護理學導論習題及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——護理學導論習題及答案(第1章）

1（一）單項選擇題

1.解放后我國的高等護理教育恢復于（）。

A.1980年B.1982年C.1984年D.1986年E.1988年2.生物－心理－社會醫(yī)學模式理論是（）提出的。A．恩格爾B.霍姆斯C.馬斯洛D.貝塔朗菲E.奧瑞姆3.以下哪項不屬于護理的任務（）。

A.恢復健康B.預防疾病C.減輕痛楚D.促進健康E.降低傷殘4.世界上第一所護士學校建立在（）。

A.意大利的佛羅倫薩B.德國的凱塞威爾斯城C.意大利沙弗諾城D.英國圣托馬斯醫(yī)院E.俄國的克里米亞（二）填空題

1.護理學的任務包括、、、。

2.護理的實踐范疇包括、、、、五個方面。（三）問答分析題

1.請整理出南丁格爾所做的主要貢獻。

2.現(xiàn)代護理學發(fā)展分幾個階段，每個階段的主要特征是什么？表達的進步是什么？（一）單項選擇題1.A2.A3.E4.D（二）填空題

1.促進健康預防疾病恢復健康減輕痛楚

2.臨床護理社區(qū)護理護理教育護理管理護理科研（三）問答分析題

正確答案參見教材相關(guān)節(jié)段

（第2章）

（一）單項選擇題

1.健康－疾病連續(xù)體模式認為（）。

A.健康是相對的而非絕對的B.安閑是人的主觀體驗C.信念是人獲取健康的基礎D.疾病是客觀的功能障礙E.以上都不是

2.以下哪一健康模式解釋了為什么有些人能采取特定行為避免疾病，而有些人卻做不到（）。A.健康－疾病連續(xù)體模式B.健康促進模式C.健康信念模式D.整體健康模式E.健康－疾病模式

3.以下哪一模式認為“護理對象是自身健康的專家〞（）。A.健康－疾病連續(xù)體模式B.健康－疾病模式C.健康恢復/失調(diào)模式D.整體健康模式E.健康促進模式1/51頁

4.以下哪一模式旨在解釋健康和疾病、安閑和患病之間的關(guān)系（）。A.個體－社區(qū)模式B.健康－疾病模式C.健康恢復/失調(diào)模式D.整體健康模式

E.健康信念模式

5.以下相關(guān)陳述中，正確的是（）。

A.疾病是機體結(jié)構(gòu)和功能障礙過程的主觀表現(xiàn)B.健康是機體穩(wěn)定、平衡和功能完整的客觀過程C.安閑是個體對機體客觀狀態(tài)的主觀體驗D.患病是個體對機體客觀改變的的整體體驗E.以上都不對

6.目前導致我國人口死亡的第一因素是（）。A.惡性腫瘤B.傳染性疾病C.損傷和中毒D.消化系統(tǒng)疾病E.呼吸系統(tǒng)疾病

7.有關(guān)疾病對患者和家庭的影響，以下說法正確的是（）。A.患者行為和情緒的改變主要受患者的角色改變的影響B(tài).患者體像的改變是普遍存在的，改變的程度與特性相關(guān)C.疾病所致的家庭角色改變主要為角色重疊和角色缺失D.疾病常導致患者和家庭改變原有的生活方式和行為E.以上都不對

8.對人體健康影響最為深遠又最能被控制的因素是（）。A.自然環(huán)境因素B.生活方式C.生物遺傳因素D.健康服務系統(tǒng)E.社會環(huán)境因素

9.在健康教育過程中，對護理對象健康行為發(fā)生起最重要作用的因素是（）。A.健康教育發(fā)生的時間

B.提供健康教育的方式

C.健康教育內(nèi)容的實用性D.護士與護理對象的關(guān)系E.接受健康教育者的狀態(tài)

10.有關(guān)健康教育，以下陳述正確的是（）。A.護士應尋覓專門的時間開展健康教育B.健康教育評估與一般護理評估一致C.護士應為其服務對象制定健康教育計劃D.根據(jù)學習需求選擇適合的健康教育方法E.以上都不對

（二）是非判斷題

1.健康是人們共同的目標，個體對自身健康應負全部責任。對錯

2.對于個體而言，健康是絕對的，是一穩(wěn)定的狀態(tài)，一旦身體狀況發(fā)生變化，健康即不存在。對錯

3.安閑反映的是高層次的健康狀態(tài)，包含了生理、情感、社會、智能和精神五個維度，個體要達到安閑狀態(tài)，必需分別從這五個方面采取相應措施。對錯

4.健康信念模式強調(diào)特定疾病的預防行為，而健康促進模式強調(diào)疾病預防行為以外的其他健康行為。對錯

5.人體一旦有疾病存在，就會有患病的感覺，其原有的功能也發(fā)生改變，致使其難以應付原來的活動。對錯

6.健康保護以疾病為導向，旨在提高健康水平；健康促進或疾病預防以健康為導向，旨在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，消除和改善疾病過程。

對錯

（三）問答分析題

1.健康信仰模式和健康促進模式有何區(qū)別？

2.分別列出個體可控制和難以控制的影響健康的因素。3.現(xiàn)代疾病觀是如何解釋疾病的？

4.個體在不同疾病階段最常見的疾病行為分別有哪些？5.哪些因素決定疾病對患者和其家庭的影響？6.疾病會給患者或家庭的哪些方面帶來影響？7.促進健康可采取哪些措施？（一）單項選擇題

1.A2.C3.D4.B5.B6.A7.D8.B9.C10.D（二）是非判斷題

1.錯2.錯3.錯4.對5.錯6.錯（三）問答分析題

1.兩模式都是從健康行為的角度解釋人的健康?？敌拍钅Ｊ结槍μ囟膊?，解釋人們采取特定疾病的預防行為，而健康促進模式針對人的健康水平，解釋疾病預防行為以外的促進人健康水平的健康行為。健康信念模式認為，人們之所以能采取特定的行為來預防特定的疾病，主要是由于人們受到疾病的要挾，包括疾病的嚴重性和個體對該疾病的易感性。健康促進模式認為，人們采取促進健康的行為主要受人們對健康的認識和感知，包括健康的重要性、健康控制、自我效能、健康定義、健康狀態(tài)、健康促進行為的效果和障礙等。因此，它們分別從不同的角度解釋人的健康行為，相互補充，全面地解釋了人的健康行為對健康影響。2.個體可控制的影響其健康的因素：心理或情緒因素，包括人的身心交互作用和自我概念等；環(huán)境因素，如住宅、衛(wèi)生條件、食物、室內(nèi)空氣、水等；生活方式和行為，如有規(guī)律適當?shù)腻憻?、控制體重、遠離煙酒、使用安全帶、定期體檢、經(jīng)常通宵不睡或睡懶覺、飲食過量等；社會因素，如家庭和婚姻、職業(yè)狀況、文化教育等。

個體難以控制的影響其健康的因素：生物因素，包括遺傳結(jié)構(gòu)、年齡、種族、發(fā)展狀態(tài)和性別等；環(huán)境因素，如氣候、空氣、土壤、陽光等；社會因素，如社會政治制度、經(jīng)濟水平、社會治安狀況、衛(wèi)生保健系統(tǒng)等。

3.現(xiàn)代疾病觀認為疾病不僅是機體組織器官功能、結(jié)構(gòu)和形態(tài)的改變，還包括各組織器官、系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系，人的心理因素與軀體因素的相互聯(lián)系，以及個體與所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境之間的相互聯(lián)系。它是生命活動的整體反應過程，是機體動態(tài)平衡協(xié)調(diào)發(fā)生障礙，是內(nèi)外因素作用于人的客觀過程，是身心因素相互作用和影響的過程。

4.病癥體驗階段：咨詢他人或告訴親人；承受患者角色階段：向他人尋求治療疾病的有效經(jīng)驗、放棄正?；顒印⒆约哼x擇措施對付疾??；尋求醫(yī)療照護階段：尋求醫(yī)療機構(gòu)的幫助、接受或否認疾病、執(zhí)行治療計劃、再尋求專業(yè)幫助；患者角色依靠階段：依靠衛(wèi)生保健人員的幫助、住院、放棄獨立生活和原有的角色義務。痊愈或康復階段：放棄對患者角色的依靠，恢復原有角色并存擔相應責任。

5.決定疾病對患者和其家庭影響的因素有：疾病的類型、嚴重程度和持續(xù)時間；患者及他人對疾病的態(tài)度；治療費用；生活方式的變化；個體和家庭角色的改變和調(diào)整等。

6.疾病對患者的影響表現(xiàn)在行為和情緒、體像、自我概念、自治能力、生活方式等方面。疾病對家庭的影響表現(xiàn)在家庭角色和家庭動力等方面。

7.發(fā)布健康信息；健康危險因子的評價和安閑評估；生活方式和行為的矯正；環(huán)境調(diào)整；社會支持。

（第3章）

（一）單項選擇題

1.我國醫(yī)療衛(wèi)生體系的主體機構(gòu)是（）。

A.隸屬衛(wèi)生部門的衛(wèi)活力構(gòu)B.隸屬于行業(yè)或其他部門的衛(wèi)活力構(gòu)C.軍隊的衛(wèi)活力構(gòu)D.民間或非政府的衛(wèi)生組織E.以上都不是

2.以下陳述不符合醫(yī)院特征的是（）。A.醫(yī)院的所有工作必需圍繞患者進行

B.醫(yī)院的所有醫(yī)療衛(wèi)生保健工作都是以醫(yī)學科學技術(shù)為基礎C.醫(yī)院工作的隨機性大、規(guī)范性強D.醫(yī)院應合理競爭獲取最大效益

E.醫(yī)院工作是腦力勞動和體力勞動相結(jié)合的繁雜性勞動3.門診護理工作相比，急診護理工作最大的特點是（）。A.連續(xù)不休止性提供服務B.對單個患者的護理時間短

C.服務對象繁雜，病種繁多D.消毒隔離是最重要的護理工作E.以上都不是

4.醫(yī)院的核心功能是（）。

A.醫(yī)療工作B.科研工作C.教學工作D.醫(yī)教研并重E.健康教育工作5.中華護理學會成立于（）。

A.1907年B.1909年C.1915年D.1921年E.1949年6.在病室設置中，病床之間的距離至少應為（）。A.0.8mB.1mC.1.2mD.1.4mE.1.5m

7.在病房護理工作中，保護患者隱私最適當?shù)姆椒ㄊ牵ǎ?。A.治療時間不允許家屬探視B.盡量不暴露患者的隱私部位

C.需要暴露患者隱私部位時請其他患者和人員暫時離開D.在病床間或周邊設置屏風或布簾，需要時用遮擋患者E.以上都不是

（二）是非判斷題

1.中國紅十字會成立于1904年，其作用是組織民眾開展醫(yī)療救治活動。4/51頁

對錯

2.我國廣大的農(nóng)村地區(qū)實行的是三級衛(wèi)生服務網(wǎng)，其中最基層的衛(wèi)生服務組織是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。對錯

3.醫(yī)院的基本功能除了醫(yī)療、教學和科研工作以外，還應承受一定的預防和社區(qū)衛(wèi)生服務工作。對錯

4.在急診護理工作中，如遇搶救患者，在醫(yī)生未到達之前，護士不能對患者實施緊急救治處理。對錯

（三）問答分析題

1.目前我國的醫(yī)療衛(wèi)生體系由哪幾部分構(gòu)成？2.我國的衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)分為哪幾類？

3.我國的三級醫(yī)療服務體系分別是哪三級？4.我國醫(yī)院有哪些特征？

5.醫(yī)院組織結(jié)構(gòu)大致可分為哪些部門？它們之間有何關(guān)系？一）單項選擇題1.A2.D3.A4.A5.B6.B7.D（二）是非判斷題1.錯2.錯3.對4.錯（三）問答分析題

1.根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)的行政隸屬關(guān)系，我國現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生體系分為4個獨立的部分：隸屬衛(wèi)生部門的衛(wèi)活力構(gòu)、隸屬于行業(yè)或其他部門的衛(wèi)活力構(gòu)、軍隊的衛(wèi)活力構(gòu)、民間或非政府的衛(wèi)生組織。

2.醫(yī)療服務機構(gòu)、預防醫(yī)學機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、傳統(tǒng)醫(yī)學機構(gòu)、制藥機構(gòu)、醫(yī)學教育機構(gòu)、醫(yī)學研究機構(gòu)、健康教育和衛(wèi)生新聞出版機構(gòu)。

3.根據(jù)覆蓋的地域和負責的人口數(shù)量，我國的醫(yī)療服務機構(gòu)形成了金字塔樣結(jié)構(gòu)，稱為“三級醫(yī)療服務體系〞。一級衛(wèi)生服務機構(gòu)以社區(qū)為中心，是直接為一定人口的社區(qū)提供預防、醫(yī)療、保健、健康教育、計劃生育指導和康復服務的基層醫(yī)療機構(gòu)，可稱為社區(qū)衛(wèi)生中心/站、社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等；二級衛(wèi)生服務機構(gòu)是以自治的市或區(qū)為中心的醫(yī)院，是為多個社區(qū)提供綜合醫(yī)療衛(wèi)生服務和承受一定教學、科研任務的地區(qū)性醫(yī)院；三級衛(wèi)生服務機構(gòu)是大規(guī)模的醫(yī)院，是為幾個地區(qū)提供高水平?？菩葬t(yī)療衛(wèi)生服務和執(zhí)行高等教育、科研任務的醫(yī)院，如省醫(yī)院、?？漆t(yī)院等。

4.醫(yī)院主要有以下特征：以患者為中心、科學性和技術(shù)性強、隨機性大、規(guī)范性強、時間性和連續(xù)性、社會性和群眾性、腦力勞動和體力勞動相結(jié)合的繁雜性勞動。

5.醫(yī)院的各組織機構(gòu)大體可分為三個部門：醫(yī)療部門、醫(yī)療輔助部門和行政后勤部門。醫(yī)療部門是醫(yī)院的核心組織，直接為患者服務，醫(yī)療輔助部門幫助醫(yī)療部門診斷、治療和照護患者，行政后勤部門則為醫(yī)療部門和醫(yī)療輔助部門提供服務，輔助它們?yōu)榛颊咛峁└哔|(zhì)量的醫(yī)療護理服務。

（第4章）

（一）單項選擇題

1.某患者為畢業(yè)班老師，住院后表現(xiàn)煩躁，每天批閱學生作業(yè)到很晚，此患者屬于（）。A.角色適應B.角色行為沖突C.角色行為加強

D.角色行為消退E.角色行為缺如2.以下不是患者權(quán)利的是