2023年-初二學(xué)生演講稿

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運用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充溢活力，日益開放的今日，越來越多人會去運用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我細(xì)心整理的初二學(xué)生演講稿，歡送大家共享。

初二學(xué)生演講稿1

各位家長、老師、同學(xué)們：

我是初二(4)班宋文慧，首先我代表初二(4)班全體同學(xué)歡送來參與今日家長會的全體家長們。

和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的夏季，來到了這所漂亮的學(xué)校里學(xué)習(xí)。小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個學(xué)期下來，我們由生疏到熟識，由簇新變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)驗了很大的改變和考驗，現(xiàn)在欣喜地覺察：我們都長大了。

下面我向家長們匯報一下一個學(xué)期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培育自我限更重要的是，把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參加學(xué)習(xí)，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的得更廣，更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

第三：我們對學(xué)校的建議：每天能增加我們聽播送、看新聞的時間。進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的學(xué)問面。

第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，信任我們，我們正在長大，我們會主動向上。

最終：我們對自己說，提高我們的自信念，只要努力，就能勝利，做最好的我自己。

初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從無趣變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教化下，學(xué)有所成，身心俱健!感謝!

初二學(xué)生演講稿2

一個人來到這個世界上，他就要向這個世界證明`我實實在在，真正的活著。只有證明白這一點，當(dāng)他重新回來大自然時，才能夠驕傲地說`這輩子沒白活`人活著，就要有堅決的信念，就要在通向勝利的道路上快馬加鞭地前行，就不要說我不行。

一位音樂家，失去了最珍貴的聽覺，但他對自己所酷愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的志氣減輕了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚羨的樂曲，他的名傳遍世界。他就是耳聾卻堅持奮斗的音樂家，貝多芬。

美國作家海明威的自殺給后人留下了很多爭議。從某一方面講，我認(rèn)為他這樣是毫無意義的。因為一個連自己最珍貴的生命都可以輕易放棄的人，在生活中又怎能有志氣去接受命運的挑戰(zhàn)，人活著做什么?

恒久也不要說我不行，是一種堅決的信念和執(zhí)卓的追求，也是一種珍貴的自信。掌聲，榮譽(yù)和鮮花只是過眼云煙。但是，那種信念，追求和自信卻能伴我們終生。

恒久也不要說我不行，是一種擁有，也是一種志氣。擁有了這種志氣，任何困難都不行能阻擋我們?？恐@種志氣，我們?nèi)ラ_闊自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍(lán)圖。

恒久也不要說我不行，是做人的準(zhǔn)那么。一個人不行能事事隨心所愿，但只要盡了最大的努力，珍惜了時機(jī)，也是心安理得的。豈能盡如人意，但求無愧于我心。只有這樣，我們才不會想到放棄。

恒久不要說我不行，一個國家也是如此。中國既然選擇惡劣奮斗，選擇的改革，就恒久不要說放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國恒久不說我不行，恒久有這種追求，信念和自信，恒久有這種志氣，恒久有這種準(zhǔn)那么，那么，當(dāng)我們的祖國真正強(qiáng)大起來的那一天，我們是會感到這種驕傲和華蜜的。

假設(shè)你在表演或者是講演的時候，假設(shè)只要有一個人在聽也要專心的接著下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你勝利的道路，是你勝利的搖籃，你不是讓觀眾勝利，而是要你自己勝利。

今后的路還長，今后的路怎樣走，這要靠自己。但有一點，無論今后遇到什么事，我們都不要說我不行。

初二學(xué)生演講稿3

9月11日上午，章中集團(tuán)團(tuán)委在操場實行學(xué)生會主席候選人競選演講，演講現(xiàn)場由學(xué)校團(tuán)委書記夏佳麟老師主持。本次參加競選演講的6名候選人是由各班級舉薦并在宣揚(yáng)欄公示后產(chǎn)生的，全體在校學(xué)生參加選舉。

大家好！我是來自初三〔5〕班的學(xué)生藍(lán)雅茹。很榮幸能夠參與我們學(xué)校這次舉辦的學(xué)生會主席競選活動。

說實話，以往的學(xué)生會主席都是內(nèi)定的，但這次卻不同往日。這讓我多少感到有點新奇和劇烈?；蛟S有人覺得作為一名學(xué)生會主席應(yīng)是比擬親和或者說是比擬嚴(yán)格。但我認(rèn)為，作為一名學(xué)生會主席，親和度和實力是應(yīng)雙雙具備的。

我從初一入校起先便成了學(xué)生會一員，因此，我以百分之百的看法來面對這項工作。嚴(yán)格扣分、做事時肅穆成了一些學(xué)生對我的看法。我也知道有些學(xué)生覺得我有些嚴(yán)格，覺得我總是面無表情的。我想說，這只是一種個人習(xí)慣。

初一的我對這項工作是挺仔細(xì)的，但到初二，我不得不成認(rèn)，我多少都有點偷懶之處和不到位的地方。我甚至還想過要退出這個集體，但這個念想也剛好被掐滅了。開學(xué)前幾天，我甚至還有過這個念頭，可人的期望總會不愿讓你辜負(fù)，因此，我選擇了參與這次競選。

或許有人想問，你都說你自己有不到位的地方了，你怎么還敢來參與競選呢？但我想說，

一個人的過去并不能來推斷一個人的全部，或許之前的我有過錯誤，但今后，“錯誤〞這兩個字便不會出現(xiàn)在我對學(xué)生會的工作的看法上。如假設(shè)一個人對他的工作滿懷熱忱、滿懷希望，又會有誰情愿讓錯誤出現(xiàn)呢？

學(xué)生會是一個集體，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好幫手。我們?yōu)閷W(xué)校工作，希望能夠維持好學(xué)校的秩序，能夠助學(xué)校有一個好面貌、好氣象。同時，學(xué)生會為我們這些學(xué)生會成員供給了一個良好的平臺，讓我們有足夠的閱歷去助學(xué)校管理，讓我們有一個更大的開展空間。

因此，我希望我能夠中選學(xué)生會主席。在此，我說一下我競選的優(yōu)勢：

第一點，我有著豐富的工作閱歷。雖然我進(jìn)入我們學(xué)校的學(xué)生會才兩年，但小學(xué)的幾年管理加之這兩年的管理已讓我有了豐富的工作閱歷。

其次點，我對工作的熱忱。盡管之前的我有過退縮，有過放棄，但既然我選擇了另一條路，我便肯定會付出自己的情，不遺余力地對待這項工作。

雖然我只有這兩個方面的優(yōu)勢，但我希望我能夠憑借著這兩點，帶著學(xué)生會成員更不遺余力地工作，能夠為這份工作做到一份最好的詮釋。

我的演講結(jié)束了，希望大家能夠支持我！感謝！

初二學(xué)生演講稿4

白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污;白得高雅，白得讓人心弦抖動。

黑，黑得寧靜，黑得深厚，黑得令人摒除雜念;黑得鎮(zhèn)靜，黑得讓人自信堅決。

或許由于天性，我喜愛白色，最愛它給我?guī)淼陌察o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，自然無世俗污染，污點在它身上顯露無遺。確實，我敬佩它的正直，可有時它卻過于刺眼，不夠?qū)捜荨?/p>

我不愛黑色，卻欣賞它的包涵。白色只能給人以光明的視野，而黑色卻能覆蓋整個世界。黑色靜默地包涵一切，寬容著他人的過失，它毫無怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對白色的贊美，為一切鋪墊著最適宜的底色。可它也太緘默。

黑與白恒久是最適宜的搭配，兩種極端的色調(diào)融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色汲取了白色多余的光線，白色激發(fā)了黑色隱藏著的無盡活力，兩者相互補(bǔ)充，和諧得無可挑剔。

世間萬物皆是如此。單一總有缺點，因為它勢單力孤，無法彌補(bǔ)自己的缺點。而只有從天地萬物間吸取精化，才會組成世上最完備的器物。

由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己，也會變得令人生厭。黑色靜默無聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此，力爭上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私;靜默無聞本無可厚非，可一味緘默而不去發(fā)揮自己的價值，就是平凡與軟弱。做人，應(yīng)當(dāng)做到尺寸恰到好處。

不要總認(rèn)為自己是最完備的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點又有何不好?如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。

做人的原那么也正如這黑白之韻，只有集百家之長，才能成一家之美!

初二學(xué)生演講稿5

我們來自四面八方，會聚到xx外國語學(xué)校這個大家庭，最須要的就是通過相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋梁，走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界。

時間如白駒過隙，彈指一揮間，我們已經(jīng)在這個暖和的大家庭中度過了一年多的時間，彼此間產(chǎn)生了深厚的友情。遇到困難時那關(guān)切的話語，遇到挫折時那鼓勵的眼神，遇到打擊時那暖和的雙手，取得榮譽(yù)時那絢麗的笑容，都能讓我們感動不已?？墒牵谶@些歡聲笑語背后，我們同時也看到了一些與同學(xué)相處過程中的不和諧現(xiàn)象：自習(xí)課上，一聲喊叫打破了原本的寧靜；衛(wèi)生掃除中，一個腳印破壞了辛勤的勞動；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，互不相讓……點點滴滴的小事，卻都在告知我們肯定要有團(tuán)隊意識，這也是創(chuàng)立我們大家庭和諧的根本要求。

人類須要交往。交往是一門藝術(shù)，須要仔細(xì)學(xué)習(xí)，才能勝利地進(jìn)行交往。在現(xiàn)代社會，同等與敬重，寬容與理解，關(guān)切與互助，是勝利人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在根底。

但是，每個同學(xué)都有各自的優(yōu)點，也有各自的缺乏。所以，同學(xué)之間存在不同看法是集體生活中的正?，F(xiàn)象。在與同學(xué)交往時，我們應(yīng)當(dāng)同等、理性地對待每一位同學(xué)，關(guān)切每一位同學(xué)，相互理解，清晰沖突，達(dá)成共識。我們的生活會變得更加和諧歡樂。

擁有良好的人際關(guān)系，會讓自己受益匪淺，這不僅表達(dá)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，也表達(dá)在我們將來的生活，事業(yè)，以至于生活中的每一件事，每個點點滴滴當(dāng)中。當(dāng)我們遇到困難，不知所措時，摯友會使我們解決問題的好助手。建立一個好的人際關(guān)系，無異于為自己以后的人生搭出一個明媚而絢麗的橋梁。

經(jīng)過一年多的時間，同學(xué)們都相識到了團(tuán)結(jié)與交往的重要性，學(xué)會了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創(chuàng)立了我們大家庭的和諧。

雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣袤的是海洋，比海洋更廣袤的是天空，比天空更廣袤的是人的心靈。〞所以，學(xué)會與人相處是我們?nèi)松幸淮笳滟F的財寶。讓我們放開心扉，學(xué)會相處，是我們的校內(nèi)變得更加溫馨，使我們的生活更加美妙！

初二學(xué)生演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的主題是?祖國在我心中?。

我們的祖國擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠(yuǎn)古時期到夏商西周，從春秋戰(zhàn)國到秦漢時期，從三國兩晉南北朝到唐宋元明清，再從近代到現(xiàn)代，“江山代有才人出〞，歷經(jīng)滄桑而不竭，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)。

在我泱泱大國風(fēng)景名勝更是令人嘆為觀止，如：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流“的長江，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低〞的錢塘江，〞九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天際“的黃河，〞流到海門流不去，會隨潮汐過錢塘〞的淮河，〞接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的西湖，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的泰山，〞橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近凹凸各不同“的廬山。啊，〞江山如此多嬌“，多數(shù)英雄怎能不折腰呢?

同學(xué)們，〞數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝“，我們是祖國的花朵，祖國的將來，讓我們時時刻刻謹(jǐn)記祖國，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態(tài)，努力學(xué)習(xí)，每天向上，為祖國的旺盛興盛盡綿薄之力!

我的講話結(jié)束了，感謝大家!

初二學(xué)生演講稿7

敬愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好：

三月的初春，春還料峭，向往熾熱的六月，我們神采奕奕，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線，俗話說：三分天注定，七分靠打拼，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝，此時不搏何時搏〞，臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的租迪，程門立雪的楊時……，他們告知我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動確定命運，沒有經(jīng)驗風(fēng)雨的果實不會甜蜜，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會勝利。

偉人告知我們：只有勤奮才是通向才智圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最終，即使慢，馳而不息，定能到達(dá)他們的目標(biāo)。〞在這最終的沖刺中我們絕不氣餒。青春的志向，勝利的鑰匙，生命的意義，都在于奮斗！同學(xué)們，我希望你們不要做一閃而逝的流星，因為你曾用智培育志向；不做漂泊的孤舟，因為你曾披荊斬棘，渡過學(xué)海茫茫；不做退縮的懦夫，因為你曾乘風(fēng)破浪，踏過書山坎坷。

最終的一個星期，很短，在歷史的長河中如同滄海一粟。一個星期有很長，長得又足以變更一個人的命運。因為人生的路很長，但最關(guān)鍵的只有那幾步，這五天就是確定你們成敗的關(guān)鍵一步；這五天，是華蜜與苦痛相交雜的，是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的，選擇與奮斗相碰撞的；這五天，可以變更命運，也可以遺恨終生，人生已有一次，你還能再奢侈嗎？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)、自信、勤奮，少一分急躁、自負(fù)與疏懶，用自己的努力，打造美妙的將來！

時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間初二就要步入初三的殿堂。初二的同學(xué)們，步入初三，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，更多的挑戰(zhàn)，更多的困難，你是否感到了壓力，請信任自己吧，信任“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞，“一寸光陰一寸金〞。讓我們支配好時間，做時間的主子，我們要樹立自己遠(yuǎn)大的志向，并為之努力奮斗，揚(yáng)起我們志向的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問的海洋中搏擊風(fēng)浪，讓我們從只爭朝夕的精神和精益求精的看法，以好的學(xué)習(xí)方法，最正確的精神狀態(tài)，投入到初中最終一個階段的學(xué)習(xí)中來，發(fā)奮圖強(qiáng)，在初中的最終一個學(xué)年里來一個騰飛。

我們還要學(xué)會思索，思索我們的學(xué)習(xí)方法是否正確，思索我們的將來通向何方，思索將來我們以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母，嘔心瀝血的老師以及培育教化我們的橫溪中學(xué)。

我希望在將來的日子里，你們能夠走好每一步，并更有自信和實力走出下一步，讓我們的青春綻放得更加輝煌絢麗。

初二學(xué)生演講稿8

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我們演講的題目是：帶著老師的期望前行。

記得在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們帶著對深深的感恩回想著老師曾經(jīng)為我們辛勤付出的點點滴滴；十天前，一聲聲“老師，老師節(jié)歡樂！〞回響在教室中，獻(xiàn)上了對老師的美妙祝愿；下課后，老師的辦公桌上堆放著一張張整齊的作業(yè)紙，是同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

9月10日，美妙的一天，溫馨的一天，屬于全部人類靈魂的工程師的一天。這一天，同學(xué)們都對老師獻(xiàn)上了真誠的敬意與感恩。但老師在收下祝愿的那一刻，不忘的是對我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的關(guān)心與指導(dǎo)，輕輕流露出的是對我們的深切期望。

“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃才智之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌志向之花〞。老師們靠的就是這份對教化事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的酷愛，才把畢生所學(xué)無怨無悔，毫無保存地奉獻(xiàn)于我們。在老師的關(guān)愛與理解下，每天耐性的教育中，我們更應(yīng)向著老師的期望前進(jìn)，爭取做得更好！

在老師的期望中，我們已經(jīng)走過了七個學(xué)年，從孩童時代的啟蒙到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的逐步深化，我們看到了中國的歷史，國際化的舞臺。一節(jié)節(jié)細(xì)心打算的課堂，一次次富有意義的主題班會，一次次多姿多彩的社團(tuán)活動、一個個在社會的大舞臺上實踐的過程，讓我們對將來越來越向往、期盼。慢慢地，有一顆夢想的種子靜靜地埋進(jìn)了我們的心靈中，直到有一天，它英勇地沖破泥土、生根發(fā)芽，讓我們有了一個明確的目標(biāo)，努力的方向，并起先為這個夢想而奮斗、而堅持。

在老師的期望中，我們立志，并且行動。老師希望能看到我們每天一點一滴的進(jìn)步和努力，希望能看到課堂上又多了幾只因為主動發(fā)言而舉起的小手，希望能看到今日的作業(yè)紙上同學(xué)們仔細(xì)和努力過的痕跡。讓我們從良好的習(xí)慣做起，從文明的舉止做起、從整齊的儀表做起，從小事做起，每天一點一滴的行動與積累，終將為明日的輝煌而鋪墊好嶄新的征程。

在老師的期望中，我們漸漸成熟，喜愛獨立，有了自己的想法。老師每次語重心長的教育，包含的是對我們能更加優(yōu)秀的期望。老師每次用信任的眼光鼓勵我們時，包含的是對我們能腳踏實地做事情的期望。老師看到我們的錯誤，清楚地指出時，包含的是對我們能擁有更多良好品質(zhì)的期望。做一個學(xué)會感恩、受人愛戴、對夢想堅持不懈、奮勇直前的人；做一個舉止文靜、名貴大氣、具有民族情懷、世界眼光的濟(jì)外人。

老師用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤，培育出了一代又一代的桃李棟梁。老師為我們付出的一切，讓我們懂得了做人處事的方式，讓我們在行動中向夢想一步步靠近。或許，三尺講臺注定就是老師們的漂亮舞臺和人生畫卷，那我們就更應(yīng)當(dāng)奮勉圖強(qiáng)、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的學(xué)習(xí)在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

雄鷹用翱翔來回報藍(lán)天，是因為藍(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而當(dāng)下，我們唯有把夢想與行動投入到前行的征程中，在老師的期望中吹響青春的號角，揚(yáng)帆起航！

初二學(xué)生演講稿9

演講人：老師代表：許x、王xx；學(xué)生代表：王xx、鄭x

生合：老師，您還記得嗎？

女生：那個喚醒了我們青春的盛夏，

男生：那個承載了我們夢想的驕陽，

女生：我看到慈祥親善的您從陽光的絢爛中走來，

男生：我看到旁征博引的您從微風(fēng)的吹拂中走來。

女師：孩子，我記得！

當(dāng)你們第一次踏進(jìn)外國語的校門，

我的世界剎那間被青春的色調(diào)貫注。

男師：我看到真誠樸實的你，從歲月的斑斕中走來，男師

我看到飛揚(yáng)瀟灑的你，從成長的繽紛中走來。

女生：老師，您還記得嗎？

“你的答復(fù)很有創(chuàng)意，請再洪亮地說一遍。

男生：你的問題提得很有質(zhì)量，看來你擅長思索。

女生：你的.朗朗書聲是世界上最好聽的聲音！〞

男生：您一聲聲由衷的鼓勵，讓我斗志昂揚(yáng)

女生：您一次次靜默的贊許，讓我品嘗勝利的甘甜

男生：您一次次暖和的微笑，點亮了我心中的夢想

女師：孩子，我記得！

一張張工工整整的作業(yè)與學(xué)案記錄的是一絲不茍的品質(zhì)與風(fēng)氣

男師：一本本密密麻麻的草紙與筆記書寫的是永不言敗的誓言與擔(dān)當(dāng)

女師：一次次原樣交接垃圾分類音樂引領(lǐng)彰顯的是舉止文明的習(xí)慣與修養(yǎng)

男生：老師，您還記得嗎是誰教會我們和李白狂歌陪杜甫悲喜

是誰教會我們用符號寫詩、用思維跳舞

是誰教會我們對自己說：ibeliveicanfly

是誰教會我們像先哲一樣深思嗎是誰教會我們探尋生命的奇跡

男師：孩子，我記得！為了備好一堂課，我常把大量資料翻閱；

為了帶好一個班，我常輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜；

數(shù)不清的晨曦暮靄，奔忙于教室與辦公室的兩點一線，

為教學(xué)的些許困惑而凝神反思，為學(xué)生的丁點小事而細(xì)細(xì)斟酌。

女生：老師，您還記得嗎？盡管咽喉紅腫，靜脈曲張，您卻從沒埋怨張。

盡管也為柴米油鹽苦惱焦慮，您內(nèi)心的悲傷卻從不寫在臉上。

盡管也為人父母，您照舊三尺講臺日夜奔忙。

輕輕的問一句：老師，您不累嗎？

女師：教學(xué)的繁忙班級的瑣事家務(wù)的辛苦我也乏累

但是，看到一張張稚嫩的臉龐，面對一雙雙求知的眼睛，心，便一次次充溢力氣！

男生：斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田您依舊堅守志向，放飛希望。

老師，您懊悔嗎？

男師：升學(xué)的壓力、家長的期望、課改的緊迫……

我也彷徨，但是，看到一份份細(xì)心書寫的試卷！

聽到中考高考頻傳的捷報！心，便又一次堅決方向！

女生：花謝花開鶯飛草長當(dāng)有一日，離開講臺老師，您知足嗎？

女師：肯定會的，孩子！

因為，你們會帶著外語學(xué)校的種子走向世界，生根發(fā)芽，馨香滿天下！

男生：肯定會的，老師！不久之后

您要打算一個信箱您會收到，世界各地寄來的明信片

女生：不久以后，您要打算一臺大電視

我們的身影會經(jīng)常出現(xiàn)在電視臺的專訪我會驕傲的向全世界宣告：

生合：我，恒久是您的學(xué)生，我恒久是外語學(xué)校的學(xué)生！

生合：有一種情愫平凡而漂亮，那就是濃濃尊師情；

師合：有一種風(fēng)景樸實而雋永，那就是款款愛生意！

學(xué)生：敬愛的老師啊，我們愛您！今日，是您的節(jié)日

讓我們真誠的說一聲：節(jié)日歡樂！讓我們由衷地道一句：您辛苦了！

初二學(xué)生演講稿10

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好〔合〕

今日我們演講的主題是：因你而精彩！

九月，丹桂飄香，層林盡染。

九月，碩果醉紅，風(fēng)清氣爽。

這是一個多彩的季節(jié)，這是一個收獲的季節(jié)。

在這里，我們采擷才智，吸取養(yǎng)分。

在這里，我們碰撞思想，成就夢想。

還記得：當(dāng)我們作為11級新生剛剛步入校內(nèi)時，

各種各樣的社團(tuán)突然帶給我們初中生活精彩繽紛的氣息；

還記得：各社團(tuán)的納新報名點布滿了滿懷奇妙的小臉；

還記得：拿到報名表時劇烈的神情……

你想擁有一個用英語暢所欲言的平臺嗎?

來參與外語協(xié)會吧！

你想擁有飛揚(yáng)的文采嗎？

來參與綠洲文學(xué)社吧！

你想成為一名帥氣的中鋒嗎？

我們還有?；@球隊呢！

聽，朗誦社中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色〞

看，文學(xué)社里，落日樓頭，斷鴻聲里，學(xué)子借文學(xué)盡情施展才情。

還有書畫社，一幅幅美景躍然紙上，一張張書法盡顯中國魂魄。

瞧，那邊不是義工的身影嗎？

他們熱忱的效勞之心，

遍布在一切一切須要愛的地方。

在舞房里，

舞者的身姿舞出了朝氣，舞出了活力；

在陽光心苑中，

陽光使者們用真誠走進(jìn)了每一顆茫然無措的心；

在運動場上，

體育社團(tuán)的健將們將熱忱伴隨著汗水盡情揮灑。；

在體育館中，

跆拳道學(xué)員的拼搏教會我們?nèi)松械膭傄悖?/p>

在攝影社中，

小攝影師們用雙眼去開掘生活的美妙，用相機(jī)捕獲一閃即逝的青春。

在這里，

我們可以交到志同道合的摯友；

在這里

我們可以體驗愛好愛好帶來的歡樂；

在這里

我們可以盡情釋放絢爛的青春！

從今，我們的人生將充溢無限可能

可以英勇實踐，揮灑于人生的戰(zhàn)場

可以潛心學(xué)習(xí)，沉醉于濃郁的書香

唱自己的歌，放飛青春的夢想

走自己的路，創(chuàng)立屬于自己的輝煌

從現(xiàn)在起，一切都因你而變得精彩！

看啊

每一縷陽光都因你而精彩

金色的晨曦中有你上下求索的臉龐

看啊

每一顆星辰都因你而精彩

靜謐的夜空下有你志存高遠(yuǎn)的目光

每一次歷練，每一次攀登，每一次成長都因你而精彩！

初二學(xué)生演講稿11

大家好！我所演講的主題是?珍惜時間?。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的訓(xùn)誨，哲人的感慨時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反對：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，莫非就只為了生存嗎？還在于活得華蜜，活得顯明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作才智，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)立但，即便費了這番心思，照舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的限制下生存?；ㄩ_堪折那么須折，莫待無花空折枝。

只有擅長用時者，才能取得成功！在時間的凝視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮勉有人滿腔熱血，畢生充溢；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜愛有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，同流合污，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了全部寄予期望的人！褻瀆了時間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！經(jīng)驗了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起將來的風(fēng)帆，英勇地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開拓一條屬于自己的陽光大道，到達(dá)海岸邊的天堂！機(jī)不行失，時不等待。雖然我們欠缺了許多，盡管我們并不完備。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信念！

我們會全力以赴去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！摯友們，列寧曾說：贏得了時間，就贏得了一切！讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！

感謝，感謝大家！

初二學(xué)生演講稿12

你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進(jìn)入了最終的面試。面試前，總經(jīng)理有意在門口扔了一張廢紙。第一個人干脆走了過去；其次個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進(jìn)來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，并把它扔進(jìn)了門外的垃圾桶，然后走進(jìn)去，友好地向總經(jīng)理問好。最終，第三個人獲得了這個職位。

我想大家肯定都很清晰的知道第三個人被錄用的緣由，那就是他撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶的這個看似不經(jīng)意的動作，卻透射出一種文明的素養(yǎng)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種文明的習(xí)慣。

在我們的校內(nèi)生活中，我們也已經(jīng)養(yǎng)成了很多文明的好習(xí)慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環(huán)保、整齊衛(wèi)生不僅僅是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)；每周一歌、音樂引領(lǐng)，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡潔的要求；順手鎖門、隨時關(guān)燈，讓實現(xiàn)平安、節(jié)能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恒的堅持下去，努力使它們變?yōu)橐环N習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種精神風(fēng)貌的呈現(xiàn)。

但是，你是否覺察，我們當(dāng)中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領(lǐng)下做到口號嘹亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍舊有人跑步進(jìn)餐廳、仍舊有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的四周，垃圾分類時仍舊有同學(xué)分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不行回收垃圾……或許我們認(rèn)為，我們已做到了文明，但這些不經(jīng)意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。

其實文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打時保持寧靜；在別人講話時細(xì)心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓歡樂駐足于他人心中。這一個又一個行為都是文明的表達(dá)。

在這個社會中，或許我們的聲音尚且稚嫩，或許我們的呼喊還微乎其微，但是我們可以立足今日，把握現(xiàn)在，。

每一分文明就似乎是一盞燈，燈光亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力氣，多數(shù)文明聚在一起就會產(chǎn)生無與倫比的力氣，好似那星星之火，可以燎原。從你起先，從我起先，我們都要從現(xiàn)在起先，從一點一滴的小事起先，讓我們把文明帶到校內(nèi)，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟(jì)外學(xué)子成為文明禮儀的宣揚(yáng)者和實踐者。

讓文明真正成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，成為心中不倒的風(fēng)標(biāo)！

初二學(xué)生演講稿13

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是?做感恩的人?。信任大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都特別感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻非常好學(xué)，在他最寒冷的時候，有許多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的暖和。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個人孤寂單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。

正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時/我愿將它毫無保存地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)珍惜在我們身邊的華蜜嗎每天我們來到寬敞光明的教室，由老師教給我們學(xué)問，還有電教設(shè)備做為協(xié)助教學(xué)的工具。

而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時間，當(dāng)老師將學(xué)問傳授給我們時，他們竟然上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不仔細(xì)完成，平常不留意這些小細(xì)微環(huán)節(jié)，導(dǎo)致成果不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。

這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對我們無微不至的關(guān)心，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得學(xué)問的學(xué)生，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝父母的照看，感謝老師的關(guān)心，感謝學(xué)校給我們供給這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，信任大家就會充溢力氣。

當(dāng)你看到身邊有須要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令多數(shù)人感動的小詩，信任你就會堅決果斷的伸出自己的雙手去幫助須要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會英勇起來，不會去躲避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充溢心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，信任你就是一個感恩的人！

初二四班全體同學(xué)

初二學(xué)生演講稿14

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日，我很興奮，也特別榮幸，能夠代表我們八年級的全體同學(xué)來說說我新學(xué)期、新學(xué)年的感想。

彈指一揮間，一年的光陰，擠眼就過去了。去年這個時候，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入中學(xué)大門的新生；也是在這里，傾聽著老師們的訓(xùn)誨，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的閱歷，心里向往著美妙的初中生活。在這一年里，我們經(jīng)驗了許多、收獲了許多。在和同學(xué)的交往中，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了到處為他人著想；在生活中，我們懂得了勞動的珍貴，知道生活的艱辛；在學(xué)習(xí)上，我們明白了“勤奮〞。

許多人都有美妙的志向和為之而奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈η趭^和堅持，起先或許是每天撒網(wǎng)捕魚，不久就兩天打魚、三天曬網(wǎng)，最終爽性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不行及了。沒有勤奮和堅持，勝利只是空中樓閣，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，他既須要老醇厚實的學(xué)習(xí)看法，也須要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得更高的效率。同時“不恥下問〞也是必不行少的，“學(xué)問學(xué)問，連學(xué)帶問〞，法國大文豪巴爾扎克也曾說過：“翻開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無疑問的是問號。〞而今日，在這里，我們除了傾聽老師的訓(xùn)誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩〞——是學(xué)校為我們供給了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是老師在這一年里無私的教育我們、幫助我們成長；是親人在這漫長歲月里始終做我們堅毅的后盾；是摯友在困難的時候送來了關(guān)切與問候??這一切的一切兩個字——“回報〞?；貓笫裁?？我想每個人心里都非常明白。我們只有以良好的思想品德、優(yōu)異