s版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題及答案

三年級(jí)語(yǔ)文試題一、看拼音寫漢字ｐùqúanyǜhuīyì（）布太極（）歡（）（）復(fù)（）器qǐézhēnchábīnbīnyóulǐ()()()()二選字組詞?；一中憷C掙?duì)幩撅曬R螞（）塵 （）滿（）取 （）養(yǎng)（）蟻（）復(fù)優(yōu)（）（）扎（）令牛（）三把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）舟求劍（）黑如墨（）苗助長(zhǎng)春（）花開（）論紛紛精（）力盡造（）生事舞（）輕盈水（）丹青（）有禮自（）自（）不（）不（）四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的世界()的炊煙()的彩裙()的臉蛋()的小河()的早晨()的大樹()的舞姿()的畫五、照樣子改寫句子。(4分)例：野兔用巧計(jì)踢死了老鷹。老鷹被野兔用巧計(jì)踢死了。1.太陽(yáng)曬干了晾在竹竿上的衣服。2.老師撿回了我扔掉的鉛筆頭。六、按課文內(nèi)容填空。(12分)1.島上最漂亮的是（），嘴是（）的，頭部有（），又叫（）。2.李叔叔向我們介紹了幾種奇異的植物，它們分別是哈哈樹（）、（）、（）、（）和（）。3.（）的彩蝶舞姿輕盈，（）的蜂兒歌聲嚶嚶;（）的小河舒展著腰肢，（）的炊煙裊裊地上升。七、將下列錯(cuò)亂的句子整理成一段話。

（

）我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就飛了。

（

）我來(lái)到蝴蝶飛舞的地方，揮動(dòng)著竹竿上的紙蝴蝶。

（

）院子里，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在一朵小花上。

（

）后來(lái)，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。

（

）我趁它們圍攏在一起的時(shí)候，用衣服一撲，一下子撲到五六只美麗的蝴蝶。

八、把下面句子里的內(nèi)容按要求轉(zhuǎn)告。(口語(yǔ)交際)

要求：不改變?cè)敢?，人稱表達(dá)準(zhǔn)確，時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。

郭佳對(duì)張亮說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，請(qǐng)他后天來(lái)我家找我吧?！?/p>

張亮第二天早晨下夜班回家，一進(jìn)門就對(duì)弟弟

說(shuō)：“

?！?。九、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)一個(gè)星期天的上午，三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)周圍栽樹。早晨七點(diǎn)鐘，同學(xué)們就陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。開始干活了，大家分成三人一小組，有的挖坑，有的搬樹苗，有的澆水，有的填土，干勁可真大啊!經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的勞動(dòng)，一共栽了二百多棵小樹。同學(xué)們用自己的雙手綠化環(huán)境，美化校園，心里感到有說(shuō)不出的愉快。1.這段話共有__句。哪一句具體寫了同學(xué)們?cè)诜N樹?在文中用“”劃出。(2分)2、這段話主要寫樹樹。(3分)3.填空。(4分)同學(xué)們分成三人一小組，有的（），有的（），有的（），有的（），干勁可真大啊!4.同學(xué)們?yōu)槭裁葱睦锔械接姓f(shuō)不出的愉快?(3分)十、寫作把自己在參加“綠色行動(dòng)”中印象最深的事情寫下來(lái)。答案：一、瀑、拳、娛、恢、儀、企鵝、偵查、彬彬有禮。二、灰、繡、爭(zhēng)、飼、螞、恢秀、掙、司、馬、三、刻、漆、揠、暖、議、疲、遙、姿、墨、彬彬由在（自己靈活掌握）、知覺(jué)（自己靈活掌握）。四、略五、1、晾在竹竿上的衣服被太陽(yáng)曬干了。2、我扔掉的鉛筆頭被老師撿回了。六、見課文。略。七、2、4、1、3、5.八、郭佳明天有事不來(lái)咱家了，他叫你明天去他家找他。

?！本?、1、五句話。第三句。2、寫同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)周圍植樹。3、4、答案略。點(diǎn)評(píng)：通過(guò)考察書本上的基礎(chǔ)知識(shí)，來(lái)考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，重在培養(yǎng)能力。九、將下列錯(cuò)亂的句子整理成一段話。

（

）我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就飛了。

（

）我來(lái)到蝴蝶飛舞的地方，揮動(dòng)著竹竿上的紙蝴蝶。

（

）院子里，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在一朵小花上。

（

）后來(lái)，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。

（

）我趁它們圍攏在一起的時(shí)候，用衣服一撲，一下子撲到五六只美麗的蝴蝶。

十、把下面句子里的內(nèi)容按要求轉(zhuǎn)告。(口語(yǔ)交際)

要求：不改變?cè)敢?，人稱表達(dá)準(zhǔn)確，時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。

郭佳對(duì)張亮說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，請(qǐng)他后天來(lái)我家找我吧?！?/p>

張亮第二天早晨下夜班回家，一進(jìn)門就對(duì)弟弟

說(shuō)：“

?！?/p>

4.同學(xué)們?yōu)槭裁葱睦锔械接姓f(shuō)不出的愉快?(3分)九、將下列錯(cuò)亂的句子整理成一段話。

（

）我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就飛了。

（

）我來(lái)到蝴蝶飛舞的地方，揮動(dòng)著竹竿上的紙蝴蝶。

（

）院子里，一只彩色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在一朵小花上。

（

）后來(lái)，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。

（

）我趁它們圍攏在一起的時(shí)候，用衣服一撲，一下子撲到五六只美麗的蝴蝶。

十、把下面句子里的內(nèi)容按要求轉(zhuǎn)告。(口語(yǔ)交際)

要求：不改變?cè)敢?，人稱表達(dá)準(zhǔn)確，時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。

郭佳對(duì)張亮說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，請(qǐng)他后天來(lái)我家找我吧?！?/p>

張亮第二天早晨下夜班回家，一進(jìn)門就對(duì)弟弟

說(shuō)：“

?！?/p>

十一、。

小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)，真可謂“

、

?！?/p>

我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

⑴在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。

⑵文章按照