《記承天寺夜游》課內外比閱讀練習及答案VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《記承天寺夜游》課內外比閱讀練習及答案鄭梁梅中學初三語文復習練習

課題：《記承天寺夜游》課內外對比閱讀命題：許禮靖審核：做題：班級：姓名：得分：用時：(一)閱讀兩段選文，完成問題

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

⑴庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。⑵霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？〞拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！〞（張岱《湖心亭看雪》）1．以下句子中加點詞解釋有誤的一項為哪一項（）（2分）A．念無與為樂者（想念，思念）．C．與余舟一芥（小草）．A．相與步于中庭．B．但少閑人如吾兩人者耳．C．余強飲三大白而別．D．問其姓氏，是金陵人．

B．相與步于中庭（一同，共同）．．D．余強飲三大白而別（大酒杯）．．

2．以下句子中加點詞語的用法或意思不一致的一項為哪一項（）（2分）

天將降大任于斯人也（《生于憂患，死于安樂》）．

但聞燕山胡騎鳴啾啾（《木蘭詩》）．

溪深而魚肥（《醉翁亭記》）．其門人甚眾（《勞山道士》）．

3．下面表述不正確的一項為哪一項（）（2分）

A．甲文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。

B．甲文其次、三句中的“遂〞“亦〞二字流露出與張懷民相知的喜悅。

C．乙文“湖中人鳥聲俱絕〞中的“絕〞字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D．甲乙兩文都是被貶后所寫的借景抒情的文章，乙文寫金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。

4．把第I卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

5．古游記大多較簡。尋常開篇交代時間、地點、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷。甲乙兩文也是如此，甲文強調“閑〞，乙文著重“癡〞，你是如何理解這“閑〞與“癡〞的？（2分）

(二)閱讀兩段選文，完成問題

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）

徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。〞驅使復入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。〞卒長曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當效命。〞率其徒持畚鍤②以出，

筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復請調來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）

①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。1．解釋加點詞的意思。（4分）

⑴相與步于中庭（）⑵但少閑人如吾兩人者耳（）．．

⑶軾詣武衛(wèi)營（）⑷卒全其城（）．．2．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力3．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）⑴庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

⑵富民出，民皆動搖，吾誰與守？

⑶軾廬于其上，過家不入。

4．文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出怎樣的情緒？文記述了蘇軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質？（4分）(三)閱讀兩段選文，完成問題

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染①翠之工，山嵐設色②之妙，皆在朝日始出，夕舂

③

未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安

可為俗士道哉？

（節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》）

①染：染成。②設色：涂色，這里可譯為“籠上暮色〞。③夕舂：舂讀“chōnɡ〞，夕陽。

1．以下加點字與“止午未申三時〞中的“止〞用法不同的一項為哪一項（）（2分）A．小惠未徧，民弗從也B．便要還家，設酒殺雞作食．．C．皆被綺繡D．人恒過然后能改．．

2．翻譯以下語句。（4分）⑴但少閑人如吾兩人者耳。（2分）⑵湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。（2分）

3．請品析甲文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也〞一句的妙處。（2分）

4．同是借月抒情，蘇軾和袁宏道抒發(fā)的情感有什么不同？他們積極的人生態(tài)度，對你今后的生活有什么啟發(fā)？（3分）(四)閱讀兩段選文，完成問題

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?！〞

（劉禹錫《陋室銘》）

1．對以下句子的朗讀停頓劃分不正確的一項為哪一項（）（3分）．．．A．遂至承天寺∕尋張懷民C．苔痕∕上階綠A．念無與為樂者（想到）．B．懷民亦未寢（動詞，睡覺）．

C．山不在高，有仙則名（動詞，有名）．D．無絲竹之亂耳（制作樂器的絲、竹等材料）．．

3．以下各項中加點的詞意義和用法一致的一項為哪一項（）（3分）A．相與步于中庭．

B．月色入戶，欣然起行．C．水不在深，有龍則靈．D．孔子云：“何陋之有！〞．

至于負者歌于途（《醉翁亭記》）．所以然者何？水土異也（《晏子使楚》）．芙蕖則不然（《芙蕖》）．

萬鐘則不辨禮義而受之（《魚，我所欲也》）．B．但∕少閑人如吾兩人者耳D．可以調∕素琴

2．對以下加點的詞語解釋不正確的一項為哪一項（）（3分）．．．

4．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

⑴庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

⑵斯是陋室，惟吾德馨。

5．文寫于被貶黃州期間，運用的手法，抒發(fā)了賞月的欣喜、溜達的閑靜、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等繁雜的思想感情；文因革新而得罪了當朝權貴，被貶安徽和州。文章采用托物言志的手法，表達了的情懷。（2分）

鄭梁梅中學初三語文復習練習答案

課題：《記承天寺夜游》課內外對比閱讀命題：許禮靖審核：做題：班級：姓名：得分：用時：(一)閱讀兩段選文，完成問題

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

⑴庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。⑵霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？〞拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！〞（張岱《湖心亭看雪》）1．以下句子中加點詞解釋有誤的一項為哪一項（）（2分）A．念無與為樂者（想念，思念）．C．與余舟一芥（小草）．A．相與步于中庭．B．但少閑人如吾兩人者耳．C．余強飲三大白而別．D．問其姓氏，是金陵人．

B．相與步于中庭（一同，共同）．．D．余強飲三大白而別（大酒杯）．．

2．以下句子中加點詞語的用法或意思不一致的一項為哪一項（）（2分）

天將降大任于斯人也（《生于憂患，死于安樂》）．

但聞燕山胡騎鳴啾啾（《木蘭詩》）．

溪深而魚肥（《醉翁亭記》）．其門人甚眾（《勞山道士》）．

3．下面表述不正確的一項為哪一項（）（2分）

A．甲文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。

B．甲文其次、三句中的“遂〞“亦〞二字流露出與張懷民相知的喜悅。

C．乙文“湖中人鳥聲俱絕〞中的“絕〞字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D．甲乙兩文都是被貶后所寫的借景抒情的文章，乙文寫金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。

4．把第I卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

5．古游記大多較簡。尋常開篇交代時間、地點、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷。甲乙兩文也是如此，甲文強調“閑〞，乙文著重“癡〞，你是如何理解這“閑〞與“癡〞的？（2分）

1．A2．C3．D4．⑴庭院地面如積水一般清澈透明，（那）水中藻、荇交織縱橫，原來是竹子和松柏的影子。⑵寒氣迷漫，白茫茫一片，只見天和云、和山、和水