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文檔簡介
2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,則此DNA分子另一條鏈上A∶T∶C∶G的比值是()A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1 C.2∶1∶4∶3 D.1∶1∶1∶12.下圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列敘述中,正確的是A.一個細胞周期是指乙→乙的全過程B.在高等植物細胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程C.b+c可表示為一個細胞周期D.b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關蛋白質的合成3.在真核細胞中,細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動細胞DNA復制的必需蛋白,其主要功能是促進“復制前復合體”形成,進而啟動DNA復制。參照圖所示的細胞周期,“復制前復合體”組裝完成的時間點是()A.1 B.2 C.3 D.44.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上分別生長的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N﹣DNA(相對分子質量為a)和15N﹣DNA(相對分子質量為b)。將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是()A.Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N,另一條鏈是15NB.Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C.預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質量為7a+b/8D.預計繼續(xù)培養(yǎng)細菌,DNA分子離心后也不會同時得到輕、中、重三條帶5.下列關于RNA的敘述,正確的是A.75個堿基組成的tRNA,其上含有25個反密碼子B.900個堿基組成的mRNA,其上不同的密碼子可能決定相同的氨基酸C.結核桿菌的rRNA的形成與核仁密切相關D.人體細胞中,mRNA種類一定相同6.下列有關人類對遺傳物質探索歷程的敘述正確的是A.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗證明了DNA是遺傳物質B.艾弗里及其同事的肺炎雙球菌體外轉化實驗采用了物質提純與細菌的培養(yǎng)等技術C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質和RNA是遺傳物質二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其它字母表示細胞或相關物質。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中n代表的場所是________,屬于免疫活性物質的是___________(填圖中字母),②表示_______過程。(2)圖中所示的免疫過程屬于________免疫。(3)第二次注射X時,產(chǎn)生的漿細胞來源于________(填圖中字母)。(4)人體內(nèi)往往存在針對一種病毒的不同抗體,原因是_____________。(5)如果人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度,“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊就會引起________病。研究發(fā)現(xiàn)結腸炎患者會出現(xiàn)“類風濕性關節(jié)炎”,從分子水平上看,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導致結腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質,這些物質與_______________。8.(10分)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的__________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的________。(2)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是生物進化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇、__________、__________和__________等。(3)大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張的事實說明,其實質是大熊貓種群的____________在進化過程中發(fā)生了動態(tài)變化。突變和基因重組、____________和____________是物種形成和生物進化的機制。9.(10分)下圖是人類某種單基因遺傳病的家系圖,控制基因用A.a(chǎn)表示。請據(jù)圖回答下列問題:(1)該病的遺傳方式是____________________________,判斷理由是____________________________________(2)若僅考慮該病致病基因,則圖中基因型一定相同的女性個體是________。(3)Ⅱ6的基因型是__________________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一個患病男孩的概率是________________________(4)若Ⅱ9與一個表現(xiàn)正常的男性結婚,則其懷孕后需要對胎兒進行基因檢測嗎?_________________(填“需要”或“不需要”),理由是______________________________________。10.(10分)已知甲、乙、丙三種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問題:(1)乙中沒有的堿基是(用字母表示)___________。(2)圖中1、8表示遺傳信息的______過程;2、5、9表示遺傳信息的_______過程;圖中3表示遺傳物質___________的過程;圖中7表示遺傳信息的___________過程。(3)上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內(nèi)進行。(4)圖中1、8需要解旋酶和______________酶,需要的原料是___________________,圖中7需要__________酶,需要的原料是___________________。11.(15分)水稻中有芒對無芒為顯性,抗病對不抗病為顯性現(xiàn)有兩個不同品種的水稻,一個為無芒不抗病,另一個為有芒抗病,這兩對性狀獨立遺傳育種專家提出獲得能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病水稻新類型的兩種育種方案。請回答下列問題:(1)方案一的育種方式為______,其育種原理是__________,b是________過程(2)方案二的原理是________,該方案中f過程所用的方法是______,g過程中最常用到的化學試劑是_______,其作用原理是_______。(3)與方案一相比方案二的突出優(yōu)點是___________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
DNA是規(guī)則的雙螺旋結構,兩條鏈之間反向平行,兩個鏈之間的堿基遵循堿基互補配對的原則,A與T配對,C與G配對?!驹斀狻扛鶕?jù)DNA兩個鏈之間的堿基遵循堿基互補配對的原則,若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,因為A與T配對,C與G配對,因此另一條鏈上A∶T∶C∶G的比值是2∶1∶4∶3,故選C。2、A【解析】
分析題圖:圖A中乙→乙為一個細胞周期,乙→甲為細胞間期,甲→乙分裂期;圖B中a、c持續(xù)的時間長,是細胞分裂間期,b、d持續(xù)的時間短,是細胞分裂期,由題圖中的箭頭指向可知一個細胞周期可以表示為(a+b)或(c+d)?!驹斀狻考毎芷趶姆至验g期開始,分裂期結束,即一個細胞周期是指乙→乙的全過程,A正確;高等植物細胞無中心體,其紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的,發(fā)生在分裂前期,即甲→乙過程中,B錯誤;b表示分裂期,c表示分裂間期,細胞周期中分裂間期在前,因此b+c不能表示一個細胞周期,C錯誤;b段分裂期的主要變化是染色體的形態(tài)和行為變化,有關蛋白質的合成發(fā)生在分裂間期,D錯誤。故選A?!军c睛】本題結合線段圖和扇形圖,考查了細胞分裂的知識,要求考生識記細胞周期的概念及階段,能準確判斷圖1和圖2中各階段代表的時期;識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。3、A【解析】由于細胞分裂間期包括G1期、S期和G2期,其中S期為DNA復制,因此細胞分裂周期蛋白6是啟動DNA復制的必需蛋白,作用時期應該是圖中的1處,故A正確?!究键c定位】本題考查DNA復制的有關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。4、B【解析】
DNA復制的方式是半保留復制,故親代DNA均為重帶DNA15N15N,在14N的培養(yǎng)基上復制一次后,形成的2個DNA均為中帶DNA,即14N15N;再復制一次,4個DNA中2個中帶14N15N,2個輕帶14N14N?!驹斀狻坑缮戏治隹芍翊毦鶧NA分子均為中帶DNA,即一條鏈是14N,另一條鏈是15N,A正確;Ⅱ代細菌中DNA2個中帶14N15N,2個輕帶14N14N,故含15N的DNA分子占全部DNA分子的2/4=1/2,B錯誤;預計Ⅲ代細菌DNA為2個中帶,6個輕帶,可以把兩條15N的鏈看做一個DNA分子,則DNA分子的平均相對分子質量為7a+b/8,C正確;預計繼續(xù)培養(yǎng)細菌,DNA分子離心后也不會同時得到輕、中、重三條帶,因為不可能形成重帶DNA分子,D正確。故選B。5、B【解析】
細胞中RNA有三種:mRNA、tRNA和rRNA。mRNA:蛋白質合成的直接模板,以密碼子形式攜帶遺傳信息。tRNA:識別并轉運特定的氨基酸。rRNA:核糖體的重要組成成分。密碼子:mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸,每3個這樣的堿基叫做一個密碼子。反密碼子:每個tRNA上的3個堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對,這3個堿基叫做反密碼子?!驹斀狻緼、75個堿基組成的tRNA,其上含有1個反密碼子,A錯誤;B、900個堿基組成的mRNA,其上不同的密碼子可能決定相同的氨基酸,B正確;C、結核桿菌是原核生物,原核生物沒有核膜、核仁等結構,因此結核桿菌的rRNA的形成與核仁無關,C錯誤;D、人體由多種不同類型的細胞構成,在這些細胞中DNA相同,但由于基因進行選擇性表達,因此mRNA種類不一定相同,D錯誤;因此選B?!军c睛】準確識記細胞內(nèi)RNA的種類及各自的功能是解題的關鍵。6、B【解析】
遺傳物質發(fā)現(xiàn)的實驗及其內(nèi)容:包括肺炎雙球菌轉化實驗、艾弗里證明DNA是遺傳物質的實驗、T2噬菌體侵染細菌的實驗(用分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌.)、煙草花葉病毒的感染和重建實驗.實驗證明DNA是主要的遺傳物質,少部分生物的遺傳物質是RNA。【詳解】A、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗只證實了加熱殺死的S型細菌體內(nèi)存在某種“轉化因子”,A項錯誤;B、艾弗里及其同事的肺炎雙球菌體外轉化實驗分別提取S型細菌的蛋白質、DNA、多糖等物質,與R型細菌混合培養(yǎng),進而確定遺傳物質,B項正確;C、赫爾希和蔡斯的實驗只證明了DNA是遺傳物質,C項錯誤;D、煙草花葉病毒侵染煙草的實驗只證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質,D項錯誤。故選B?!军c睛】本題考查了人類對遺傳物質探索歷程的實驗有關內(nèi)容,考查了學生對課本中科學研究方法的理解和掌握,關注實驗原理和結論。二、綜合題:本大題共4小題7、骨髓f、YB細胞的增殖、分化體液c、e病毒的表面存在多種抗原,每一種抗原引發(fā)一種特異性抗體自身免疫人體關節(jié)細胞的細胞膜表面的某些物質結構非常相似,導致人體免疫系統(tǒng)將關節(jié)細胞當作異物進行攻擊【解析】
據(jù)圖可知,m表示胸腺,n表示骨髓;X代表抗原,Y代表抗體;a代表T淋巴細胞,b代表吞噬細胞,c代表B淋巴細胞,d代表漿細胞,e代表記憶細胞,f代表淋巴因子?!驹斀狻?1)據(jù)分析可知,圖中n代表的場所是骨髓,屬于免疫活性物質的是f淋巴因子、Y抗體,②表示B細胞的增殖、分化形成漿細胞和記憶細胞的過程。(2)由于圖中有抗體產(chǎn)生,因此,圖中所示的免疫過程屬于體液免疫。(3)由圖可知,第二次注射X時,產(chǎn)生的漿細胞來源于c(B淋巴細胞)、e(記憶細胞)。(4)病毒的表面存在多種抗原,每一種抗原引發(fā)一種特異性抗體,因此,人體內(nèi)往往存在針對一種病毒的不同抗體。(5)類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡,是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度,“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的,這類疾病就是自身免疫病。研究發(fā)現(xiàn)結腸炎患者會出現(xiàn)“類風濕性關節(jié)炎”,從分子水平上看,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導致結腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質,這些物質與人體關節(jié)細胞的細胞膜表面的某些物質結構非常相似,導致人體免疫系統(tǒng)將關節(jié)細胞當作異物進行攻擊?!军c睛】解答本題的關鍵是:明確圖示中各字母的含義,區(qū)分體液免疫和細胞免疫,二次免疫和自身免疫病的含義,再根據(jù)題意作答。8、基因庫多樣性基因突變基因重組染色體變異基因頻率(自然)選擇隔離【解析】(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的基因庫。遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的多樣性。(2)影響種群基因頻率變化的因素有自然選擇、基因突變、基因重組、染色體變異。(3)大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張的事實說明其在進化,實質是種群的基因頻率在發(fā)生變化。突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制。9、常染色體隱性遺傳Ⅰ3和Ⅰ4表現(xiàn)正常,Ⅱ9是女孩且患?、?、Ⅱ7Aa1/8需要若表現(xiàn)正常的男性是該病致病基因的攜帶者,其子代可能患該?。ɑ蛟摬∈浅H旧w隱性遺傳病,與性別無關)【解析】
分析系譜圖可知,Ⅰ3和Ⅰ4正常,Ⅱ9為患病的女性,根據(jù)“無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病父正非伴性”,可知該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病。Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均為Aa,Ⅱ9和Ⅲ10的基因型均為aa,據(jù)此分析問題?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,判斷理由是Ⅰ3和Ⅰ4表現(xiàn)正常,Ⅱ9是女孩且患病。(2)若僅考慮該病致病基因,Ⅲ10的基因型為aa,則Ⅱ7的基因型為Aa,根據(jù)分析可知,Ⅱ9的基因型為aa,Ⅰ4的基因型為Aa,Ⅰ2和Ⅱ5的基因型可能為AA或Aa,所以圖中基因型一定相同的女性個體是Ⅰ4、Ⅱ7。(3)由于Ⅲ10為患者,故Ⅱ6的基因型是Aa,Ⅱ6和Ⅱ7基因型均為Aa,二者婚配后生出一個患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8。(4)Ⅱ9的基因型為aa,表現(xiàn)正常的男性基因型可能為AA或Aa,若Ⅱ9與一個表現(xiàn)正常的男性結婚,后代基因型可能為Aa或aa,若為aa則會是患者,所以Ⅱ9懷孕后需要對胎兒進行基因檢測。【點睛】以系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的女兒的表現(xiàn)型不同于雙親”的家庭為切入點,準確定位該種遺傳病的遺傳方式,進而圍繞基因的分離定律的知識并結合題意,根據(jù)親子代的表現(xiàn)型確定有關個體的基因型,進行相關問題的解答。10、T轉錄翻譯DNA復制逆轉錄活細胞RNA聚合核糖核苷酸逆轉錄脫氧核苷酸【解析】
分析題圖可知,甲病毒是DNA病毒,1是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成mRNA的過程,2是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質的過程;3是以DNA的兩條鏈為模板進行復制形成子代DNA的過程;乙
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