不挑食中班教案6篇

不挑食中班教案6篇

不挑食中班教案第1篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食

物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的

四大類食物材料。

活動(dòng)過程：

教師運(yùn)用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

1、幼兒做"對(duì)各類食物的喜好"的調(diào)查。

①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自

己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎？今

天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不

愛吃的.東西以及愛吃和不愛吃的原因?？凑l調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。

②幼兒調(diào)查。

2、幼兒對(duì)"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

①師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？

幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類；有的小朋友愛吃

水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

-1-

師：這樣做好不好呢？我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道

了。

師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔

阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不

愛吃的食物呢？

②幼兒調(diào)查。

讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑

食。

1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

①師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么？

幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

②幼兒參觀人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。五

谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類食物中含有脂

肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可

以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的

消化。我們的身體需要多種的營(yíng)養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺

了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分，人體王國都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們

想不想讓你們的人體王國最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵犯？

幼：想。

2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦？

幼：不挑食師：挑食好不好？

-2-

幼：不好。

師：對(duì)，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

幼兒搭配餐點(diǎn)――營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐

1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們

自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧！

2、幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。

3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同分

享。記住：告訴客人老師不要挑食喔！

4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

延伸活動(dòng)：

1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊(cè)"，送給別的班的小朋友閱讀。

2、選出"小小監(jiān)督員"，每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。

另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們進(jìn)行監(jiān)督。

3、將不挑食的小朋友在班級(jí)的"每日新聞"進(jìn)行播報(bào)表揚(yáng)。

4、幼兒自制食物調(diào)查表。

不挑食中班教案第2篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

-3-

5、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小狗和小狗媽媽的手偶。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食

會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

教師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么？

教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰常』夜吩絹碓绞?，?/p>

體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰常絹碓绞?，身體越來越差，所以差

點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的.

挑食習(xí)慣？

教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

教師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說什么？我們應(yīng)該為小灰狗做些什么？

教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。

如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不

高、長(zhǎng)不大，渾身沒有力氣。

3、說一說、想一想。

教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助

-4-

幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師：這些食物中哪些是你吃過的？哪些是你喜歡吃的？

教師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？

教師小結(jié)：牛奶——是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而壯；魚肉、羊

肝——讓小朋友的眼睛更加明亮；肉——補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁

兒。

活動(dòng)延伸：

師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，

鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。

活動(dòng)總結(jié)：

小朋友入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有

些小朋友還是挑食，一會(huì)兒不吃青菜，一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在

老師的鼓勵(lì)下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放

在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特別挑食，所以這次

活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。

在故事提問時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛挑食的幾個(gè)小朋友回答我們

應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說什么？我們應(yīng)該為小灰狗做些什么？從而讓

他們知道不挑食才能身體好。

活動(dòng)下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以

后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表

達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。

-5-

不挑食中班教案第3篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。

3.初步了解食物與健康的關(guān)系。

4.知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小狗和小狗媽媽的手偶。

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

(1)教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

教師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

(2)教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰?，小灰狗越來越瘦?/p>

身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰?，越來越瘦，身體越來越差，所以差

點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。

(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那

樣的挑食習(xí)慣?

(2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

-6-

教師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

(3)教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的'時(shí)候，身體需要各種營(yíng)

養(yǎng)。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，

長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒有力氣。

3.說一說、想一想。

(1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，

幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

教師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?

(2)教師小結(jié)：牛奶--是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚肉、羊

肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。

活動(dòng)延伸：

師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，

鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。

活動(dòng)總結(jié)：

小朋友入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有

些小朋友還是挑食，一會(huì)兒不吃青菜，一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在

老師的鼓勵(lì)下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放

在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特別挑食，所以這次

活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。

在故事提問時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛挑食的幾個(gè)小朋友回答我們

應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他

-7-

們知道不挑食才能身體好。

活動(dòng)下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以

后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表

達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。

不挑食中班教案第4篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4.體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食

物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的

四大類食物材料。

活動(dòng)過程：

(一)教師運(yùn)用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

1.幼兒做“對(duì)各類食物的喜好”的調(diào)查。

①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自

己最喜歡吃的東西和最不愛吃的`東西記錄下來，你們都帶來了嗎?;

今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和

不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因?？凑l調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。

-8-

②幼兒調(diào)查。

2.幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行調(diào)查。

①師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?

幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃

水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道

了。

師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔

阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不

愛吃的食物呢?

②幼兒調(diào)查。

(二)讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要

挑食。

1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

①師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?

幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

②幼兒參觀人體王國

③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，

可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充

身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)

壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要

-9-

多種的營(yíng)養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)

成分，人體王國都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王

國最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵犯?

幼：想。

2、教育幼兒不能挑食。

師：你們應(yīng)該怎么辦?

幼：不挑食。

師：挑食好不好?

幼：不好。

師：對(duì)，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

(三)幼兒搭配餐點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。

1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們

自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!

2、幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。

3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同分

享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!

4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

延伸活動(dòng)：

1、幼兒制作“不挑食宣傳小畫冊(cè)”，送給別的班的小朋友閱讀。

2、選出“小小監(jiān)督員”，每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)

象。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們進(jìn)行監(jiān)督。

3、將不挑食的小朋友在班級(jí)的“每日新聞”進(jìn)行播報(bào)表揚(yáng)。

-10-

4、幼兒自制食物調(diào)查表。

教學(xué)總結(jié)：

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)

驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教

學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

不挑食中班教案第5篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己

愛吃的蔬菜名稱。

3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名

稱。

教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：

通過在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑

食、不偏食的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

-11-

1、多種蔬菜或資料圖片

2、多媒體課件

活動(dòng)過程：

1、影片導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

師：小朋友，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

幼：認(rèn)識(shí)。

師：生活中我們吃的蔬菜種類很多，下面再來看看咱們平常吃的

蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片4-23，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。

師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？，誰喜歡吃菠菜，你為什么喜

歡吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們

的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃

菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小朋友喜歡

菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜

嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔非常愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。

小朋友吃了后，我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？

-12-

西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，

還能防止牙齦出血。

小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知

道了它對(duì)人體的作用。

3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的`菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香

味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。

所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些？

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、

豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼：吃過，有的沒有吃過。

師：這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要

吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。

4、結(jié)束部分：

欣賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著

腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷

腦沒力氣。

小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋

紅紅笑嘻嘻！

-13-

欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。

教學(xué)總結(jié)：

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且

飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有

孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小

朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢！為了讓他們天天如此，我特地

在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我

在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑

食的好習(xí)慣。

不挑食中班教案第6篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒懂得常吃零食會(huì)影響正餐進(jìn)食量，妨礙身體吸收全部的

營(yíng)養(yǎng)，影響成長(zhǎng)。

2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。