《鄉(xiāng)村裁縫》閱讀訓(xùn)練及答案

閱讀下面的文字,完成6-9題。鄉(xiāng)村裁縫（1）父親常說“做出衣裳的是針線”，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)威性和說服力。（2）他十二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開始學(xué)縫扣眼、絞襻子、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開始學(xué)絎棉做棉衣，最后學(xué)剪裁。師父手藝高超，很嚴(yán)厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓(xùn)罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨(dú)當(dāng)一面，還真是多虧了師父的言傳身教。（3）在我的記憶深處，父親有些絕活兒。（4）父親沒學(xué)過美術(shù)繪圖，可他制衣裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。讓人驚訝的是他用畫粉袋，一人操作只憑倆手，無需別人幫忙。畫粉袋也是用于裁衣料畫線的，一條紗線索子從裝有白色畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如絎棉衣棉褲，父親將已經(jīng)鋪好絮棉的布面在案板上放好，左手捏著畫粉袋口線頭置于棉褲一端，右手拉粉線懸空而過，然后貼于布面，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指逢中拈起粉線，輕輕一彈，一條白線不偏不倚完成。父親畫完絎線，也親手絎棉，他的動作之敏捷迅速，叫人佩服。他左手捋著棉褲面，右手捏著長長的絎針——那針頭幾進(jìn)幾出然后針尾一拖，將絎線繃直，幾乎將一條絎線絎完。抽一支煙的光景，一條棉褲筒絎完，父親一手伸進(jìn)褲筒，一手舉起竹尺將棉褲轉(zhuǎn)面兒拍打，這應(yīng)該是讓絎線與棉布絮棉契合。（5）父親擅長做開襟衣衫，無論對開襟，抑或右開襟，他都拿手。他最得意的是做得一手漂亮盤扣，男服多用蜻蜓扣、春蠶扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣。還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。做盤扣要先絞布襻子，父親先將布條裁好，再將布條雙對折然后用小手針縫合對折口，少頃，一條條如新生豆角樣兒的細(xì)長布襻子絞妥，接著將這些布襻條盤成一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子，著實漂亮。（6）父親趕時髦，喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有“兩不記”：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴。二是量體裁衣，他拿皮尺往來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當(dāng)面記錄，也不開制衣單，按期取衣，從不失信。（7）他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。（8）剪裁用的案板是杉木的，木質(zhì)較為疏松，肌理頗有彈性，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。父親用的是職業(yè)裁縫專用裁剪，像一只鳥，身如凸肚，單足獨(dú)立，足尖鈍。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……（9）除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。（10）早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟，不久就有了縫紉機(jī)，一臺“蝴蝶”牌縫紉機(jī)與他們“白頭偕老”。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做“上門工”。一大早，東家一副挑子，一頭是縫紉機(jī)頭，一頭是機(jī)腳，我緊跟父母在后，父親后來說我是從小就隨他吃“百家飯”。（11）在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒檔褲?！鄙贂r我不解，便問父何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲檔的褲子。父親從來不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進(jìn)衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角布料又可去做千層布鞋底。（12）也許就是這類微小事讓人感動，父親才被人瞧得起，因而他行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。記得每年臨近年關(guān)，父母是最忙的時候，因為農(nóng)家年終分了紅，有了錢便扯布做新衣。此刻，父親總是點燈熬油先為他人趕做，自家做新衣總是在除夕夜里。（13）父親從事職業(yè)裁縫五十年。五十年來，他從手工到機(jī)制，從坊間織的家紡布，到土洋布、咔嘰布、燈芯絨、凡呢丁、毛嗶嘰、的確良、呢子，從普通童服到成年內(nèi)衣褲、罩衣、棉衣棉褲，從青年學(xué)生裝到中山裝、國防服，乃至大腳褲、連衣裙……既親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過程，也見證了民間服裝的嬗變發(fā)展，幾乎可寫一部湘北民間裁縫與服裝斷代史了。（14）父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。（15）上世紀(jì)九十年代初期，年逾花甲的父親，進(jìn)城居住，離開鄉(xiāng)村告別了他的裁縫生涯。他的某些手藝可能失傳，至少我們兄弟沒人接棒。其實，父親也曾打過我和大哥的主意，他想在我們之間物色一個接班人。少時，他讓我和大哥都上過縫紉機(jī)，我打過鞋墊，紋過扣眼，大哥則能夠縫紉童衣了，但我們最后都沒“上鉤”。1970年，有煤礦下鄉(xiāng)招工，大哥迫不及待報名，我則光榮應(yīng)征入伍。回望父親，我和大哥都有些歉疚……（選自《人民日報》，有刪改）【注】襻（pdn）子：用布做的扣住紐扣的套。絎（hdng）：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）A.開篇照應(yīng)題目，借助“做出衣裳的是針線”這句質(zhì)樸的話語，既道出了鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫憑手藝吃飯的職業(yè)特點，也包含著對自己所從事職業(yè)的敬重。B.父親精湛的裁縫功夫，得益于年少時師父對他的嚴(yán)格要求，“師帶徒”這種方式對傳統(tǒng)手工藝的傳承起到了積極的作用。C.父親手藝有絕活，做得一手漂亮盤扣；但“全用布扣，杜絕塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子”，體現(xiàn)出傳統(tǒng)手工藝人保守，不能與時俱進(jìn)的一面。D.父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，除了算賬立據(jù)時派上用場外，主要是表明自己身份的特殊性，顯示了父親多多少少有點虛榮心。7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（ ）A.文章第4段描寫父親用畫粉畫線的“絕活”時，文章運(yùn)用“捏”“拉”“壓”“拈”“彈”等動詞，彰顯了父親的高超技藝，富有立體感。B.文章第7段善于摹聲，“咔哧，咔哧，咔哧”，形象地描繪出父親輕松有序的剪裁節(jié)奏感，而最后“咔”的一聲，戛然而止，干脆利落。C.文章第11段巧用對比，拿父親作衣服絕不“貪墨”布頭的行為與同行慣例相比，解釋了父親被鄉(xiāng)間信任并瞧得起的原因。D.“父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情……”一句，運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)父親作為鄉(xiāng)村職業(yè)裁縫在鄉(xiāng)間的影響力，表達(dá)了作者對父親深深的敬重之情。8．本文的語言充滿生活氣息，請舉例加以賞析。（4分）9．手有絕活的鄉(xiāng)村裁縫，兒子卻不愿做他的接班人，以至于某些手藝要失傳。試簡要分析文章這樣謀篇布局的效果。（6分）參考答案：.C.“體現(xiàn)出傳統(tǒng)手工藝人保守，不能與時俱進(jìn)的一面”錯誤。這里體觀的是老手藝人對品質(zhì)以及傳統(tǒng)的堅持，并不是否定.D”運(yùn)用夸張的手法”錯誤。并將“父親”比作“針”，運(yùn)用了比喻修辭，并不是夸張。.（1）語言口語化、生活化，多用短句，質(zhì)樸自然，如“頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)”生活氣息濃厚；（2）比喻喻體，多來自現(xiàn)實生活，如把父親剪布比作農(nóng)夫耕田犁地，形象生動；（3）大量運(yùn)用擬聲詞，如“——咔哧”“咚咚咚”再現(xiàn)了生活場景，語言生活化；（4）運(yùn)用鄉(xiāng)村俗語，如“裁縫不落布，穿個冒襠褲”，風(fēng)格明快風(fēng)趣。.（1）結(jié)構(gòu)上，在父親看來深以為傲的職業(yè)，我和哥哥卻慶幸沒有“上鉤”，與前文我對父親所從事的