甘肅省蘭州市第五十一中學(xué)2023年高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動(dòng)的敘述，正確的是（）A．光照下葉綠體和線粒體直接為對(duì)方利用的物質(zhì)有O2、CO2和葡萄糖B．光照下兩者的[H]發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)都釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用C．若突然增加光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少D．若突然增加CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C3比ADP先增加2．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是A．DNA分子中只含有四種脫氧核糖核苷酸B．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基C．DNA復(fù)制不僅需要脫氧核苷酸作原料，還需要ATP供能D．DNA復(fù)制可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)中3．小麥的高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，無(wú)芒（B）對(duì)有芒（b）為顯性。將兩種小麥雜交，后代中出現(xiàn)高稈無(wú)芒、高稈有芒、矮稈無(wú)芒、矮稈有芒四種表現(xiàn)型，且比例為3：1：3：1，則親本基因型為（）A．TTBb×ttBB B．TTBB×ttBb C．TtBb×ttBb D．Ttbb×ttbb4．下列鑒定生物遺傳特性的方法中，較恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．鑒定一只灰色兔是否是純合子用測(cè)交B．區(qū)分狗的長(zhǎng)毛與短毛的顯隱性關(guān)系用測(cè)交C．不斷提高小麥抗病系的純度用測(cè)交D．測(cè)定雜種灰兔F1的遺傳因子組成用雜交5．以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)茿．…—T—A—G—…B．…—U—A—G—…C．…—T—A—C—…D．…—T—U—G—…6．如圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是A． B．C． D．二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的__________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的_________段變化相同。（2）圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為________，圖3～圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？______________________。（3）圖3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體，有_____個(gè)四分體。①和⑤在前一時(shí)期是________。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？______________。8．（10分）如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)對(duì)人體來(lái)說(shuō)，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是____________。(2)B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。(3)在真核生物中，A過程的方式可能有______________________________。(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動(dòng)態(tài)變化是指__________________。(5)由于某種原因，正常細(xì)胞發(fā)生了D過程，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化？_____。9．（10分）下圖是機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）結(jié)構(gòu)乙表示的器官是_____________，物質(zhì)X表示_____________。（2）圖中核受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。功能蛋白質(zhì)在_____________（細(xì)胞器）上合成。（3）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對(duì)_____________離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)開____________。（4）寒冷時(shí)甲通過分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì)________（填圖中標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_____________調(diào)節(jié)。（5）機(jī)體受到寒冷刺激會(huì)產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個(gè)神經(jīng)元之間信號(hào)轉(zhuǎn)換是_____________。10．（10分）I如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答以下問題：(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為________條。(3)上述細(xì)胞示意圖中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________，B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是：___________________________________________________________________。(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細(xì)胞的名稱是________________，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為____________。11．（15分）如圖是紅綠色盲家族遺傳圖解．圖中有陰影的人代表患者，其他人的色覺都正常．據(jù)圖回答：（1）圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是_____，Ⅲ代2號(hào)的基因型是_____．（2）Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是____．（3）Ⅲ代1號(hào)和Ⅲ代2號(hào)生一個(gè)色盲孩子的可能性是____．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

A、葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)氧化分解，A錯(cuò)誤；B、葉綠體內(nèi)水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣，同時(shí)ADP與pi反應(yīng)產(chǎn)生ATP，但是只能提供給暗反應(yīng)使用，不能提供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、若突然增加光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的ATP和[H]增加，三碳化合物的還原增加，所以葉綠體中化合物C5增加，C錯(cuò)誤；D、若突然增加CO2濃度，固定產(chǎn)生的三碳化合物增加，導(dǎo)致消耗ATP增加，則產(chǎn)生的ADP也增加，D正確。故選D。2、B【解析】DNA分子中只含有四種脫氧核糖核苷酸，A項(xiàng)正確；DNA分子每條單鏈中間的每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，單鏈一端的脫氧核糖上只連著一個(gè)磷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA復(fù)制不僅需要脫氧核苷酸作原料，還需要ATP供能，C項(xiàng)正確；DNA復(fù)制可以發(fā)生真核細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，或原核細(xì)胞的擬核、細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒中，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題易判斷B項(xiàng)為正確，錯(cuò)因在于思考不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有考慮到DNA單鏈一端的脫氧核糖上只連著一個(gè)磷酸。3、C【解析】

在孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1（Dd）的配子種類和比例為D：d=1：1；F2的表現(xiàn)型種類和比例為高莖：矮莖=3：1；F1的測(cè)交后代表現(xiàn)型種類和比例高莖：矮莖=1：1?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，兩種小麥雜交，雜交后代表現(xiàn)型為高桿無(wú)芒、高桿有芒、矮桿無(wú)芒、矮桿有芒，且比例是3：1：3：1。逐對(duì)分析分析后代高桿：矮桿=1：1，說(shuō)明親本相關(guān)基因型為Tt×tt；有芒：無(wú)芒=3：1，說(shuō)明親本相關(guān)基因型為Bb×Bb。綜合兩對(duì)相對(duì)性狀，兩個(gè)親本的基因型為TtBb×ttBb，故選C。4、A【解析】

試題分析：用測(cè)交的方法可以鑒定顯性性狀個(gè)體的基因型，如果后代出現(xiàn)性狀分離，該個(gè)體為雜合子，如果后代全為顯性性狀個(gè)體，該個(gè)體為純合子，A正確；區(qū)分狗的長(zhǎng)毛與短毛的顯隱性關(guān)系應(yīng)用雜交，B錯(cuò)誤；自交可以提高后代純合子的比例，所以不斷提高小麥抗病系的純度用自交，C錯(cuò)誤；測(cè)定雜種灰兔F1的遺傳因子組成應(yīng)用測(cè)交，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因分離定律的應(yīng)用及各種交配方式應(yīng)用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、A【解析】試題分析：依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則并結(jié)合題意可知，以“…—A—T—C—…－”為模板，經(jīng)復(fù)制后所形成的子鏈?zhǔn)恰啊猅—A—G—…”,A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查DNA分子復(fù)制、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、C【解析】

生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，其次是芽，對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感的是莖，因此生長(zhǎng)素影響根生長(zhǎng)的曲線最靠近縱軸。【詳解】A、生長(zhǎng)素對(duì)莖的作用具有兩重性，因此莖對(duì)應(yīng)的曲線錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素對(duì)根的作用具有兩重性，因此根對(duì)應(yīng)的曲線錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，且根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，與曲線相符，C正確；D、生長(zhǎng)素對(duì)根的作用具有兩重性，根對(duì)應(yīng)的曲線錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、E2F2C1D1卵細(xì)胞和極體圖440一條染色體上的)姐妹染色單體圖5【解析】試題分析：分析圖1：A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制；B1C1段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；D1E1段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期；分析圖2：圖2表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，其中A2B2段表示減數(shù)第一次分裂、C2D2段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；E2F2段表示減數(shù)第二次分裂后期；分析圖3：圖3細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)該處于有絲分裂后期；分析圖4：圖4細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；分析圖5：圖5細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）圖5處于減數(shù)第二次分裂后期，對(duì)應(yīng)于圖2中的E2F2段；D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，與圖1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睪丸中產(chǎn)生的，而圖4中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，根據(jù)細(xì)胞質(zhì)均等分裂可知該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞；圖5處于減數(shù)第二次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說(shuō)明該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂完成后形成卵細(xì)胞和第二極體；自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（3）圖3處于有絲分裂后期，含有4對(duì)同源染色體，不含四分體，①和⑤是間期復(fù)制形成的姐妹染色單體。（4）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，圖3和圖4中DNA為8個(gè)，圖5中DNA含量為4個(gè)，與圖1中D1E1段（有絲分裂末期）的相等。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)減數(shù)分裂和有絲分裂的各時(shí)期圖的辨析，特別是減數(shù)分裂過程中基因的分離與自由組合定律的發(fā)生時(shí)期是?？键c(diǎn)，考生需重點(diǎn)掌握。8、A、B、C、E穩(wěn)定性差異有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂染色體解螺旋形成染色質(zhì)是【解析】

圖示為細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，其中細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都是正常的生命歷程，而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果?！驹斀狻?1)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都屬于正常的生命歷程，對(duì)機(jī)體都是有利的，而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化形成的，對(duì)機(jī)體不利?？梢?，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是A、B、C、E。(2)B過程為細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是指一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(3)在真核生物中，A過程所示的細(xì)胞分裂的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。(4)在細(xì)胞有絲分裂末期，染色體解螺旋形成染色質(zhì)。(5)D過程所示的細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變。可見，正常細(xì)胞發(fā)生癌變的過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化。【點(diǎn)睛】理清細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡與癌變等相關(guān)知識(shí)，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，圍繞題意并從圖示中提取有效信息，分析各問題并作答。9、垂體促甲狀腺激素釋放激素蛋白質(zhì)核糖體鈉外負(fù)內(nèi)正（動(dòng)作電位）甲、乙反饋（負(fù)反饋）電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)【解析】試題分析：從圖可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X由甲產(chǎn)生，作用于乙，所以X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體通常是糖蛋白，激素分泌調(diào)節(jié)一般為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（1）圖表示甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過程：下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素，所以結(jié)構(gòu)乙表示的器官是垂體；物質(zhì)X表示促甲狀腺激素釋放激素。（2）據(jù)試題分析可知，細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體通常是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，所以功能蛋白質(zhì)在核糖體上合成。（3）神經(jīng)纖維膜外主要分布鈉離子，膜內(nèi)主要分布鉀離子，當(dāng)未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加，鉀離子外流，膜電位是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。（4）甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦（甲）和垂體（乙），即甲狀腺激素含量增多時(shí)，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（5）機(jī)體受到寒冷刺激會(huì)產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個(gè)神經(jīng)元之間，即突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。10、A、B、C、E體細(xì)胞8A、DB、E同源染色體分離，非同源染色體自由組合卵巢第一極體4∶2∶1【解析】由圖可知該題考查細(xì)胞分裂過程，主要是考查對(duì)細(xì)胞圖像的辨認(rèn)，A中細(xì)胞的一極有同源染色體，所以是有絲分裂后期。B中同源染色體分離，是減數(shù)第一次后期。C中有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，所以是有絲分裂中期。D中沒有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，是減數(shù)第二次分裂后期。E中出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)，所以是減數(shù)第一次分裂圖像。（1）只有減數(shù)第二次分裂時(shí)期沒有同源染色體，根據(jù)題干分析，有同源染色體的是A、B、C、E。（2）A是有絲分裂，形成子細(xì)胞是體細(xì)胞。體細(xì)胞在有絲分裂后期中染色體數(shù)目加倍是染色體數(shù)目最多的時(shí)期，所以染色體數(shù)目最多是8條。（3）如果不考慮基因突變和交叉互換，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體，因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過復(fù)制的姐妹染色單體上的基因相互分離的，所以是A和D。（4）基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離非同源染色體自由組合，和減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換，所以是圖中的B和E。B發(fā)生的是同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，是減數(shù)第一次分裂后期圖像。（5）如果是雌性動(dòng)物能觀察到既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的部位只能是卵巢，通過有絲分裂形成卵原細(xì)胞，通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞。如果是雌性動(dòng)物，D細(xì)胞質(zhì)均等平分，細(xì)胞中沒有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂是減數(shù)第二次分裂后期的第一極體。初級(jí)卵母細(xì)胞DNA經(jīng)過了復(fù)制是正常細(xì)胞的2倍，次級(jí)卵母細(xì)胞中DNA含量和正常細(xì)胞相同，卵細(xì)胞中