成本管搭理計試驗報告

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試驗目的：

《成本管搭理計》是一門實踐性很強的課程，也是會計專業(yè)的主干專業(yè)課。這次試驗的目的是為了讓我們更好的了解成本核算中要素費用歸集與分派的基本程序，從而熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，穩(wěn)定會計學基本理論知識。也能讓我們深刻理解把握會計核算基本知識，加強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。同時，也可以熟悉和把握成本項目的設置，了解成本核算的基礎工作，能正確地劃分各種費用地界限，鍛煉和提高實際工作能力。為以后的學習和工作打下良好的基礎。

試驗內容：

1、材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，尋常是依照產品分別領用的，可根據(jù)領料憑證直接計入各種產品成本的“直接材料〞項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據(jù)一定的分派方法分派計入各產品成本。2、人工費用方面，分派工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分派后分別計入各成本項目

3、輔助生產費用，是為企業(yè)的基本生產服務而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位，在本次實習中，主要運用交互分派法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產費用進行分派，交互分派法分派輔助生產費用要分兩次進行：

（1）交互分派：以（總費用/總勞務量）作為分派率在輔助生產車間內部進行分派。

（2）對外分派：以[（總費用+轉入-轉出）/對外勞務量]作為分派率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分派。

4、制造費用的分派，將在生產環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分派計入各有關產品的基本生產成本項目中。

試驗步驟：

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以把握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓。在實訓中我總結步驟如下：1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額：要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證。

2、根據(jù)經濟業(yè)務，填制記帳憑證：根據(jù)當月發(fā)生的原材料購買經濟業(yè)務的原始憑證，編制相關的記賬憑證。

3、根據(jù)憑證登記帳簿：根據(jù)領料原始憑證，編制存貨平均單價計算表及領料憑證匯總表，其中發(fā)出存貨的計價方法按全月一次加權平均法進行核算。

4、結帳、對帳、編制會計報表：根據(jù)固定資產折舊資料，編制固定資產折舊分派表，并編制記賬憑證，將折舊額計入相關科目。5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。

試驗總結與體會：

這次試驗課程的主要學習內容是學習有關成本管搭理計的上機操作，對會計的基礎實踐

進行初步接觸。通過對這些實際的學習，我對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度，另一方面，更加認識到成本會計在企業(yè)管理中以及公司運營中都具有重要的作用。

生產成本的歸集與分派是基礎部分，是中心環(huán)節(jié)，它對以后幾章內容有很大作用，成本歸集與分派過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們依照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、完工產品和在產品等進行了練習。

通過這次的成本管搭理計模擬試驗，我深刻地體會到了“將理論應用于實踐〞的重要性。這一周的模擬試驗，讓我真正體會到成本管搭理計是一項巨大而繁雜的系統(tǒng)工作，可以說，成本管搭理計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的繁雜與繁瑣，所以細心是特別重要的習慣。會計的學習特別需要認真和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小過錯就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產負債表時，我由于賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應的貸方項目，結果在最終填寫報表時沒法配平，又不得不回到賬戶中去檢查每個項目的變動和調整，而且還是檢查好幾次才查出來終究是哪里出了過錯。一旦某個步驟出了問題，光查漏就要花很長的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個試驗課程的進程，真的是很麻煩。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。假使堅持下去，那么長此以往就會減少出過錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)卓越，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。

平日，我們只能在課堂上與老師一起探討會計學的理論知識，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致了我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。其實這些都是十分有害的，會極大地限制我們會計知識水平的提高。這次的成本管搭理計模擬試驗具有很強的實踐性和可操作性，個人感覺極大地提高了我的動手操作的基本技能。

對于我而言，這次的試驗課程內容好多，上機3次課以來，我感覺每次時間都很緊迫。雖然在之前已經接觸了好幾次上機課，但是由于這次的題量真的很大，因此我還有一些實訓沒有及時完成。

在填制記賬憑證時，輔助生產費用分派表的編制耽擱了好多時間，好不簡單把題目弄懂了，也算出了答案，結果提交的時，系統(tǒng)提醒仍有錯誤。我檢查了很久也找不出錯點，最終才發(fā)現(xiàn)是基本生產車間的金額小計中，根據(jù)合計應當是48972，但是輸入這個數(shù)據(jù)會出錯，應當輸48972.00才對。

這次成本管搭理計模擬試驗，使我對會計工作有了進一步的認識：熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。我們都知道，會計重要的是積累經驗，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。首先，作為一個會計人員應當具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備懇切守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要確鑿的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是仍舊讓我學到了大量知識和經驗