2015-2022年天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析

2015-2022年天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.某校為提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，設(shè)有試驗(yàn)班和對(duì)照班．經(jīng)過兩個(gè)月的教學(xué)試驗(yàn)，進(jìn)行了一次檢測(cè)，試驗(yàn)班與對(duì)照班成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下的2×2列聯(lián)表所示（單位：人），則其中m=______，n=______．

80及80分以下80分以上合計(jì)試驗(yàn)班321850對(duì)照班12m50合計(jì)4456n2.設(shè)D為△ABC的邊AB上一點(diǎn)，P為△ABC內(nèi)一點(diǎn)，且滿足AD=23AB，AP=AD+14BC，則S△APDS△ABC=（）A．29B．16C．754D．4273.若A={（x，y）|4x+y=6}，B={（x，y）|3x+2y=7}，則A∩B=（）A．{2，1} B．{（2，1）} C．{1，2} D．{（1，2）}4.直線y=x-1的傾斜角是（）A．30° B．120° D．150°5.已知空間三點(diǎn)A（1，1，1）、B（-1，0，4）、C（2，-2，3），則AB與CA的夾角θ的大小是______6.已知正數(shù)x，y，且x+4y=1，則xy的最大值為（）A. B. C. D.7.如圖，一個(gè)空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長(zhǎng)為1的正方形，俯視圖是一個(gè)圓，那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積為（）A．π4B．5π4C．πD．3π28.四面體ABCD中，設(shè)M是CD的中點(diǎn)，則化簡(jiǎn)的結(jié)果是（）A． B． A． B． C． D．11.已知函數(shù)f（x）滿足：x≥4，則f（x）=(12)x；當(dāng)x＜4時(shí)f（x）=f（x+1），則f（2+log23）═______．12.如圖，直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)C，并且OA=OB，CA=CB，⊙O交直線OB于E、D，連接EC、CD．（1）求證：直線AB是⊙O的切線；（2）若tan∠CED=12，⊙O的半徑為3，求OA的長(zhǎng)．13.已知圓M的方程為：（x+3）2+y2=100及定點(diǎn)N（3，0），動(dòng)點(diǎn)P在圓M上運(yùn)動(dòng)，線段PN的垂直平分線交圓M的半徑MP于Q點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)Q的軌跡為曲線C，則曲線C的方程是______．14.正方體的全面積為18cm2，則它的體積是（）A．4cm3B．8cm3C．11272cm3D．33cm315.直線(t為參數(shù))被圓x2+y2=9截得的弦長(zhǎng)為（）A. B. C. D.16.若向量a=（2，-3，3）是直線l的方向向量，向量b=（1，0，0）是平面α的法向量，則直線l與平面α所成角的大小為______．17.“sinx=siny”是“x=y”的（）A．充要條件B．充分不必要條件C．必要不充分條件D．既不充分也不必要條件18.紙制的正方體的六個(gè)面根據(jù)其方位分別標(biāo)記為上、下、東、南、西、北．現(xiàn)在沿該正方體的一些棱將正方體剪開、外面朝上展平，得到右側(cè)的平面圖形，則標(biāo)“△”的面的方位（）A．南 C．西 D．下 19.一個(gè)路口的紅綠燈，紅燈的時(shí)間為30秒，黃燈的時(shí)間為5秒，綠燈的時(shí)間為40秒，一學(xué)生到達(dá)該路口時(shí)，見到紅燈的概率是（）A．25B．58C．115D．3520.已知圓C：x2+y2-4y-6y+12=0，求：（1）過點(diǎn)A（3，5）的圓的切線方程；（2）在兩條坐標(biāo)軸上截距相等的圓的切線方程．21.定義直線關(guān)于圓的圓心距單位λ為圓心到直線的距離與圓的半徑之比．若圓C滿足：①與x軸相切于點(diǎn)A（3，0）；②直線y=x關(guān)于圓C的圓心距單位λ=2，試寫出一個(gè)滿足條件的圓C的方程______．______表示，記為______，又可用小寫字線表示為______．24.設(shè)直線的參數(shù)方程是x=2+12ty=3+32t，那么它的斜截式方程是______．25.（每題６分共１２分）解不等式（１）（２）二.語文題庫(共20題)1.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，

，使人感到一種甜美的倦意。A．山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳?，又從玫瑰色變成了紫色，最后又發(fā)出了金色的霞光B．它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起C．空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的露水D．它射下了幾道微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個(gè)樹林2.指出下列復(fù)句的類型。（1）家鄉(xiāng)的水是甜的，家鄉(xiāng)的山是美的，家鄉(xiāng)的人更是善良的。（2）他打起背包，擠上小火車，只身來到了大都市。（3）他不但能吟詩、作畫，而且還能唱京劇，甚至廚藝據(jù)說也很高。（4）他不在車間，就在辦公室，要不就在門市部里。答：_________________________________________3.“糾結(jié)”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“互相纏繞”，但是最近在網(wǎng)絡(luò)中被頻頻翻新，出現(xiàn)不少新的義項(xiàng)。試結(jié)合語境用一兩個(gè)合適的詞語解釋下列各句中的“糾結(jié)”。（1）朋友請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)讓他很糾結(jié)，去吧，既花時(shí)間又花錢；不去吧，又怕影響友誼。_________________________________________________（2）由于不理解句子中幾個(gè)關(guān)鍵詞語的意思，她對(duì)這個(gè)句子要表達(dá)的意思感到很糾結(jié)。_________________________________________________（3）先前悠閑慣了，這幾天既要上班，又要照顧上學(xué)的孩子，伺候生病的丈夫，她的生活一時(shí)陷入糾結(jié)之中。_________________________________________________（4）愛開始糾結(jié)，夢(mèng)有你而美。（周杰倫溫嵐《屋頂》）_________________________________________________4.請(qǐng)你選取某一采訪對(duì)象，圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題，設(shè)計(jì)三個(gè)具體問題。答：

。5.“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請(qǐng)閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。（1）一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”門采爾的言外之意是：______________________________________________________________（2）鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽。”李斯特的言外之意是：______________________________________________________________6.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

A．班配藏污納垢草菅人命看菜吃飯，量體裁衣B．凌厲怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．懵懂挺而走險(xiǎn)流言蜚語如臨深淵，如履薄冰D．慪氣徒有虛名鬼斧神工失之毫厘，謬以千里7.下列句子中劃線的成語，使用正確的一項(xiàng)是[

]A．天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎，嗓音圓潤(rùn)渾厚，外形清新秀麗，最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號(hào)，顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。C．中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平，首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射，讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。D．這首新詩節(jié)奏平板、韻律蒼白，幾乎沒有修辭，讓人讀起來味同嚼蠟，苦不堪言。9.請(qǐng)模仿下面這節(jié)詩的形式，表達(dá)你對(duì)“友情”或“理想”的感悟。（可以不押韻）時(shí)

間

會(huì)染白我們青春的額頭；

時(shí)間是一道湍急的江流，

會(huì)淹沒我們生命的行舟。

10.解釋下列詞語的含義。①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑦遒勁：______________________________②蒼茫：______________________________

④崢嶸：______________________________

⑥揮斥：______________________________

⑧激揚(yáng)：______________________________11.寫出下列歇后語的下句。（1）黃鼠狼覓食——____________________（3）電線桿上插雞毛——____________________（4）石頭蛋子腌咸菜——____________________（5）四兩棉花十張弓——____________________（6）八十老翁練琵琶——____________________（7）搬起石磙砸碾盤——____________________（8）捋著胡子過河——____________________12.填入橫線上與上文銜接最好的一句是(

)崇山峻嶺，比起人來，總是高大雄偉的，人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踩山于腳下，哪怕它是高山之王——珠穆朗瑪峰。人為攀登而驚喜，A．因?yàn)?，它們又一次用自己的步履證明了人類的偉大、理想的崇高。B．山，卻冥然不覺，沒有靈性的高大，不過是一堆土石。C．同時(shí)，他們更深深地感謝：山，多虧您提供了大展雄姿的舞臺(tái)！D．山，卻緘默不語——因?yàn)樗?，襯托別人、奉獻(xiàn)自己是光榮的。13.名篇名句默寫(共7小題，任選5題，5分)

（1）______________，池魚思故淵。（2）______________，秋水共長(zhǎng)天一色。（3）______________，則知明而行無過矣。

（4）______________，而智勇多困于所溺。（7）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，__________________。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。（5）大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。15.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B．赦免落寞蓬蒿好高騖遠(yuǎn)C．哂笑自詡告馨倍道兼程D．輟學(xué)倩影消弭功虧一匱16.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．教育是打開個(gè)人智慧之門的金鑰匙，也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D．樹立大國(guó)風(fēng)范，涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài)，讓世界看到中國(guó)的開放、包容和自信，看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。17.以下各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是A．《荷塘月色》一文語言充滿詩情畫意，具有修辭的美感。如采用許多比喻來表現(xiàn)荷葉、荷花在朦朧月光下的情狀，使描寫對(duì)象生動(dòng)形象，寫荷香、月色都運(yùn)用了通感的修辭手法，妙不可言。B．《沁園春·長(zhǎng)沙》上片“立”的賓語是“寒秋”，前三句點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。C．《再別康橋》一詩的第二節(jié)，作者運(yùn)用比喻的手法，將岸邊柳樹倒映在康河里的情景，寫得美麗動(dòng)人，浸透了詩人對(duì)康橋秀美風(fēng)光的無限歡喜和眷戀的感情。D．《我的空中樓閣》是一篇托物言志的散文。作者對(duì)小屋的描繪，對(duì)山居生活的贊美，意在表明他對(duì)城市吵鬧、喧囂生活的厭棄，對(duì)自由、美好生活的一種向往和追求。①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù)

《反分裂國(guó)家法》。②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，

_人心。③控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來

___了4年。A．制定振奮推遲B．制定震撼推遲C．制訂振奮延遲D．制訂震撼延遲B云水間，滿眼翻飛的挽幛；風(fēng)雨中，滿耳堅(jiān)定的誓語。(上下兩句成對(duì)偶，“云水”借代“天地”；“風(fēng)雨”借喻“革命斗爭(zhēng)”；“翻飛的挽幛”也是比喻。)C不是有無數(shù)的人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?睹物思人，這些東西引起了人們多少豐富和充滿感情的想像!(兩個(gè)設(shè)問分別含有一組排比句。)D一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀……(“眼光正像兩把刀”既是比喻，又是夸張，兩個(gè)辭格疊在一起。)B．神、圣C．積、成D．不、無三.英語題庫(共20題)1.Shebought________eggsyesterday,buttherewere________thembroken.[

]A.twoscoresof,scoresofC.scoresof,twoscoreofD.scoreof,twoscores2.Seeingherfathercomeback,______________.A．tearsrandownhercheeksB．HertearsranoutC．sheburstintotearsD．Sheburstintocrying3.Thepoetand

______pianistisgoingtogiveusatalkthisafternoon.A．a(chǎn)B．theC．不填D．a(chǎn)nThecountryhasbeenvulnerabletofirethissummerbecauseofdroughtandthreeconsecutiveheatwavesthatsenttemperaturessoaringover100degrees.Morethan3,000forestfireshavedestroyedthousandsofacresofwoodedareassinceJune;theearlierfireskilledninepeople.ThelatestspateoffiresonthepeninsulastartedFriday.Strong,hotwindshavespreadtheflames.Firefightersexpectthedeathtolltorise,becausetheyhavenotyetbeenabletosearchsomeareasthathadbeenoverrunbyflames.HardesthitbythefireswereadozensmallvillagestaroundthetownofZaharointhewesternpeninsula,whereatleast12people,includingsomewhomayhavebeentryingtofleebycar,werekilled.Scoresofotherresidents,includingelderlyanddisabledpeople,remainedtrappedintheirhomes,phoningintolocaltelevisionandradiostations,cryingforhelp.LateSaturday,Mr.Karamanlis,PrimeMinisterofGreeceappearedonnationaltelevisionanddeclaredthathewasmobilizingallofthecountry’sresourcestocontrolthefire.Mr.Karamanlisalsosuggestedthattherecentfiresmighthavebeenpurposelyset.“Somanyfiressparkedsimultaneouslyinsomanyregionsisnocoincidence,”hesaid,“Wewillgettothebottomofthisandpunishthoseresponsible.”Theoverstretchednationalfireservicesarebeinghelpedbyanestimated6,000soldiersmobilizedfortheoperation.Afleetofwater-dumpingaircraftwasexpectedfromFrance,GermanyandNorway,afterGreeceappealedtotheEuropeanUnionfor“urgentassistance.”A.firefightersbattlesfearlesslyinGreecetocontrolthefireC.GreeceisfacinggreatdangerasforestfirescontinuetobreakoutD.Greekgovernmentisinvestigatingthecauseofrecentforestfires52.Wecanknowfromthepassagethat______.A.Athens,capitalofGreecewasnotthreatenedinthefireC.manypeoplehadtoleavetheirhomestoavoidfireD.allpeopleendangeredbythefirehavealreadygotimmediateandproperhelp53.Accordingtothepassage,whichofthefollowingmightnotcontributetotherecentforestfiresinGreek?A.StormthundersinsummerB.LackofrainfallC.ExtremelyhotweatherthissummerD.Hotandstrongwind54.Wecanlearnfromthepassagethat______.A.nowthefirecrisisinGreecehascometoanendB.assistancefromEUmembersisexpectedtocometohelpGreeceC.firefightersinGreecesofarcanstillmanagethesituation55.Mr.KaramanlisbelievestheforestfiresinGreece_______.A.isahappeningbychance

B.isanaturaldisaster A.whichpriceB.thepriceofwhichC.itspriceD.thepriceofwhose7.Theteacheraskedme_____.8.Bytheendoflastyear,anothernewgymnasium________inBeijing.

[

]A.wouldbecompleted

B.wasbeingcompleted

C.hasbeencompleted

D.hadbeencompleted9.—Thebookisn'teasyforJacktounderstand,isit?—____.Hisforeignlanguageisfarbetterthanexpected.[

]A.No,itisn'tB.I'mafraidnotC.Idon'tthinksoD.Yes,itis10.GuChangweiwasthefirstChinesecinematographertobenominated(提名)foranOscar,andheisregardedbyZhangYimouasthebestcinematographerinChina．GuwasbehindthecameraformanyofZhangYimou’sfamousfilmsincludingtheonethatrocketedZhangtofame:"RedSorghum(高粱)"．Andnowthismasterofthevisualhastakenonhisfirstdirectingrolewiththefilm"Peacock"．SoGuChangweihascomeoutfrombehindthecameraintothespotlight(聚光燈).GuChangweiisveryseriousabouthisdirecting"Peacock"．Togettheauthenticatmosphere,GutookhisfilmcrewtothecityofAnyangincentralChina’sHenanprovincewherethestorytookplace,toshootthefilm．Hechoseallnewactorsbecausehedidn’twant"stars"appealtoweakenthepowerofthestory,andhealsohadhisactorstrainedinthelocaldialect．ForthisfilmGuhasbeenabletogetoutfrombehindthecameratomanageeveryaspectofthefilm,andtorealizehisownidealsinmovie-making."Peacock"isaboutthelifeofanaveragefamilyinasmalltowninHenanprovinceinthelate1970sandearly1980s．Guchosethisstoryforhisfirstmoviebecausehegrewupduringthissameperiodanditstruckachordwithhim.“Peacock”wrappedupproductioninJune,2004．It’saimedattheforeignfilmmarketandwillbeenteredinFebruary’sBerlinFilmFestival,andreleasedinChinaatthesametime．ButattheendoflastOctober,Gutook“Peacock”tohisAlmaMater,theBeijingFilmAcademy,oneofthemostfamousfilmcollegesinChina,toholdapreview．Thefilmwaswarmlyreceivedbybothteachersandstudents.61．Theunderlinedword“cinematographer”referstoapersonwho________.A．hasbeennominatedforanOscar

B．usesacameratoshootfilmsC．directsfirst-classfilms

D．a(chǎn)rrangesforcinemashows62．Gudidn’temploy“stars”inhisfilmbecause________.A．starsusuallysticktotheirownactingstylesB．thestarsmaynotbeabletospeakthelocaldialectC．thestarsmaysharetheaudience’sattentionwiththestory63．Guchosesuchastoryforhisfirstmoviebecause________.A．hewasbornintheearly1970s

B．hegrewupinHenanprovince

C．hewaspopularinHenanprovince

D．thestoryhadsomethingtodowithhisownexperience64．Fromthepassagewecanlearnthat"Peacock"________.A．isthefilmforwhichGuislikelytowinanOscarprizeB．hasalreadybecomepopularbothathomeandabroadA．FrombehindthecameraintothespotlightB．ChinesecinematographertobenominatedforOscarC．Newfacestoappearin“Peacock”11.Therun-uptothelaunchofChina'sfirstlunarorbiterattheendofthismonthhascaughtthecountry'simagination,withmorethantwothirdsofthenationhopingtoseethelaunchliveonTV,accordingtoasurvey.

AccordingtothesurveybyChinaYouthDailyand,almosttheentirenationhopestocatchimagesoftheeventatsomepoint,with99percentofthe10358respondentssayingtheyexpectedtowitnessthesatellitelaunchand68.9percentsaidtheywerecertaintowatchthelivebroadcastofthelaunch.Onand,twopopularwebportalsinthecountry,internetusershavecontributedsome2,000poemsand5000drawingsonthethemeofChang'eI."Thesatellitelaunchmeansmuchmorethanjustsaying'hello'tothemoon.Maybeinthefuturewecouldalsosendsomepeopletoaccompanysister'Chang'e',"saidacollegestudentinthesurvey.Remarkably,manypeopleexpecttovisitthemoononeday,with93.4percentofrespondentssayingtheyexpectedtodoso.Chang'eIisnamedafterChang'e,afamouscharacterfromChinesemythology.Sheascendedfromearthtoliveonthemoonasacelestialbeingafterdrinkinganelixir.ThereisalsoanotherconnectionbetweenthemoonandChina.Inthe1970s,acrateronthemoonwasnamedafteraChinesestargazer,WanHu,whoissaidtobethefirstastronautinhumanhistory.Legendsaysabout600yearsago,aroundthemiddleoftheMingDynasty,WanHu,alocalgovernmentofficial,triedtoflyintospacewiththehelpofachair,twobigkitesand47self-madegunpowder-filledrockets.Accordingtothelegendaftertherocketswerelittherewasahugebangandlotsofsmoke.WhenthesmokeclearedWanwasnowheretobefound.China'sfirstastronautflewintospacein2003withthelaunchoftheChinese-madespaceshipShenzhouV.Chinabecamethethirdcountry,aftertheSovietUnionandtheUnitedStates,tocarryoutmannedspacemissions.12.ItalianLakesandGreekIslands(12Days)YourtourbeginsinMilan,Italy,andmovesontotheprettyItalianLakeDistrictandtheattractiveresortofStresa,yourhomefortwonights.ColletteVacationshascarefullychosentheCostaVictoriaasyourhomeawayfromhomeforyour7-nightjourneyalongthewaterwaysofMediterranean.ThecruiseshipisfilledwiththewarmthandcultureofItalyandisrichlydesignedwithentertainmentareasandverygoodlivingconditions.Itwilltakeyoutotheplacesofyourdreams.YourjourneyendsinVerona,homeofthelovestoryRomeoandJuliet,withafun-filledfarewelldinner—perfectendingtoapleasantjourney.12Days,25Meals:10Breakfasts,6Lunches,9DinnersDay1

OvernightflighttoItalyDay2-3

ReginaPalace,Stresa,ItalyDay4-10

CostaVictoria(Costacruises)Day12

LeaveforhomePleaseNote:LeavingdatePriceforonepersonApril7June2$2,199$2,099November3$1,99914.Johnisnotamantocounton,anditisverylikelythatthework____bythetimehearriveshere.[

]A.isfinished

B.hasfinished

C.willfinish

D.willhavebeenfinished16.Itissaidthatthecorporationin______chargeofhimisin______debtnow.A．the;theB．/；/C．/；theD．the;/17.—Howdoyou_____wegotoXian,YinchuanandTaiyuanforourholiday?—Ireallythinkthatwetravelbyair,whichiscomfortable.18.—Tommyisplanningtobuyacar.—Iknow.Bynextmonth,he_____enoughforausedone.19.The________shoeswerecoveredwithmud,soIaskedthemtotakethemoffbeforethey A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：由題意，18+m=56，50+50=n，∴m=38．n=100，故為38，010．2.答案：由題意，AP=AD+DP，AP=AD+14BC∴DP=14BC∴三角形ADP的高三角形ABC=ADAB=23∴S△APDS△ABC=23×14=16故選B．3.答案：D4.答案：A6.答案：C9.答案：B10.答案：將推理“四邊形的內(nèi)角和為360°，所以平行四邊形的內(nèi)角和為360°”改為三段論的形式，因?yàn)樗倪呅蔚膬?nèi)角和為360°，平行四邊形是四邊形，所以平行四邊形的內(nèi)角和為360°大前提：四邊形的內(nèi)角和為360°；小前提：平行四邊形是四邊形；結(jié)論：平行四邊形的內(nèi)角和為360°．故為：平行四邊形是四邊形．11.答案：∵2+log23＜4，∴f（2+log23）=f（3+log23）=f（log224）=(12)log224=124故應(yīng)填12412.答案：（1）如圖，連接OC，∵OA=OB，CA=CB，∴OC⊥AB．∴AB是⊙O的切線；（2）∵BC是圓O切線，且BE是圓O割線，∴BC2=BD?BE，∵tan∠CED=12，∴CDEC=12．∵△BCD∽△BEC，∴BDBC=CDEC=12，設(shè)BD=x，BC=2x．又BC2=BD?BE，∴（2x）2=x?（x+6），解得x1=0，x2=2，∵BD=x＞0，∴BD=2，∴OA=OB=BD+OD=3+2=5．（10分）．13.答案：連接QN，如圖由已知，得|QN|=|QP|，所以|QM|+|QN|=|QM|+|QN|=|MP|=10又|MN|=6，10＞6，根據(jù)橢圓的定義，點(diǎn)Q的軌跡是M，N為焦點(diǎn)，以10為長(zhǎng)軸長(zhǎng)的橢圓，所以2a=10，2c=6，所以b=4，所以，點(diǎn)Q的軌跡方程為：x225+y216=1故為：x225+y216=114.答案：設(shè)正方體邊長(zhǎng)是acm，根據(jù)題意得6a2=18，解得a=3，∴正方體的體積是33cm3．故選D．15.答案：B16.答案：設(shè)直線l與平面α所成角為θ，則sinθ=|cos＜a，b＞|=|a?b||a|

|b|=222+(-3)2+(3)2×1=12，∵θ∈[0，π2]，∴θ=π6，即直線l與平面α所成角的大小為π6．故為π6．17.答案：∵“sinx=siny”不能推出“x=y”，例如sin30°=sin390°，但30°≠390°，即充分性不成立；反過來，若“x=y”，一定有“sinx=siny”，即必要性成立；∴“sinx=siny”是“x=y”的必要不充分條件．故選C．18.答案：B19.答案：由題意知本題是一個(gè)那可能事件的概率，試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是總的時(shí)間長(zhǎng)度為30+5+40=75秒，設(shè)紅燈為事件A，滿足條件的事件是紅燈的時(shí)間為30秒，根據(jù)等可能事件的概率得到出現(xiàn)紅燈的概率P(A)=構(gòu)成事件A的時(shí)間長(zhǎng)度總的時(shí)間長(zhǎng)度=3075=25．故選A．20.答案：（l）設(shè)過點(diǎn)A（3，5）的直線?的方程為y-5=k（x-3）．因?yàn)橹本€?與⊙C相切，而圓心為C（2，3），則|2k-3-3k+5|k2+1=1，解得k=34所以切線方程為y-5=34（x-3），即3x-4y+11=0．由于過圓外一點(diǎn)A與圓相切的直線有兩條，因此另一條切線方程為x=3．（2）因?yàn)樵c(diǎn)在圓外，所以設(shè)在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線方程x+y=a或y=kx．由直線與圓相切得，|2+3-a|2=1或|2k-3|k2+1=1，解得a=5士2，k=6±223故所求的切線方程為x+y=5士2或y=6±223x．22.答案：既有大小，又有方向的量叫做向量；表示方法：①常用有帶箭頭的線段來表示，記為有向線段AB，②又可用小寫字線表示為：a，b，c…，故為：既有大小，又有方向的量；有帶箭頭的線段，有向線段AB，a，b，c…．23.答案：直線l經(jīng)過點(diǎn)（-3，-1），且與直線x-2y=0平行，直線的斜率為12所以直線l的方程為：y+1=12（x+3）即x-2y+1=0．故為：x-2y+1=0．24.答案：∵直線的參數(shù)方程為x=2+12ty=3+32t（t為參數(shù)），消去參數(shù)化為普通方程可得y-3=3（x-2），那么它的斜截式方程是y=3x+3-23．故為：y=3x+3-23．25.答案：（1）（2）二.語文題庫1.答案：B解析：A、C兩項(xiàng)的主語和前后文內(nèi)容不銜接，D項(xiàng)比喻的內(nèi)容和下文不吻合。3.答案：（1）矛盾（2）困惑（3）混亂（4）聚集、糾集解析：圍繞某一話題采訪的問題設(shè)計(jì)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：一、你想知道什么；二、你想知道某個(gè)方面的資料達(dá)到多深入；三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開放式，即是你引導(dǎo)被采訪者，還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對(duì)“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”，課外活動(dòng)大約是幾種方式：一、體育類；二、文藝類；三、閱讀類；四、講座報(bào)告類。影響課外活動(dòng)的因素大致有這樣一些：時(shí)間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動(dòng)展開采訪，問題設(shè)計(jì)如下：(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類，還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式，還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣，是時(shí)間，還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng)，您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?5.答案：（1）示例：①你在創(chuàng)作上花的時(shí)間太少。②時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上，而不應(yīng)放在賣畫上。（2）示例：①你不注意聽我演奏，這是對(duì)我的不尊重。②我為你演奏，您應(yīng)該傾聽。（意對(duì)即可）6.答案：D7.答案：D8.答案：D解析：“上行下效”用于壞的風(fēng)氣。“空穴來風(fēng)”比喻消息和傳說不是完全沒有原因的?！安磺橹?qǐng)”不合情理的請(qǐng)求。提出請(qǐng)求時(shí)用的套語。是一個(gè)自謙之詞?！翱平膛d國(guó)”通過發(fā)展科學(xué)和教育來振興國(guó)家。解析：注意所寫段落應(yīng)具有一定的哲理性，或?qū)θ擞袉l(fā)意義。10.答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠(yuǎn)迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強(qiáng)勁有力。⑧激揚(yáng)：激濁揚(yáng)清，抨擊惡濁的，

褒揚(yáng)清明的。11.答案：（1）見機(jī)（雞）行事

（2）盡是輸（書）

（3）好大的擔(dān)（撣）子

（4）一言（鹽）難盡（進(jìn)）

（5）從何談（彈）起（6）老生常談（彈）（7）實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ?）謙虛（牽須）過度（過渡）12.答案：B13.答案：（5分，每小題1分，任選5題）（1）羈鳥戀舊林（2）落霞與孤鶩齊飛（3）君子博學(xué)而日參省乎己（4）夫禍患常積于忽微（5）渺滄海之一粟（6）長(zhǎng)使英雄淚滿襟（7）望帝春心托杜鵑解析：略14.答案：（1）我們不管讀什么書，‖（假設(shè)條件）都必須認(rèn)真地去讀，‖（并列）不僅了解書的內(nèi)容，‖（遞進(jìn)）而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì)，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉(zhuǎn)折）但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒有氯氣，‖（假設(shè)條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進(jìn)）更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍(lán)的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤(rùn)呀。15.答案：C解析：A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”；B“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”；D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。16.答案：C解析：培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng)，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長(zhǎng)，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子?原道訓(xùn)》）與世沉浮。涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤(rùn)養(yǎng)育用造林來涵養(yǎng)水源。17.答案：B解析：“立”的賓語是“橘子洲頭”，而不是“寒秋”，這里涉及到詩詞的句法問題，詩詞受格律的制約，它句子的詞序有時(shí)為了押韻或強(qiáng)調(diào)，可以打亂或顛倒18.答案：B解析：“制定”和“制訂”都是動(dòng)詞，二者的使用范圍有所不同。“制定”指定出（法律、規(guī)程、計(jì)劃等），如制定憲法、計(jì)劃、章程；“制訂”創(chuàng)制擬定，如制訂拼音方案。題中語言環(huán)境是“反分裂國(guó)家法”，因此應(yīng)選“制定”?！罢駣^”振作奮發(fā)；“震撼”震動(dòng)搖撼。“振”多用于主體的搖動(dòng)和揮動(dòng)，“震”多用于來自自然或客體的震動(dòng)。題中聾啞人“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之“震顫”，所以用“震撼”?！巴七t”指把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng)；“延遲”指推遲。二者用法大致相同。因此答案選B。19.答案：D20.答案：C三.英語題庫1.答案：C2.答案：C解析：試題分析：考查句子結(jié)構(gòu)：前面是現(xiàn)在分詞做狀語，說明主句的主語是現(xiàn)在分詞動(dòng)作的發(fā)出者，就是s