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本文格式為Word版,下載可任意編輯——春來(lái)江水綠如藍(lán)的上一句
篇一:四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷
2023學(xué)年其次學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷
學(xué)校:班級(jí):姓名……………………裝訂線內(nèi)請(qǐng)勿作答………..
☆看清想好再動(dòng)筆,卷面整齊得兩分。一、基礎(chǔ)(24分)
1.我能把下面的字寫得既正確又端正。(2分)
兀德沃憊企捶蠅返款尊2.讀拼音寫漢字。(5分)
biānfúyúchǔnluòtuójiànkāngchè
()()()()響()云霄
3.給句中加點(diǎn)字選擇正確讀音。(4分)
浙(zhèzhé)江賺(zhànzhuàn)錢天津(jīnjīnɡ)拮(jiéjí)據(jù)....4.根據(jù)意思填寫詞語(yǔ)。(4分)爭(zhēng)先恐后周邊楚歌花團(tuán)錦簇波瀾壯闊
(1)用來(lái)比喻孤立無(wú)援,周邊受敵的境遇。()
(2)形容聲勢(shì)雄壯浩大。()
(3)形容五彩繽紛,十分綺麗的樣子。()
(4)爭(zhēng)著向前,生怕落后,形容十分積極。()
5.選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。(3分)
清清緩緩漸漸輕輕朵朵(1)汽車()入山,沿途的風(fēng)景更美了。(2)溪水()地流,聲音()的。(3)()盛開的白蓮映在()的河水里。
6.按要求寫句子。(6.分)
(1)例句:漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
仿寫:真啊,得仿佛。(2)例句:莫非我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問(wèn)句改陳述句)
______________________________________________________________________(3)增城是家鄉(xiāng)。
擴(kuò)句:___________________________________________________________二、積累(14分)
1.選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填在橫線上(只填序號(hào))。(4分)
①春來(lái)江水綠如藍(lán)②澄江一道月明顯③春江潮水連海平④遙望洞庭山水翠(1)_______________________________,海上明月共潮生。
(2)日出江花紅勝火,_______________________________。(3)___________________________________,白銀盤里一青螺。(4)落木千山天遠(yuǎn)大,_____________________________________。2.先將上下句用直線連起來(lái),再根據(jù)要求填空。(5+2分)
朝霞不出門種瓜點(diǎn)豆己所不欲晚霞行千里精誠(chéng)所至言而有信清明前后金石為開與朋友交勿施于人
生活中,有大量人自己不愿意做的事,卻強(qiáng)迫別人去做。對(duì)這些人,我們可以用上一句名言來(lái)提醒他,這句名言是___________________________________________
3.這學(xué)期特別向同學(xué)們推薦了一本課外書《一千零一夜》,現(xiàn)在來(lái)考考你們。(3分)判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√〞,錯(cuò)的打“×〞。
(1)阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。()(2)在“阿里巴巴和四十大盜〞故事中強(qiáng)盜開山洞的口令是:芝麻,開門吧?。ǎ?3)在“漁夫的故事〞中,漁夫最終打撈上來(lái)一只黃銅瓶里面住著一個(gè)神仙。()三、閱讀(30分)
(一)蝙蝠和雷達(dá)(片段)
為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,一百多年前,科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了大量繩子,繩子上系著大量鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響,那么多的繩子,它一根也沒(méi)碰著。
科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的大處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次不同的試驗(yàn)證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵協(xié)同起來(lái)探路的??茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終究揭開了蝙蝠能在夜里飛行的機(jī)要。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
1.“蠅〞的音序查字法應(yīng)先查字母_______,用部首查字法查_______部。(2分)2.在文中與“三心二意〞相像的四字詞是___________________________,請(qǐng)?jiān)俜聦懸粋€(gè):________________。(2分)
3.為了弄清蝙蝠夜里飛行的機(jī)要,科學(xué)家做了______次試驗(yàn),分別是_____________、
_____________、_____________,結(jié)果,第一次試驗(yàn),_________________________;其次和第三次試驗(yàn),___________________________________________。(6分)
4.試驗(yàn)得出怎樣的結(jié)論?用“(2分)
5.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明白雷達(dá),這就是仿生學(xué)。我還知道人們從_______身上得到啟示,發(fā)明白________________________________________________。(2分)
(二)“煮書〞
①爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書〞兩個(gè)蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?
②一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?〞
③爺爺笑了說(shuō)書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛
④爺爺看見我不解不解的樣子,便接著說(shuō):“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀
書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō):‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)當(dāng)這么‘煮’,否則,就很難把語(yǔ)文學(xué)好。〞⑤“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?〞
⑥“你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文,每天清早起來(lái),放聲讀上幾遍,細(xì)心品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會(huì)到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?〞爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書〞還真有道理哩!
1.從短文中找出與下面意思相近的成語(yǔ),寫在括號(hào)里。(3分)A.指心里不明白,不相信。()B.形容運(yùn)用自如,心里怎么想,手就能怎么做。()C.形容開闊或通達(dá),一下子就明白了。()2.閱讀短文后填空。(6分)
(1)使“我〞感到奇怪的問(wèn)題是:________________________________________。(2)“我〞認(rèn)為“煮書〞是________________________________________。而爺爺說(shuō)的“煮書〞是指___________________________________________。3.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
4.以下不屬于“煮書〞好處的是()(3分)A.“煮書〞可以體會(huì)到文章的情感。
B.“煮書〞煮熟了可以當(dāng)飯吃,而且很簡(jiǎn)單消化。C.“煮書〞煮熟了做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。D.“煮書〞還可以從中牢記妙詞佳句。
四、習(xí)作。(30分)
在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中,你是不是有好多心里話想說(shuō),卻沒(méi)有機(jī)遇說(shuō)出來(lái)?這次就讓我們敞開心扉,把自己最想說(shuō)的話寫下來(lái)。寫前要想好向誰(shuí)說(shuō)心里話,一定要真實(shí),要寫出內(nèi)心的想法。題目自擬,字?jǐn)?shù)300字左右。
篇二:麗水學(xué)院露路詩(shī)社2023中華好詩(shī)詞題庫(kù)
“中華好詩(shī)詞〞題庫(kù)一、按要求寫出以下詩(shī)句
?題目;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛〞的下一句是什么?
答案:路上行人欲斷魂
?題目:“借問(wèn)酒家何處有〞的下一句是什么?
答案,牧童遙指杏花村
?題目:“日暮漢宮傳蠟燭〞下一句是什么?
答案:輕煙散入五侯家
?題目;“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北
風(fēng)。〞描寫的是哪種植物?
A松樹B梅花C竹子
?5.題目:“合昏尚知時(shí),鴛鴦不獨(dú)宿。但見新人笑,那聞舊人哭。〞中的“合
昏〞指的是
A合歡花B夜來(lái)香C夕顏
?題目;〞物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流〞出自哪位詞人那首詞?答案:李清照《武陵春》
?題目:“何須倩碧深紅色,自是花中第一流“中的花指的是
答案:桂花
?“羅浮山下四時(shí)春〞的下一句是什么?
答案:盧橘楊梅次第新
?“日啖荔枝三百顆〞的下一句是什么?
答案:不辭長(zhǎng)作嶺南人
?羅隱的《蜂》“不管平地與山尖〞的下一句是什么?
答案:無(wú)限風(fēng)光盡被占
?題目:“采得百花成蜜后〞的下一句是什么?
答案:為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
?題目:“李欣《故人從戎》聞道玉門猶被遮〞的下一句是什么?答案:應(yīng)將性命逐輕車
?題目:杜甫《贈(zèng)花卿》“錦城絲管日紛紛〞的下一句是什么?答案:半入江風(fēng)半入云
?題目“此曲只應(yīng)天上有〞的下一句是什么?
答案:人間能得幾回聞
?題目:王安石《春夜》“金爐香盡漏聲殘〞的下一句是什么?答案:剪剪輕風(fēng)陣陣寒
?“春色惱人眠不得〞的下一句是什么?
答案:月移花影上欄桿
?題目:“相見爭(zhēng)如不見〞的下一句是什么?
答案:有情何似無(wú)情
?題目:《秋浦歌十七首》其十四“爐火照天地“的下一句是什么?答案:紅星亂紫煙
?題目:杜牧《山行》“遠(yuǎn)上寒山石徑斜“正確的下句是什么?答案:白云深處有人家
?題目:蘇軾“明月幾時(shí)有“正確下句是什么?
答案:把酒問(wèn)青天
?題目:洛陽(yáng)城東桃李花〞的下一句是什么?
答案:飛來(lái)飛去落誰(shuí)家
?題目;洛陽(yáng)女兒惜顏色的下一句是什么?
答案:坐見落花長(zhǎng)嘆息
?題目;鄭思肖《寒菊》“花開不并百花叢〞的下一句是什么?答案:獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮
?“寧可枝頭抱落花〞的下一句是什么?
答案:何曾垂落北風(fēng)中
?題目:李白的《將進(jìn)酒》中“會(huì)須一飲〞多少杯呢?
答案:三百杯
?“北方有佳人,絕世而獨(dú)立〞中的佳人和李延年是什么關(guān)系?答案:兄妹關(guān)系
?題目;劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥〞的下一句是什么?答案:我言秋日勝春朝
?題目:晴空一鶴排云上的下一句是什么?
答案:便引詩(shī)情到碧霄
?題目:李白《行路難》“金樽清酒斗十千〞的下一句是什么?答案:玉盤珍羞直萬(wàn)錢
?題目:停杯投箸不能食的下一句是什么?
答案:拔劍四顧心茫然
?題目:欲渡黃河冰塞川的下一句是什么?
答案:將登太行雪滿山
?“閑來(lái)垂釣碧溪上〞的下一句是什么?
答案:忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
?王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里〞的下一句是什么?
答案:彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯
?“深林人不知〞請(qǐng)接下一句
答案:明月來(lái)相照
?陸游《梅花絕句》“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然〞的下一句是什么?
答案:花中氣節(jié)最高堅(jiān)
?“過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去〞的下一句是什么?
答案:恥向東君更乞憐
?王維人稱“詩(shī)佛〞,他的字是?
答案:摩詰
?《琵琶行》里沒(méi)有下面那個(gè)成語(yǔ)?
A司馬青衫B門前冷落《C余音繞梁》
?根據(jù)詩(shī)中解釋,女主人公在哪里
A《長(zhǎng)安》B洛陽(yáng)C北京
?曹操《觀滄?!贰皷|臨碣石〞的下一句是什么?
答案:以觀滄海
?“水何澹澹〞的下一句是什么?
答案:山島竦峙
?“樹木叢生“的下一句是什么?
答案:百草豐茂
47.秋風(fēng)蕭瑟的下一句是什么?
答案:洪波涌起
?題目:曹雪芹《滿紙荒唐言》“滿紙荒唐言〞的下一句是什么?答案:一把辛酸淚
?題目:都云癡的下一句是什么?
答案:誰(shuí)解其中味
?“朝辭白帝彩云間〞的下一句是什么?
答案:千里江陵一日還
?“兩岸猿聲啼不住〞的下一句什么?
答案:輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
?岑參《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折〞的下一句是什么?答案:胡天八月即飛雪
?“忽如一夜春風(fēng)來(lái)〞下一句是什么?
答案“千樹萬(wàn)樹梨花開
?“散入珠簾濕羅幕〞下一句是什么?
答案:狐裘不暖錦衾薄
57.“將軍角弓不得控〞的下一句是什么?
答案:都護(hù)鐵衣冷難著
?“瀚海闌干百丈冰〞下一句是什么?
答案:愁云慘淡萬(wàn)里凝
?“中軍置酒飲歸客〞下句是什么?
答案:胡琴琵琶與羌笛
篇三:古詩(shī)趣味園
古詩(shī)趣味園
佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)顯綱小學(xué)梁幗英
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī),使學(xué)生充分感受古詩(shī)的意蘊(yùn)美,養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀測(cè)、分析、想象、記憶能力,培養(yǎng)意識(shí)的合作精神。
教學(xué)難點(diǎn):交流運(yùn)用古詩(shī)
課前準(zhǔn)備:1、多媒體課件2、氣球3、記分牌4、作業(yè)紙5、獎(jiǎng)品
教學(xué)過(guò)程:
一、配樂(lè)吟詩(shī),導(dǎo)入播放歌曲《春江花月夜》:同學(xué)們,古詩(shī)是中華民族文化寶庫(kù)中的一顆璀
璨的明珠。學(xué)習(xí)古詩(shī)不僅能豐富我們的知識(shí),還能開闊我們的視野,陶冶我們的情操,今天就讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)趣味園吧。二、聽著這幽美的曲子,老師不禁想起了一首詩(shī)。
1、師吟誦古詩(shī)《靜夜思》,生說(shuō)出詩(shī)人(李白)。
2、師引導(dǎo):李白有一個(gè)美譽(yù),大家知道嗎?(詩(shī)仙)那我們今天也來(lái)比一比,賽一賽,看看誰(shuí)也能成為大家心中的“小詩(shī)仙〞。
三、個(gè)人賽:“古詩(shī)名句對(duì)對(duì)碰〞1、過(guò)渡:首先我們進(jìn)行個(gè)人賽。2、現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則3、活動(dòng)過(guò)程,發(fā)獎(jiǎng)品
四、小組團(tuán)結(jié)協(xié)作闖四關(guān):
1、過(guò)渡:龍爭(zhēng)虎斗的個(gè)人賽告一段落了,根據(jù)同學(xué)們?cè)趥€(gè)人賽中的表現(xiàn),相信接下來(lái)的小組
賽一定會(huì)別開生面。2、組隊(duì)員,選隊(duì)名
A、每組組長(zhǎng)出來(lái)挑揀一個(gè)氣球,并將氣球踩破,回復(fù)氣球中的問(wèn)題,正確可以用詩(shī)中出現(xiàn)
的顏色命隊(duì)名?!斑b看瀑布掛前川〞的上一句是什么?出自哪位詩(shī)人寫的哪一首詩(shī)?(日照香爐生紫煙)——李白《望廬山瀑布》)“孤帆一片日邊來(lái)〞的上一句是什么?出自哪位詩(shī)人寫的哪一首詩(shī)?(兩岸青山相對(duì)出)——李白《望天門山》“春來(lái)江水綠如藍(lán)〞的上一句是什么?出自哪位詩(shī)人寫的哪一首詩(shī)?(日出江花紅勝火)——白居易《憶江南》
“白日依山盡〞的下一句是什么?出自哪位詩(shī)人寫的哪一首詩(shī)?(黃河入海流。)——王之渙《登鸛雀樓》“碧玉妝成一樹高〞的下一句是什么?出自哪位詩(shī)人寫的哪一首詩(shī)?(萬(wàn)條垂下綠絲絳)——賀知章《詠柳》
B、宣布小組比賽開始:
第一輪在四年級(jí)里我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于友情的古詩(shī),接下來(lái)的比賽就是以這方面內(nèi)容開展:“古詩(shī)趣味連〞,游戲規(guī)則:一分鐘詩(shī)句連接,連對(duì)所有詩(shī)句加10分,出現(xiàn)連錯(cuò)不給分。
海內(nèi)存知己天下誰(shuí)人不識(shí)君孤帆遠(yuǎn)影碧空盡西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人勸君更盡一杯酒天涯若比鄰
桃花潭水深千尺唯見長(zhǎng)江天際流
莫愁前路無(wú)知己不及汪倫送我情
過(guò)渡:我們除了學(xué)過(guò)送行
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