心理學(xué)流派及咨詢方法

心理學(xué)流派及咨詢方法第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四主要內(nèi)容理論基礎(chǔ)部分心理咨詢技能第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四理論基礎(chǔ)1、精神分析2、行為主義3、人本主義4、認知心理學(xué)第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四1、精神分析學(xué)派代表人物：佛洛伊德、榮格主要的理論：佛洛伊德：其基本理論核心是：人的精神活動可分為潛意識、前意識和意識。1、潛意識理論，弗洛伊德把人的心理活動分為3個層次,即意識、前意識和潛意識。第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四2、人格結(jié)構(gòu)理論，弗洛伊德假定人格是由3部分構(gòu)成的，即本我、自我和超我。如果本我、自我、超我三種力量不能保持這種動態(tài)平衡，則將導(dǎo)致心理失常。3、性欲論，弗洛伊德認為，人有生的本能和死的本能，生本能要使生命得以延續(xù)和不斷發(fā)展，而死本能要使生命回復(fù)到無機狀態(tài)，兩種本能有機地結(jié)合在一起，生命就在它們的沖突和相互作用中表現(xiàn)出來。4、神經(jīng)癥的精神病理學(xué)，弗洛伊德把焦慮視為理解神經(jīng)癥的關(guān)鍵所在，為防止焦慮的加劇，就要設(shè)法干預(yù)、抑制或消除本能的沖動。第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四5、心理防御機制：是指個體面臨挫折或沖突的緊張情境時，在其內(nèi)部心理活動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱，減輕內(nèi)心不安，以恢復(fù)心理平衡與穩(wěn)定的一種適應(yīng)性傾向。第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四（1）壓抑（2）否認（3）退化（4）潛抑（5）反向形成（6）外射（7）內(nèi)向投射（8）轉(zhuǎn)換（9）轉(zhuǎn)移（10）補償（11）合理化（12）幽默（13）升華第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四榮格理論：集體無意識、情節(jié)、人格類型人格類型：內(nèi)傾、外傾、感知、直覺和感受

第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四2、行為主義代表人物：華生、斯金納、班杜拉理論基礎(chǔ)：經(jīng)典條件反射、操作性條件反射社會學(xué)習(xí)理論。斯金納的操作條件反射學(xué)說，闡明“獎勵性”或“懲罰性”操作條件對行為的塑造。班杜拉及華生的學(xué)習(xí)理論，前者強調(diào)社會性學(xué)習(xí)對行為的影響，后者認為任何行為都是可以習(xí)得或棄掉的。第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四3、認知心理學(xué)代表人物：貝克理論：1、信息加工：分為刺激的接收、編碼、存儲、提取和利用。2、自動思維：是指個體自發(fā)產(chǎn)生的、習(xí)慣化的、平時不能意識到的想法。3、認知歪曲：貝克等人將個體信息加工過程中的推理錯誤稱為認知歪曲。第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四4、人本主義代表人物：馬斯洛、羅杰斯主張：人是有能力的，能自我引導(dǎo)，且能過著美好的生活。馬斯洛需要層次理論第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢技術(shù)第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢的對象：第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢的對象1、精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實問題，并請求幫助的人群2、精神正常，但心理健康出現(xiàn)問題并請求幫助的人群3、特殊對象，即臨床治愈的精神病患者第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢的任務(wù)：1、認識自己的內(nèi)、外世界2、糾正不合理的欲望和錯誤觀念3、學(xué)會面對和應(yīng)對現(xiàn)實4、使求助者學(xué)會理解他人5、使求助者增強自知之明6、協(xié)助求助者構(gòu)建合理的行為模式第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢的一般程序1、資料的收集2、資料的分析3、綜合評估4、診斷5、鑒別診斷6、咨詢方案的制定第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢師需具備的心理素質(zhì)：1、品格：樸素、簡潔、踏實、可行2、自我平衡能力強3、善于容納他人4、有強烈的責(zé)任心5、有“自知之明”第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四咨詢態(tài)度：尊重、熱情、真誠、共情和積極關(guān)注咨詢技術(shù)：（一）參與性技術(shù)：1、傾聽2、開放性詢問、封閉式詢問3、內(nèi)容反應(yīng)4、鼓勵和重復(fù)技術(shù)5、情感反應(yīng)6、具體化7、參與性概述第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四（二）影響性技術(shù)：1、面質(zhì)2、解釋3、指導(dǎo)4、情感表達5、內(nèi)容表達6、自我開放7、影響性概述第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四各流派的咨詢技巧一、精神分析1、心理障礙產(chǎn)生的原因：心理疾病患者的異常行為表現(xiàn)以及他們所意識到的內(nèi)心體驗僅僅是一個表面現(xiàn)象其真正原因在于來訪者早年生活的心靈創(chuàng)傷以及由此遺留下來的被壓入潛意識的矛盾沖突。第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四2、精神分析的基本技術(shù)手段（1）自由聯(lián)想（發(fā)掘患者潛意識的致病情結(jié)）（2）夢的解析（3）關(guān)注移情（使患者潛意識的痛苦、沖突等得以重現(xiàn)）（4）解釋、領(lǐng)悟和修通第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四3、精神分析治療的過程：（1）開始階段：明確患者的病理診斷，評估患者的主要沖突、次要沖突，主要防御機制及人格特征（2）治療階段：分析潛意識的癥結(jié)，使之意識化，分析其防御機制（3）結(jié)束階段：達到了領(lǐng)悟、修通、自我成長第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四二、行為主義1、行為療法理論認為，人的行為不管是功能性的還是非功能性的、正常的或病態(tài)的，都經(jīng)學(xué)習(xí)而獲得，而且也能通過學(xué)習(xí)而更改、增加或消除。第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四2、行為治療的程序：（1）問題行為的評估：①行為功能因素分析（條件還是非條件刺激、外部還是內(nèi)部刺激、表面刺激還是潛在刺激）②對問題行為的反應(yīng)的分析（分析行為反應(yīng)內(nèi)容、行為反應(yīng)類型及靶行為）③對問題行為后果分析④行為的觀測和記錄（2）治療方案的制訂與實施第24頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四3、行為治療的基本技術(shù)（1）放松療法：漸進性放松、自主放松（2）系統(tǒng)脫敏療法：放松訓(xùn)練→焦慮等級評定→系統(tǒng)脫敏（重復(fù)想象、放松的過程）（3）厭惡療法（4）沖擊療法（5）生物反饋法（6）自我管理第25頁，共27頁，2023年，2月20日，星期四三、認知治療1、心理障礙產(chǎn)生的原因：一個人的思維方式?jīng)Q定了他的感覺和行為反應(yīng)，認知的歪曲和錯誤則會導(dǎo)致情緒的紊亂和行為的適應(yīng)不良，改變不良情緒和行為的關(guān)鍵就在于糾正錯誤的自動思維