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文檔簡(jiǎn)介

以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展黃夢(mèng)婷一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)記我國(guó)現(xiàn)階段的主要非公有制形式,特點(diǎn)、地位,作用及國(guó)家對(duì)它的方針。2、理解我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)和基本經(jīng)濟(jì)制度3、明白評(píng)判所有制結(jié)構(gòu)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)4、了解我國(guó)為什么要確立以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。(二)能力目標(biāo):通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力,辯證地看問(wèn)題能力。(三)情感價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度有正確認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)主義社會(huì)有更多的了解,并樹(shù)立起中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。二、教學(xué)難重點(diǎn):重點(diǎn):以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的必然性難點(diǎn):非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。三、教學(xué)方法:設(shè)疑、講授、四、教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:復(fù)習(xí)提問(wèn)

我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?

我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)包括什么?

教師歸納:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)制度特征,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。我國(guó)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制中的國(guó)有成分和集體成分。提問(wèn):那在我國(guó)現(xiàn)階段得社會(huì)經(jīng)濟(jì)中就只有單一的公有制經(jīng)濟(jì)嗎?還存在著哪些經(jīng)濟(jì)呢?同學(xué)們想想看自己身邊的人是做什么樣的工作,他們的工作單位的性質(zhì)又是什么?學(xué)生:批發(fā)日用雜品店,開(kāi)小飯館,日用雜品店,蔬菜水果小攤販,有的是外出打工進(jìn)電子廠,手袋廠等。教師歸納1:通過(guò)剛才同學(xué)們的回答中,我們知道了,有些工作是靠著自己的勞動(dòng)直接獲得全部的成果的,也就是個(gè)體經(jīng)濟(jì),而有些是通過(guò)雇傭別人才完成的,就做私營(yíng)經(jīng)濟(jì)。而這些個(gè)體或者私營(yíng)經(jīng)濟(jì)就是我們接下來(lái)要學(xué)習(xí)的非公有制經(jīng)濟(jì)。我們百姓通過(guò)發(fā)展這些非公有制經(jīng)濟(jì)提高了生活水平,所以,在發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的的同時(shí)也要積極發(fā)展其他所有制經(jīng)濟(jì),這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展。教師歸納2:從同學(xué)們的回答中我們發(fā)現(xiàn),我們身邊的人都在經(jīng)營(yíng)著各種各樣的經(jīng)濟(jì),有個(gè)體,有私營(yíng)等等,為什么呢?原因之一是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)進(jìn)行了所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整,確立了以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)。這就是我們接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。講授新課在我國(guó)現(xiàn)階段,除了公有制經(jīng)濟(jì)還存在這個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì),上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了公有制經(jīng)濟(jì)了這里我們就不多說(shuō)了,現(xiàn)在來(lái)了解一下個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)經(jīng)濟(jì)這些非公有制經(jīng)濟(jì)。

一、我國(guó)現(xiàn)階段幾種非公制經(jīng)濟(jì)成分(板書(shū))

1、個(gè)體經(jīng)濟(jì)(板書(shū))2、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)(板書(shū))材料1:有對(duì)夫婦籌資開(kāi)了個(gè)小飯店,夫妻倆既當(dāng)老板又當(dāng)服務(wù)員,他們把農(nóng)民賣(mài)不出去的小南瓜加工成美味食品,遠(yuǎn)近聞名。后來(lái),生意越做越紅火,他倆開(kāi)起了連鎖店,取名為“小南瓜”雇工經(jīng)營(yíng),自己當(dāng)老板,請(qǐng)問(wèn):結(jié)合課本上述材料中的小飯店是什么所有制的經(jīng)濟(jì)?并說(shuō)出理由?!靶∧瞎稀边B鎖店是什么所有制的經(jīng)濟(jì)?并說(shuō)出理由。這兩種所有制經(jīng)濟(jì)又何不同?學(xué)生分組討論回答:教師歸納:(副板書(shū))含義特點(diǎn)作用表現(xiàn)形式個(gè)體經(jīng)濟(jì)由勞動(dòng)者個(gè)人或家庭占有生產(chǎn)資料、從事個(gè)、體勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)的所有制形式規(guī)模小、投資少、設(shè)備簡(jiǎn)單、經(jīng)營(yíng)靈活利用資源發(fā)展生產(chǎn)保存和發(fā)展傳統(tǒng)技藝、活躍市場(chǎng),方便人民生活、增加就業(yè)小商店、小餐館、小作坊私營(yíng)經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ),以取得利潤(rùn)為目的的所有制形

私營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模大,設(shè)備較先進(jìn),勞動(dòng)生產(chǎn)率較高可以集中和利用一部分私人的資金,為發(fā)展生產(chǎn)和滿(mǎn)足人民生活需要服務(wù),可以吸收勞動(dòng)者就來(lái),增加勞動(dòng)者個(gè)人收入的和國(guó)家財(cái)政收入農(nóng)夫三泉、、遼寧盼盼集團(tuán)共同點(diǎn):都是社會(huì)主義初級(jí)階段的重要的非公有制經(jīng)濟(jì)。不同點(diǎn):1私營(yíng)經(jīng)濟(jì)以雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ);個(gè)體經(jīng)濟(jì)以勞動(dòng)者自己勞動(dòng)為基礎(chǔ)。2私營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模較大,有較先進(jìn)的設(shè)備,勞動(dòng)生產(chǎn)率比較高;個(gè)體經(jīng)濟(jì)規(guī)模較小,設(shè)備落后,勞動(dòng)生產(chǎn)率較低。3、外資經(jīng)濟(jì)(板書(shū))請(qǐng)同學(xué)們閱讀41頁(yè)第3自然段并說(shuō)出1)外資經(jīng)濟(jì)的含義和內(nèi)容;2)外資經(jīng)濟(jì)的地位。

學(xué)生回答:1)外資經(jīng)濟(jì)的含義和內(nèi)容:外資經(jīng)濟(jì)是我國(guó)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、吸引外資而建立起來(lái)的所有制形式,它包括中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中外合作經(jīng)濟(jì)企業(yè)中的境外資本部分以及外部獨(dú)資企業(yè)。2)外資經(jīng)濟(jì)的地位:也是社會(huì)主義初級(jí)階段的一種重要的非公有制經(jīng)濟(jì)??梢园凑战滩膬?nèi)容,給學(xué)生簡(jiǎn)要介紹外資經(jīng)濟(jì)的含義、內(nèi)容、地位、作用。但要注意以下幾點(diǎn):(副板書(shū))1、外貿(mào)經(jīng)濟(jì)是不是指外國(guó)資本?2、什么是中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中外合作經(jīng)濟(jì)企業(yè)、外部獨(dú)資企業(yè)?3、外貿(mào)經(jīng)濟(jì)與“三資”企業(yè)是一樣嗎?4、發(fā)展外貿(mào)經(jīng)濟(jì)會(huì)不會(huì)動(dòng)搖我過(guò)公有制經(jīng)濟(jì)的主體?———1、“外資”不能僅僅理解為外國(guó)資本,還應(yīng)包括港、澳、臺(tái)同胞在內(nèi)地的投資。———2、中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)和中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè),是根據(jù)我國(guó)法律,按照平等互利原則,經(jīng)我國(guó)政府批準(zhǔn)由外地人或港、澳、臺(tái)公司、企業(yè)、個(gè)人同我國(guó)公司、企業(yè)共同投資興辦的合營(yíng)企業(yè)。區(qū)別在于:中外合資經(jīng)濟(jì)企業(yè)是按股份公司形式設(shè)立的“股權(quán)式”合營(yíng)企業(yè)。合營(yíng)雙方共同投資,共同經(jīng)營(yíng),共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),共負(fù)盈虧,按股份紅。合營(yíng)雙方由投資數(shù)額的大小確定股權(quán),投資數(shù)量大,股權(quán)就大,在收益分配中所得的份額就多,擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)也大。中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)則是一種“契約式“合營(yíng)企業(yè),雙方按協(xié)議確定投資方式、各主責(zé)任和收益分配比例。這類(lèi)企業(yè)一般由我方提供場(chǎng)地使用權(quán)、資源開(kāi)發(fā)權(quán)和廠房設(shè)施等作為投資,外方制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,依法保護(hù)各類(lèi)企業(yè)的合法權(quán)益和公平競(jìng)爭(zhēng),并對(duì)它們進(jìn)行監(jiān)督管理”。(指導(dǎo)劃書(shū))四、評(píng)價(jià)生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)(板書(shū))

引導(dǎo)過(guò)渡:學(xué)到這里我們已經(jīng)明白了國(guó)家提倡在堅(jiān)持公有制主體地位的前提下,要鼓勵(lì)各種非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,那國(guó)家采取這樣的經(jīng)濟(jì)制度到底好不好呢,它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?下面我們先來(lái)看一下這幅漫畫(huà):(腳與鞋的關(guān)系)提問(wèn):為什么他跑得太慢呢?學(xué)生:一個(gè)人當(dāng)他穿上合適的鞋時(shí),走得輕松,跑得飛快;當(dāng)他穿上太大或太小的鞋時(shí),舉步維難。教師:對(duì),鞋和腳的關(guān)系正如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系。大家還記得兩者之間的關(guān)系嗎?學(xué)生:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況時(shí),就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力狀況時(shí),就阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。教師:回答得很好,所以評(píng)價(jià)生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)——是否適合現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力狀況(板書(shū))教師:我國(guó)確立何種所有制結(jié)構(gòu)應(yīng)依據(jù)我國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r,應(yīng)符合生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律。這是我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度確立的根本原因。請(qǐng)大家看42頁(yè)的黑字體,所以說(shuō):我國(guó)“以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的確立,從根本上說(shuō)是,是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的客觀規(guī)律決定的,具體說(shuō)來(lái),是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的?!蔽?、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度確立的原因(板書(shū))教師:我國(guó)要堅(jiān)持公有制的主體地位,同時(shí)還要發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì),具體說(shuō)來(lái),是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的。為什么這么說(shuō)呢?下面我們從那我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情還有主要矛盾來(lái)尋找原因。1、我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)是什么?那社會(huì)主義國(guó)家為什么必須堅(jiān)持公有制的主體地位?學(xué)生:這是社會(huì)化大生產(chǎn)和社會(huì)主義的本質(zhì)決定的。只有堅(jiān)持公有經(jīng)濟(jì)的主體地位,才能保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義方向,鞏固和完善人民民主專(zhuān)政;才能逐步消滅剝削,防止兩極分化,最終達(dá)到富裕。2、國(guó)情決定了需要多種所有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,那么我國(guó)初級(jí)階段的具體國(guó)情如何,結(jié)合實(shí)際和教材43小字和圖片說(shuō)明?發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)有何意義?學(xué)生:生產(chǎn)力整體水平較低、發(fā)展不平衡,呈現(xiàn)多層次性,具體表現(xiàn)在地區(qū)發(fā)展、農(nóng)村城鎮(zhèn)發(fā)展、工農(nóng)業(yè)發(fā)展不平衡。人口多,底子薄,生活水平不高,一部分地區(qū)和人民沒(méi)擺脫貧困落后的狀況。學(xué)生:發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì),有利于發(fā)揮各方面的積極性,充分利用各種資源,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。教師總結(jié):改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然有了明顯的發(fā)展,但生產(chǎn)力整體水平還比較落后,發(fā)展也不平衡,生產(chǎn)力呈現(xiàn)多層次性。首先,從物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)看,既有以現(xiàn)代技術(shù)為基礎(chǔ)的機(jī)械化、自動(dòng)化的大生產(chǎn),還有使用簡(jiǎn)單工具、靠手工勞動(dòng)的小生產(chǎn)。其次,從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)化程度看,既有高度社會(huì)化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),又有社會(huì)化程度較低的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),甚至還存在自給自足的小生產(chǎn)。第三,從不同地區(qū)看,城市高于農(nóng)村,沿海高于內(nèi)地,內(nèi)地高于邊區(qū),如京、津、滬、穗等大城市和東南沿海地區(qū)與云、貴、青、藏等邊遠(yuǎn)省區(qū)生產(chǎn)力水平差距是很大的。最后,從國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)看,工業(yè)高于農(nóng)業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè),部門(mén)內(nèi)部各企業(yè)之間的物質(zhì)技術(shù)條件和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)社會(huì)化程度也懸殊。加上人口多、底子薄,人民生活水平仍然不高,還有相當(dāng)一部分地區(qū)和人民沒(méi)有擺脫貧困落后的狀況。這種不平衡的生產(chǎn)力狀況,不能建立整齊劃一的公有制,只有在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì),才能發(fā)揮各方面的積極性,充分利用各種資源,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。3、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是什么?學(xué)生:社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間提矛盾。

教師歸納:回答正確。這個(gè)主要矛盾決定了我們必須以發(fā)展生產(chǎn)力為中心,“一切有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,有利于提高人民生活水平的所有制形式,都可以而且應(yīng)該加以利用”。(指導(dǎo)劃書(shū)第44頁(yè)黑體)所以,不僅公有制經(jīng)濟(jì)要進(jìn)一步發(fā)展,非公有制經(jīng)濟(jì)同樣要鼓勵(lì)其發(fā)展。這就是要堅(jiān)持此項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度的第三點(diǎn)原因:一切符合三個(gè)“有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)。正如鄧小平所言:不管是白貓還是黑貓,能捉到老鼠的就是好貓。教師:改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)所取得的成就也證明了這種所有制結(jié)構(gòu)形式有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力,有利于促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步。通過(guò)分析以上三方面的原因,我們可以了解我國(guó)現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)既符合國(guó)情,符合客觀規(guī)律,又能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。所以這種所有制結(jié)構(gòu)也必將隨著實(shí)踐發(fā)展而不斷的完善。課堂小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了在我國(guó)現(xiàn)階段除了公有制經(jīng)濟(jì)外,還存在這非公有制經(jīng)濟(jì),有個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì),他們也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。我們從整體上把握了我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu),分析我國(guó)社

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