2023年-不做低頭族建議書-1

第頁2023不做低頭族建議書不做低頭族建議書

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多地方都會(huì)運(yùn)用到建議書，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)運(yùn)用的一種常用書信，要求詳細(xì)明確，有針對(duì)性。信任很多人會(huì)覺得建議書很難寫吧，下面是我整理的不做低頭族建議書，希望能夠幫助到大家。

不做低頭族建議書1

敬愛的小伙伴們：

你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過中學(xué)時(shí)那樣整齊的筆記？你有多久沒有聽課入神的體驗(yàn)，又有多久沒有埋怨過下課鈴響得太早？你是否感覺，這種體驗(yàn)距離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。課堂上，老師在講臺(tái)上屢次對(duì)著你深情凝視，你卻低著頭面對(duì)屏幕流連忘返，你的學(xué)習(xí)生活被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒被里的大千世界所牽絆。

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。課堂低頭玩，是一種不敬重老師勞動(dòng)，褻瀆課堂尊嚴(yán)的行為，避開運(yùn)用。

敬愛的小伙伴，奮斗是青春的底色，行動(dòng)是最好的見證。希望從今日起先，我們共同行動(dòng)，堅(jiān)決不做“低頭族〞，讓指尖遠(yuǎn)離，讓目光眷戀書本，讓思緒回來課堂。通過仔細(xì)傾聽老師的訓(xùn)誨，感受歡樂課堂，領(lǐng)悟?qū)W問真諦，努力成長為一名德才兼?zhèn)?、自?qiáng)不息，敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)的高校生！

不做低頭族建議書2

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不斷開展，在我們生活中已不行或缺。但是我們也不得不成認(rèn)在給我們供給巨大便利的同時(shí)也帶來了日益嚴(yán)峻的問題：局部高校生沉迷于，如今的課堂已慢慢沒有了瑯瑯的讀書聲，筆尖摩挲紙面的沙沙聲，師生互動(dòng)的探討聲，越來越像老師的獨(dú)角戲。取而代之的是短信、微博、微信、QQ、嬉戲怎么讓高校生回來課堂，告辭對(duì)依靠成為我們關(guān)切的問題。

為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)文明建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，我們向全院同學(xué)建議：上課時(shí)將調(diào)成靜音模式并上交至收納處統(tǒng)一保管，下課后再取回。自覺維護(hù)課堂秩序、用心聽好每一堂課、記好每一次筆記，以專注、用心、專一的看法走入課堂，以求知、敬重、渴望的思想面對(duì)學(xué)問。放下，再追隨前輩思想的深度，屏蔽網(wǎng)上粗俗淺薄的段子；放下，感受課堂上老師同學(xué)們共享學(xué)問的歡樂，放棄網(wǎng)上虛無縹緲的友情。高校不能讓馳騁課堂，假設(shè)每位同學(xué)都能自覺上交、用心學(xué)習(xí)，那就不再有“QQ、微信、短信聲，聲聲入耳〞的狀況存在，而是回來“家事、國事、天下事，事事關(guān)切〞的拼搏狀態(tài)，表達(dá)我們財(cái)高校子斗志昂揚(yáng)的青春風(fēng)采！

敬愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓干擾我們的思緒，還課堂以安靜，拒絕“低頭族〞，讓休息一會(huì)吧！

不做低頭族建議書3

XXX：

當(dāng)時(shí)，我們懷著青蔥的志向和無限的向往走入高校的殿堂，也夢(mèng)想著可以在其中收獲學(xué)問和志向，但是當(dāng)日復(fù)一日的單調(diào)的生活將我們?cè)鹊臒岢缆凉矞纾覀兤鹣嚷槟驹陔m然枯燥卻意義非凡的學(xué)習(xí)生活中。

先賢愛因斯坦曾說：“我害怕 有一天，科技會(huì)取代人與人之間的溝通。〞不能不說這已經(jīng)快成為現(xiàn)實(shí)。而更嚴(yán)峻的是，作為即將步入社會(huì)的高校生，在課堂之上，竟用代替了學(xué)習(xí)。

很多老師在課間望見這種狀況，都會(huì)很感慨的說：“像我們上高校的時(shí)候，高校課堂是多么神圣啊，全部人都盯著老師看。〞不難從中聽出老師語氣中的落寞。高校生是一群有學(xué)問的群體，我們至少做到的一點(diǎn)，是敬重。我們應(yīng)當(dāng)明白，當(dāng)我們坐在講臺(tái)下，邊玩邊老師講一節(jié)課，或許老師須要在課下打算三天；我們上的漫不經(jīng)心的上完一本書，或許老師須要寫厚厚的三本教案。老師的辛苦、汗水或許換不來全部同學(xué)的成才，但是理應(yīng)換來同學(xué)的傾聽和禮貌。

更何況，我們不該遺忘我們的初衷，當(dāng)時(shí)我們剛步入高校校內(nèi)時(shí)對(duì)自己心所說的一番話。我們或許都會(huì)都會(huì)勸慰或者欺瞞自己：“中學(xué)那么累，高校是須要好好休息一下了，反正高校還有好久才回結(jié)束，什么學(xué)問不學(xué)問的，到了工作崗位或許都不會(huì)用。〞但還記得今年六級(jí)英語等級(jí)考試的作文題目嗎——“‘howtodowellatschoolwithoutstudyingisoverthereinthefictionsection’〞我們高校生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，假設(shè)我們連本職工作都無法做好，到了社會(huì)，我們憑什么說我們可以“一屋不掃即可掃天下？〞況且，假設(shè)我們虛度青春，學(xué)習(xí)不到任何學(xué)問，當(dāng)我們步入社會(huì)，回首高校四年匆忙的時(shí)間，我們是否會(huì)懊悔當(dāng)時(shí)的任性無知？

課堂上，我們理應(yīng)抬起頭，看著整齊的板書，而不是用振動(dòng)，流量替代良師和才智。要知道，或許你手中薄薄的幾頁紙，是多數(shù)人汗水的結(jié)晶，將來，或許是你成才勝利的根底。

所以放下吧，何不讓遠(yuǎn)離課堂。

在此，水工13—2班全體同學(xué)慎重發(fā)出建議：為了正學(xué)風(fēng)，求學(xué)問，讓遠(yuǎn)離課堂，在每節(jié)課前，將關(guān)機(jī)或者調(diào)成靜音狀態(tài)，不在課堂上運(yùn)用，或者將放入特制的`掛袋中，下課后取回。

學(xué)問的海洋，郁郁的志向，我們?cè)诟咝?，收獲的該是充溢的時(shí)間。

不做低頭族建議書4

敬重的市民們：

你們好!

在這個(gè)科技興旺的時(shí)代，已經(jīng)成了生活中必不行少的物品。能為我們帶來很多便利，所以現(xiàn)在有很多人都參加了“低頭族〞這一“族群〞?，F(xiàn)在大街上邊走路，邊玩的人隨處可見，而因發(fā)生的災(zāi)難也與之俱增。有多少人因在過公路時(shí)低頭玩而失去珍貴的生命，又有多少人因開車時(shí)刷摯友圈而與這個(gè)世界就此告辭。

市民們，你們知道嗎?有些父母，因?yàn)榈皖^玩，而無視了對(duì)孩子的陪伴，缺少了對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)孩子的身心造成了極大的損害，孩子墜樓的事務(wù)也頻頻發(fā)生。因?yàn)榈皖^玩而發(fā)生的事務(wù)還有許多;坐公交車坐過了丫，導(dǎo)致上班遲到;上班玩，耽誤開會(huì)，被領(lǐng)導(dǎo)懲罰……不僅如此，玩還會(huì)對(duì)身體造成損害：脊椎彎曲，難受;視力下降……

因此，我在這提出如下建議：

一、走路時(shí)請(qǐng)不要玩，聽音樂，打等。

二、在開車時(shí)，不要翻開，不要接，以保平安。

三、要多陪在孩子身邊，賜予他們關(guān)愛，不要讓他們感到孤寂，不要讓破壞了你的家庭。

四、不要成天與為伴，要多跟摯友溝通，多跟大自然接觸。

五、要規(guī)劃好自己玩的時(shí)間，不要始終與宅在一起，因而引發(fā)疾病。

六、請(qǐng)不要在玩消遣工程時(shí)玩，會(huì)痛，你也會(huì)痛。

七、學(xué)生和員工請(qǐng)不要在完成作業(yè)，完成任務(wù)時(shí)玩，不要因此產(chǎn)生質(zhì)量問題。

八、請(qǐng)各市民不要到了真的發(fā)生意外時(shí)，才追悔莫及。

各位市民們，請(qǐng)高?？隙ú灰僖?/p>