




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高考中小學生講話稿5篇
告別這個純真的年代,這些努力過的痕跡幾乎出處可尋,而我們卻依舊在這里,每個人都在尋找夢想的路上跌跌撞撞,轉(zhuǎn)眼間又是三年,三年真的很快,如今自己做為一名高考學子的身份為我們大家加油、鼓勁。下面給大家分享一些關(guān)于高考中小學生講話稿5篇,供大家參考。
#高考中小學生講話稿大全(1)#
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
高考就像一次人生的考驗,是否成敗盡在一念之間。
高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考,成敗僅在一念間,可見沒有絕對苦讀,就沒有絕對的把握,任何對學業(yè)的荒廢便是對自己未來的踐踏。
每逢高考必有學子痛哭,他們在悲痛什么?一是未來,二是過去,三是自己?!皣烙诼杉海琳橛谛小笔侵刂兄?。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束,倘若連自己都要求不了,何談成功?“行”是另一個要求,在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范,想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!
高考也是對品德的一種考驗,明知自己的成績不行,便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止,也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律,也侵犯了其他考生的利益,同時也是對自己品格的一種踐踏,一旦作出這樣一類的事件,定會受到來自社會的譴責。
高考同時也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目,這對考生來說不僅考驗實力,也會考驗心態(tài)?!案呖季拖袂к娙f馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態(tài)也正是如此,若沒有良好的心態(tài),縱使有很高的實力,也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。
高考像一個藏寶洞,有著危險,自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地,取得無上榮光,成為那高中之人。
#高考中小學生講話稿大全(2)#
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
靜坐書前,心游萬仞,暢游天地,一覽海納百川。沿著歷史的足跡,回到古代,我看到了科舉考場上書生奮筆疾書、揮墨成章的瀟灑形象;看到了進京途中舉人身背行囊、背井離鄉(xiāng),參加春闈的匆匆身影;看到了殿廷上,皇帝親自策問貢士的莊嚴盛景。誠然,這就是古人入仕的主要途徑,寒門子弟飛上枝頭的唯一方式。平民要想改變命運,就得做官;要想做官,就得參加科考。在這里,有屢試屢敗,終在晚年中舉的范進;有一心為國,滿腹才華的文天祥。他們身處不同的朝代,心懷不同的志向,卻經(jīng)歷了同樣的一個轉(zhuǎn)折點:參加科舉考試。這是他們改變生活的途徑,也是他們實現(xiàn)理想抱負的舞臺。這是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,是古人心系的“高考”。
凝注窗外,灼熱的陽光下,樹影斑駁。恍惚間,我想起了1977年12月的李克強和易中天。那時,剛剛恢復(fù)高考,李克強走進改變命運的考場,通過自己的不懈努力,走進了夢寐以求的北京大學,專攻法律。如今,他已成為國家總理,為國家的發(fā)展做出了重大的貢獻;還有那高中畢業(yè)后,奔赴新疆建設(shè)兵團農(nóng)場的易中天。
1977年,恢復(fù)高考時,他心動卻未行動;1978年,恢復(fù)考研時,他全力以赴,日夜備戰(zhàn),最后憑借高中學歷,歷時三個月,直接考取了武漢大學中國古典文學專業(yè)的研究生。假如,不恢復(fù)高考,也就沒有恢復(fù)考研一說;不恢復(fù)考研,易中天也不會有機會改變自己的生活;不考研,他也不會走進武大的校門。其實,也因為高考,才讓他實現(xiàn)了高升研的夢想。高考,真正地改變了他們的命運,讓他們過上了另一種人生。這是知青們心系的高考。
手捧古卷,細細思量,終不忘,激蕩多年的心中夢想?;仨砷L的足跡,我不忘毅者無疆的堅持,我不忘一直心系著的高考。如今高考恢復(fù)四十余年,一路走來,它仍然是農(nóng)民孩子們走出大山的絕佳途徑,依舊是寒門子弟們改變命運的最好方式。而今,我心念的高考快如約而至,我激動、興奮,卻又惶恐,擔心抓不住這份機會,擔心與其擦肩而過。不過,既然是自己心心念念的,就應(yīng)該全力以赴,不忘初心,一路向前。只因為我堅信不管前方的路多么苦,只要走的方向正確,不管多么的崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。這是我心系的高考。
斗轉(zhuǎn)星移,潮起潮落,回首往昔,科舉的形式已逝去,改革的余輝已褪去,今日的高考卻越發(fā)耀眼,而我正尋光而去。東風起,殘月升,古往今來,書成全了多少名人志士的志向?高考改變了多少學子的命運?抒發(fā)了多少人的青春理想?成名,是文人騷客意之所趨;高考,是我心之所系。十多年的寒窗苦讀,只為一朝折桂展宏圖;十多年的努力拼搏,只為六月收獲累累碩果;十多年的不懈奮斗,只為金榜題名揚四海。高考,心里的絲絲執(zhí)念。
其實,高考是科舉的延續(xù),是改革的再生。因為有了曾經(jīng)的科舉,才有今日的高考;因為有了改革的春風,才有今日國家的強盛。高考,我努力的動力,我會奮力拼搏。不至荒漠,又怎能體會到“大漠孤煙直,長河落日圓”的遼闊與蒼茫?不進江南,又怎能感悟到那煙雨蒙蒙、香霧繚繞的婉約與柔情?不經(jīng)高考,又怎能領(lǐng)略到戰(zhàn)場上的殘酷與激烈?幾百萬人同過獨木橋,莘莘學子,一路高歌,勇猛沖鋒,只為完勝高考,盡展雄姿。只為多年努力不白費,青春無悔。這,才是六月晴空賜予我最熾熱、最美麗的獎品。
隨著歷史的長河順流而下,我心中所向愈近,心之所想愈濃,瞭望前方,心之所系一直是你——高考。
#高考中小學生講話稿大全(3)#
親愛的老師、同學們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中,我們承受了風吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們在荊棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈,此時此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候,應(yīng)該是我們與金色x月激情擁抱的時候。
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了高中三年生涯。三年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績,來回報校對我的培育之恩。
請母校放心,請恩師們放心,我們會牢記教誨,鞭策自己,腳踏實地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。今天,我們以__為榮;明日,__將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導,感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。最后,祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習,奮力拼搏!
謝謝大家!
#高考中小學生講話稿大全(4)#
尊敬的老師,同學們:
大家上午好!
青春是一團火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴,脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河,激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空,有月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好,但青春年少的我們能否同心無愧地說:“我沒有辜負青春?”花開花落,春去秋來,我們的求學生涯已有十二年。一路走來,我們終于迎來了高三這令人緊張激動的時刻。
有人說,高三的天空時常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三,是對一個學子意志的檢驗,對精神的錘煉和升華,沒有堅強的意志和鍥而不舍的精神,是無法體會高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段,我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環(huán)生的高三,取得高考的勝利,首先的也是最重要的是要有一個良好的心態(tài),在學習和生活中保持一份好的心情。
自然界的冷暖我們沒有辦法改變,但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控,讓心中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認真對待每一次考試,借用我們班主任的話來說,就是:只有每一次考試都考好了,才能在最后的高考中立于不敗之地,當然,考差了并不是壞事,因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會。
總而言之,面對高三如此頻繁的考試,我們要做的就是認真答題,考完后總結(jié)經(jīng)驗,積累每個陌生的知識點。只有如此,方能處高考于淡然,讓這青春無怨無悔!
時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來喝大家共勉:
劈波斬浪十二載,寒窗苦讀,至今方有圓夢日,
披星戴月八十日,廢寢忘食,從此便無悔初時!
我的講話完畢,謝謝大家!
#高考中小學生講話稿大全(5)#
親愛的老師、同學們:
大家好!
高考,是每個高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發(fā)射場。
別忘了,你是一個有理想、有自信的人,你要展示自我的實力;別忘了,你是一個有良知、懂報恩的人,你要回報父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。
請記住,__中學人有“男拳”的威風,揮拳如風,風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住,__中學人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學科所有的難題。請放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心,__名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;高考百日沖刺演講稿請放心,三千多名奮發(fā)圖強的__中學人為你們搖旗吶喊。
__天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;__天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);__天,每一天享受的都是新的進步。奮斗__天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習,讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀;奮斗__天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥劑學科研倫理與合規(guī)性試題及答案
- 未來趨勢健康管理師考試試題及答案
- 藥理作用機制考題及答案
- 生字闖關(guān)考試題及答案
- 肺結(jié)核分型試題及答案
- 衛(wèi)生管理考試成功的要素試題及答案
- 病理技術(shù)面試題及答案
- 育嬰師職業(yè)生涯規(guī)劃試題及答案
- 病理學試題及答案
- 激光技術(shù)在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用試題及答案
- 電壓互感器課件
- 口腔檢查-口腔一般檢查方法(口腔科課件)
- 畜禽養(yǎng)殖場排查情況記錄表
- 2023年高考全國甲卷數(shù)學(理)試卷【含答案】
- 弗雷德里克 桑格
- 淺談初中數(shù)學單元整體教學的實踐 論文
- 歷史時期的地貌變遷優(yōu)秀課件
- 心血管內(nèi)科五年發(fā)展規(guī)劃
- GB/T 38620-2020物位計性能評定方法
- 納米酶研究進展
- GB/T 12009.2-2016塑料聚氨酯生產(chǎn)用芳香族異氰酸酯第2部分:水解氯的測定
評論
0/150
提交評論