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篇一:給老師的一封信500字作文

給老師的一封信500字作文

愛戴的麻老師:

您好!

老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來涼快;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是宏偉的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您指導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地繁忙著。上課時(shí),有一些同學(xué)十分頑皮,總是在課堂上說話,搞小動(dòng)作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是由于這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時(shí)總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細(xì)心指導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘?老師,您類似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,感謝您。

您的學(xué)生:王玉普2023年4月22日

篇二:給新班主任的一封信

給新班主任的一封信

愛戴的李老師:

您好!

我即將成為您的學(xué)生,真希望您能正對我的缺點(diǎn)給予幫助。

馬虎是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀:“要細(xì)心!要認(rèn)真!〞我卻經(jīng)常忘掉。然后,媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真細(xì)心〞幾個(gè)字,讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心,但不生效。她只指著我的腦門說:“女孩子家,像你這樣馬虎得到真沒見過!〞

我實(shí)在痛恨我的馬虎。三年級的時(shí)候,一天李老師對我說:“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實(shí),這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧!〞我又畏懼又高興。比賽那天,一開始我就告誡自己,一定要認(rèn)真做??梢婚_始做題就都忘了??做完后我又檢查好幾遍,像小人書那樣從這張“掃〞到那張,又從那張“掃〞到另一張,不知重復(fù)了幾遍。

我得意地想:這回拿不到冠軍,少說也要得那個(gè)亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場改卷,沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號,千克與克沒互化,結(jié)果??我憂傷極了。

楊老師,我會(huì)努力改正馬虎的缺點(diǎn)。希望您也能幫助我。

祝您:

身體健康,工作順利!

北關(guān)小學(xué)三年級:李校名

篇三:給新老師的一封信(3000字)

給新老師的一封信

愛戴的新來班主任

你好:

未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇殘的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快開心樂。

新來的你能關(guān)心我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)??赡埽覀冊诳紙霭l(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書籍,會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們

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