心理學(xué)PPT心理與腦

心理學(xué)PPT心理與腦第1頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四——心理與腦1心理是腦的機(jī)能2心理的神經(jīng)生理機(jī)制3大腦的結(jié)構(gòu)與功能4神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)規(guī)律第2頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心理是腦的機(jī)能心理的實(shí)質(zhì)（科學(xué)的心理觀）

——心理是腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。一、腦是心理的器官，心理是腦的機(jī)能。二、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映1、客觀事物是心理的源泉。2、人的心理反映是積極能動(dòng)的反映。3、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象（具體性）。4、社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)人的心理起制約作用第3頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四心理學(xué)真的是“心”理學(xué)嗎？古人曾認(rèn)為心臟是心理的器官幾個(gè)里程碑“布羅卡區(qū)”的發(fā)現(xiàn)“蓋奇事件”腦是心理的器官1

心理是腦的機(jī)能第4頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四布羅卡的貢獻(xiàn)1861年，法國(guó)神經(jīng)解剖學(xué)家布羅卡檢查了一位病人病人聽得懂別人說話，發(fā)音器官也無(wú)病變，可做手勢(shì)表達(dá)，但除了“tan”不會(huì)發(fā)其它音病人6天后去世，解剖發(fā)現(xiàn)其大腦左側(cè)額區(qū)后部有一些組織明顯損傷布羅卡研究了8個(gè)類似病例，都得到了相同結(jié)果，這個(gè)區(qū)域就被后人稱為布羅卡區(qū)第5頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四蓋奇事件1848年在美國(guó)東北,有一群工人在精明能干的領(lǐng)班蓋奇(Gage)帶領(lǐng)下建造鐵路一次意外使一根鐵釬穿入蓋奇的大腦并從頭頂射出，經(jīng)過搶救和治療，他身體康復(fù)了，但是——原來那個(gè)精明能干、溫和善良的人轉(zhuǎn)變?yōu)橄才瓱o(wú)常、粗魯無(wú)禮、冷漠孤僻、沒有工作責(zé)任心的人，他因此被老板解雇，流浪街頭這件事在當(dāng)時(shí)引起了美國(guó)醫(yī)學(xué)界的極大震驚第6頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四蓋奇事件蓋奇事件說明，大腦前額葉對(duì)人的性格、才能、行為、智力有重要作用大量臨床觀察表明,許多大腦前額葉損傷患者都出現(xiàn)了如下的主要癥狀不能集中注意力進(jìn)行觀察和思考問題不能進(jìn)行周密的邏輯推理對(duì)突發(fā)事件束手無(wú)策對(duì)事物總是健忘反應(yīng)遲緩，性格偏執(zhí)、孤僻，情緒波動(dòng)，喜怒無(wú)常在臨床醫(yī)學(xué)上，這些表現(xiàn)統(tǒng)稱為“額葉綜合征”第7頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四大腦間腦腦干小腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)腦脊髓軀體神經(jīng)植物性神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成第8頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四大腦的結(jié)構(gòu)分左右兩半球由大腦皮層、邊緣系統(tǒng)和基底神經(jīng)節(jié)組成大腦的溝回大腦皮層從前到后可以分為額葉、頂葉、顳葉和枕葉四個(gè)區(qū)域第9頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四大腦的功能大腦的功能大腦半球的一側(cè)化優(yōu)勢(shì)大腦具有重新調(diào)整和代償?shù)墓δ芤慌畫胍虿∽兦谐舜竽X右半球，在其30歲時(shí)，測(cè)試表明，復(fù)雜圖形的知覺、空間關(guān)系理解、圖形識(shí)別、音樂繪畫等均正常第10頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四大腦半球的一側(cè)化優(yōu)勢(shì)第11頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四案例：“裂腦”研究美國(guó)生理學(xué)家斯佩里（R.U.Sperry）由于此研究獲得1981年諾貝爾獎(jiǎng)“裂腦”技術(shù)在醫(yī)學(xué)上用于癲癇癥的治療，一旦將胼胝體切斷，兩半球的信息就無(wú)法溝通左半球得到的信息，裂腦人能用語(yǔ)言表達(dá)出來，可是右半球得到的信息，他卻說不出是什么，說明右半球沒有言語(yǔ)功能第12頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第13頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

左視野右視野屏幕帽子（Hat)帶子（Band）

傳遞到大腦的信息帶子帽子

大腦左大腦右大腦個(gè)體反映只說看到了帶子第14頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

左視野

右視野屏幕螺絲（Nut）

傳遞到大腦的信息螺絲大腦左大腦右大腦

個(gè)體反映左手在一堆物件中正確地挑出螺絲，但問他左手拿的是什么時(shí)，他卻答不出來。第15頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四中樞神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式——反射反射的概念在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下的機(jī)體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境刺激的規(guī)律性反應(yīng)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧感受器傳入神經(jīng)元反射中樞傳出神經(jīng)元效應(yīng)器第16頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四反射弧反射弧的五個(gè)部分感受器傳入神經(jīng)元反射中樞傳出神經(jīng)元效應(yīng)器第17頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四反射的種類無(wú)條件反射——是人和動(dòng)物生下來就具有的、先天遺傳下來的，對(duì)刺激特有的、穩(wěn)定的反應(yīng)方式。條件反射——后天形成的，在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的反射。經(jīng)典條件反射操作條件反射無(wú)條件反射條件反射反射第18頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)典條件反射巴甫洛夫（IvanP.Pavlov,1849-1936）俄國(guó)著名生理學(xué)家1904年由于在消化生理學(xué)方面的卓越研究而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了著名的條件反射現(xiàn)象第19頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)典條件反射-實(shí)驗(yàn)裝置第20頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)典條件反射-實(shí)驗(yàn)過程第21頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四經(jīng)典條件反射-神經(jīng)原理第22頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四操作條件反射斯金納（B.F.Skinner,1904-1990）美國(guó)行為主義心理學(xué)家，在美國(guó)心理學(xué)界評(píng)選的“20世紀(jì)最偉大的100名心理學(xué)家”名列榜首操作性條件反射理論的奠基者其發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中得到廣泛應(yīng)用第23頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四操作條件反射-實(shí)驗(yàn)裝置第24頁(yè)，共25頁(yè)，2023年，2月20日，星期四操作條件反射-實(shí)驗(yàn)過程將餓鼠放入斯金納箱，白鼠經(jīng)過反復(fù)探索，遲早會(huì)做出按壓杠桿的動(dòng)作，得到一