添加控制開關-搭建教室照明燈反饋系統(tǒng) 教學課件_第1頁
添加控制開關-搭建教室照明燈反饋系統(tǒng) 教學課件_第2頁
添加控制開關-搭建教室照明燈反饋系統(tǒng) 教學課件_第3頁
添加控制開關-搭建教室照明燈反饋系統(tǒng) 教學課件_第4頁
添加控制開關-搭建教室照明燈反饋系統(tǒng) 教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

如何搭建教室照明燈的反饋系統(tǒng)？項目回顧第3課

添加控制開關——搭建教室照明燈反饋系統(tǒng)體驗作品，分解任務明暗調(diào)節(jié)觀察結果1.燈的狀態(tài)在不斷變化2.屏幕上的數(shù)據(jù)也是不斷變化實現(xiàn)的反饋：燈可以根據(jù)室內(nèi)光線環(huán)境進行自動調(diào)光(反饋框圖1)體驗作品，分解任務1.選擇硬件，硬件連接2.設計算法，編寫程序3.調(diào)試布局，分析數(shù)據(jù)步驟如下：活動一：選擇硬件，硬件連接實物連接光照傳感器

燈環(huán)主板點陣液晶屏必選項：可選項：

燈帶彩屏數(shù)據(jù)線仿真硬件的數(shù)據(jù)接口和實物硬件數(shù)據(jù)接口要一一對應明暗調(diào)節(jié)(反饋框圖1)請結合反饋框圖1，選擇你想實現(xiàn)反饋的硬件硬件的實現(xiàn)實物連接明暗調(diào)節(jié)活動二：設計算法，編寫程序(反饋框圖2)請結合反饋框圖2，設計算法、編寫程序室內(nèi)光線值設為：X燈補光值為：Y舒適光線值為：ZX+Y=Z融合數(shù)學學科數(shù)據(jù)調(diào)查

光度測量儀教室光線舒適閾值

問卷調(diào)查收集、整理數(shù)據(jù)網(wǎng)上搜索300~1000Lux

實地調(diào)查500~1000Lux活動二：設計算法，編寫程序室內(nèi)光線值設為：X燈補光值為：Y舒適光線值為：ZY=Z-X

實地調(diào)查：舒適光線值為500-1000Lux問題一：Z的取值是多少？問題二：

光線值超過500，燈的補光值是負數(shù)嗎？Z=500Y=0活動二：設計算法，編寫程序室內(nèi)光線值為：X燈補光值為：Y舒適光線值為：ZY=Z-X(反饋框圖2)請結合反饋框圖2，設計算法、編寫程序活動三：調(diào)試布局，分析數(shù)據(jù)微課發(fā)現(xiàn)問題請結合微課，調(diào)試硬件擺放的位置，記錄數(shù)據(jù)并分析擺放位置“光照傳感器”和“燈”擺放在什么位置最合理？活動三：調(diào)試布局，分析數(shù)據(jù)不同的位置，不同的角度，光照傳感器獲取的室內(nèi)光線值是不同的各小組利用騰訊文檔在對應的表格中輸入觀察數(shù)據(jù)、選擇位置。拓展延伸

科學性實用性先進性生活更便利搭建教室照明燈反饋系統(tǒng)

（3個活動)手動控制自動控制忘開關燈

、光線不足

自動調(diào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論