小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2023-2025）三篇_第1頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2023-2025）三篇_第2頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2023-2025）三篇_第3頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2023-2025）三篇_第4頁
小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2023-2025）三篇_第5頁
已閱讀5頁，還剩49頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

--#-積極開展安全教育，加強地震及消防等演練工作。定期對校舍和教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查整改。加強社會宣傳，營造良好的校園周邊安全環(huán)境。（五）信息化保障利用信息技術(shù)實現(xiàn)學(xué)校管理電子化、教學(xué)手段信息化、教育資源系列化的數(shù)字化校園。在信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，推進(jìn)“辦公、管理、教學(xué)”的現(xiàn)代化，使工作效率、教學(xué)質(zhì)量和管理水平全面提高，實現(xiàn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展1.每位教師均能按要求，保質(zhì)保量地完成50學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)研修和校本應(yīng)用研修學(xué)習(xí)，每位管理人員及教師掌握3項以上能力點，并會熟練應(yīng)用于課堂教學(xué)中；分層培訓(xùn)信息技術(shù)，對不同年齡的教師提出不同的要求，強化技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用；提升管理人員信息素養(yǎng)、技術(shù)人員信息素養(yǎng)、教師信息素養(yǎng)。教師利用多媒體實現(xiàn)課堂教學(xué)信息化率穩(wěn)步提升；進(jìn)一步推進(jìn)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、教師工作坊、研修社區(qū)等資源，提高應(yīng)用信息技術(shù)在教學(xué)中的運用能力。每位教師有一項以上的信息技術(shù)與學(xué)科融合成果（應(yīng)用教學(xué)設(shè)計、論文、課題、課堂實錄、……）。以信息化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支信息素養(yǎng)髙的師資隊伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；提升教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論