三位數(shù)乘兩位數(shù)教案萬義_第1頁
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第二十一課時(shí)：筆算乘法授課人：黎萬義授課時(shí)間：2013年10月日教學(xué)內(nèi)容第49頁例1。教學(xué)目標(biāo)1.掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能正確地計(jì)算。2.經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程，體驗(yàn)遷移.類推的思想和方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握筆算乘法的步驟和方法。難點(diǎn)：通過小組討論，理解并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1.口算（課件出示）。2×5=3×7=5×9=12×4=20×5=30×7=50×9=120×4=120×3=120×30=145×2=145×10=(4)說一說筆算的方法和步驟，教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，課件出示板書筆算的過程，完成。(5)議一議：計(jì)算中“5”為什么同十位對(duì)齊？計(jì)算中十位上為什么是“9使學(xué)生明確：第二個(gè)因數(shù)十位上的1表示1個(gè)十，去乘另一個(gè)因數(shù)的個(gè)位時(shí)，得到的積表示幾個(gè)十，因此要同十位對(duì)齊。計(jì)算中，哪一位上滿了幾十，就要向前一位進(jìn)幾。2.做一做，完成例1后的“做一做”。指名板演，集體訂正。3.師生共同小結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)怎樣計(jì)算呢？先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同個(gè)位對(duì)齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同十位對(duì)齊；然后把兩次乘得的結(jié)果加起來。三、鞏固反饋1.筆算下列各題，練習(xí)七第1題。2.你知道嗎？練習(xí)七第2題。3.先用筆算，再用計(jì)算器驗(yàn)算，練習(xí)七第3題。四、課堂總結(jié)說一說三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算步驟和方法。計(jì)算中應(yīng)注意什么呢？課時(shí)作業(yè)一、算一算。156234436522×13×35×24×28二、下面各題錯(cuò)在哪里？不對(duì)的請(qǐng)改正過來。157163234×34×26×24628678826471126468109919384506三、列式計(jì)算。(1)42個(gè)13

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