三年級語文下冊第八單元口語交際：趣味故事會教學(xué)課件新人教版

東麗區(qū)中心小學(xué)三年級語文下冊第八單元口語交際：趣味故事會教學(xué)課件新人教版作者：——————

日期：——————小紅帽三個和尚猜猜看圖片中的小姑娘在干什么呢？原來班里要舉行一次趣味故事會，她正對著鏡子練自己準(zhǔn)備講的故事呢！有趣的故事，大家都喜歡聽。我們也來組織一次“趣味故事會”，講講有趣的故事吧!口語交際趣味故事會故事會之前，我們應(yīng)該做好哪些前期準(zhǔn)備呢？首先，要準(zhǔn)備一個有趣的故事。其次，應(yīng)該把要講的故事多讀幾遍，記在心里。二、明確要求講故事的時(shí)候要注意什么呢？1.講故事的時(shí)候要自然、大方。2.聽故事的時(shí)候要集中注意力，認(rèn)真聽。3.運(yùn)用合適的方法，把故事講得更吸引人。4.認(rèn)真聽別人講故事，記住主要內(nèi)容。休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~三、匯報(bào)交流1.請同學(xué)們以小組為單位，在組內(nèi)交流你們有趣的故事，互評互說，選擇一個最好聽的故事，準(zhǔn)備在全班交流。我會聽，我能記住這個故事題目：《》主要人物：故事順序：先……；再……；然后……；最后……時(shí)間先后順序。地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。借助表格。記錄重點(diǎn)詞句。2.小組進(jìn)行講故事，然后各組推選出一名代表。老鼠嫁女很久很久以前，一對年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷的洞穴里，眼看著自己如花似玉的女兒一天天長大。夫妻倆許諾，要為閨女找一個最好的婆家，要讓閨女?dāng)[脫這種不見天日的生活。于是，老鼠夫婦出門尋親。剛一出門，就看見天空中雄赳赳的太陽。他們琢磨著，太陽是世間最強(qiáng)大的，任何黑暗，都懼怕太陽的光芒。女兒嫁給太陽，不就是嫁給光明了嗎？于是，老鼠夫婦向太陽說了自己的想法。太陽聽了老鼠夫婦的請求，皺著眉頭說：“可敬的老人們，我沒有你們想象的那么強(qiáng)壯，黑云可以遮住我的光芒?！奔尤雱幼鳎航箲]地走來走去。趾高氣昂頭低一點(diǎn)老鼠夫婦啞口無言。于是，來到黑云那里，向黑云求親。黑云苦笑著回答：“盡管我有遮擋陽光的能力，但是只需要一絲微風(fēng)，就可以讓我‘云消霧散’?！崩鲜蠓驄D尋思著，找到了克制黑云的風(fēng)。風(fēng)笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墻就可以把我制服！”老鼠夫婦又找到了墻，墻看到他們，露出了恐懼的神色：“在這個世界上，我最怕你們老鼠，任憑再堅(jiān)固的墻也抵擋不了老鼠打洞，最終崩塌?！奔尤雱幼鳎簲[擺手。面露難色，承認(rèn)自己不是最強(qiáng)的人。老鼠夫婦面面相覷，看來還是咱們老鼠最有力量。兩個老人商量著，我們老鼠又怕誰呢？對了，自古以來老鼠怕貓！于是，老鼠夫婦找到了貓，堅(jiān)持要將女兒嫁給花貓，花貓聽了哈哈大笑，滿口答應(yīng)了下來。在成親的那天，老鼠夫婦用最隆重的儀式送最美麗的女兒出嫁。意想不到的事情發(fā)生了，花貓從背后躥出來，一口吃掉了自己的新娘。加入動作：得意地?fù)P起頭。雙手叉腰，哈哈大笑。語速慢一點(diǎn)，帶點(diǎn)神秘感。故事的順序：老鼠夫婦給女兒找婆家—太陽—黑云—風(fēng)—墻—老鼠—貓—女兒被貓吃掉了趣味故事會開始啦！快來講講自己準(zhǔn)備的故事吧！3.評議誰是“故事大王”評價(jià)表總分得分發(fā)音普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮。10語速表達(dá)流暢，語速適中，不快也不慢。10手勢表現(xiàn)自然大方，手勢設(shè)計(jì)合理。10語氣語氣抑揚(yáng)頓挫，具有一定的吸引力。10表情表情豐富，引人入勝。10同學(xué)們，今天，我們一起學(xué)習(xí)了如何成為故事大王。課后，請同學(xué)們嘗試選擇一個自己喜歡的故事，研究研究，對著鏡子，練習(xí)講講。這樣我們每個人都會成為“故事大王”。四、課堂小結(jié)民無信不立?！鬃诱\信為人之本?！斞妇\所至，金石為開。——王充新課導(dǎo)入如果要別人誠信，首先要自己誠信?！勘葋喨酥?，信也。——《周易》誠信者，天下之結(jié)也。——《管子》21*我不能失信“信”是什么意思？“失信”呢？閱讀提示學(xué)習(xí)導(dǎo)語：請大家默讀導(dǎo)語，想想課文可能講了什么?；仡櫡椒ǎ哼@單元，我們學(xué)習(xí)了哪些理解難懂句子的方法？（聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際）明確目標(biāo)：這節(jié)課，我們繼續(xù)運(yùn)用聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際等方法來理解句子。初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，說說課文主要講了一件什么事，講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。課文解讀宋慶齡給你留下了什么印象？誠實(shí)守信、講信用休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~默讀課文，畫出體現(xiàn)宋慶齡誠實(shí)守信的句子。“不行！不行！我走了，小珍來了會撲空的，那多不好??！”慶齡邊說邊把手抽回來?！安?，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說。慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！边@幾句話都是語言描寫。這是宋慶齡回答爸爸的話，通過聯(lián)系上下文，我們知道宋慶齡認(rèn)為爸爸提的改天教小珍疊花籃的建議是不講信用的。從關(guān)鍵詞“不行”“抽”和三個嘆號感受到宋慶齡是個講信用的孩子。讀了這幾句話，說說你的感受。這是宋慶齡回答媽媽的話，通過聯(lián)系上下文，我們知道宋慶齡認(rèn)為媽媽的話也不對，不能自欺欺人，表現(xiàn)了宋慶齡誠實(shí)守信的高尚品格。這是宋慶齡說的話，通過聯(lián)系上下文，我們知道宋慶齡雖然空等了一上午，但她不后悔，因?yàn)樗J(rèn)為誠信最重要。分角色朗讀這些句子，注意人物的語氣。爸爸媽媽小慶齡慈愛親切堅(jiān)決你有什么話對宋慶齡說？“不行！不行！我走了，小珍來了會撲空的，那多不好?。　睉c齡邊說邊把手抽回來?！安?，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說。慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！弊x一讀，說說這幾句話形式有什么不同？一句完整的語言描寫：提示語+人物說的話+正確的標(biāo)點(diǎn)符號提示語在前、在中、在后，標(biāo)點(diǎn)符號有相應(yīng)的變化，表達(dá)的情感也會發(fā)生變化。小結(jié)：人物對話的提示語位置不同，不僅使對話形式多樣，而且能體現(xiàn)人物不同的心情。拓展延伸第二天，小珍遇見慶齡，得知她一直在家等著自己，她會怎么想？怎么說？慶齡又會怎么回答？注意人物說話的動作、神態(tài)。小珍__________，對慶齡說：“______________________________?！薄癬___________________________?！睉c齡__________地說?！癬___________________________。”