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文檔簡介
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篇一:湖南大學(xué)校園導(dǎo)游咨詢——終結(jié)版
程序設(shè)計(jì)報(bào)告
校園導(dǎo)游系統(tǒng)
院系:
班學(xué)號:
姓名:
指導(dǎo)教師:
成績評定:
湖南大學(xué)學(xué)校園導(dǎo)游咨詢
目錄
一、設(shè)計(jì)方案簡介????????????????????????????
二、設(shè)計(jì)題目實(shí)現(xiàn)????????????????????????????
1)需求分析????????????????????????????
2)概要設(shè)計(jì)????????????????????????????
3)詳細(xì)設(shè)計(jì)????????????????????????????
4)測試分析????????????????????????????
5)使用說明????????????????????????????
6)測試結(jié)果????????????????????????????
三、設(shè)計(jì)附錄部分????????????????????????????
1)參考資料????????????????????????????
2)源程序???????????????????????????
一、設(shè)計(jì)方案簡介:
該導(dǎo)游系統(tǒng)能為來訪者提供包括景點(diǎn)介紹、景點(diǎn)查詢、最短路徑之類的快捷指導(dǎo)。所謂系統(tǒng),也不盡然,只是一個小小的信息提醒。其中主要運(yùn)用到的程序、算法也較簡單。
二、設(shè)計(jì)題目實(shí)現(xiàn):
1)需求分析
①從湖南大學(xué)南校區(qū)的平面圖中選取11個有代表性的景點(diǎn),簡單介紹了各個景點(diǎn),供旅客參考;
②本程序的目的是為用戶提供路徑查詢。根據(jù)用戶指定的始點(diǎn)和終點(diǎn)輸出相應(yīng)路徑,或者根據(jù)用戶指定的景點(diǎn)輸出景點(diǎn)的信息。
③測試數(shù)據(jù):(附后)。
2)概要設(shè)計(jì)
1.抽象數(shù)據(jù)類型圖的定義如下:
ADTGraph{
數(shù)據(jù)對象View:View是具有一致特性的數(shù)據(jù)元素的集合,稱為頂點(diǎn)集。
數(shù)據(jù)關(guān)系MGr:
MGr.View[]
MGr.length={(i,j)|i,j∈View,(i,j)表示i和j之間存在路徑。}
基本操作:
此程序不涉及諸如創(chuàng)立圖、銷毀圖等;
}
2.主程序:
intmain()
{
初始化;
while()
{
接受命令;
處理命令;
退出;
}
3.程序模塊:
3)詳細(xì)設(shè)計(jì)
1.頂點(diǎn)、邊、和圖類型:
#defineMaxViewNum50//景點(diǎn)個數(shù)最大值
#defineMaxRoad1000//定義路徑無窮大
#defineN10//目前景點(diǎn)個數(shù)
typedefstruct
{
charname;//景點(diǎn)名稱
charnumber;//景點(diǎn)
charintroduce;//景點(diǎn)介紹}Elemtype;
typedefstruct
{
intnum;//景點(diǎn)編號
Elemtypedate;//景點(diǎn)信息
}View;//定義景點(diǎn)
typedefstruct
{
Viewview[MaxViewNum];//
unsignedintlength[MaxViewNum][MaxViewNum];//
intm,n;
}MGraph;
2.基本操作:
voidinit(GraphTypeMGr.view,intij)
//景點(diǎn)信息函數(shù),初始化各個景點(diǎn)信息數(shù)據(jù);
4.函數(shù)調(diào)用模塊:
4)測試分析
①本程序參考XX郵電學(xué)院校園導(dǎo)游咨詢系統(tǒng)編寫而成,其中的景點(diǎn)編號設(shè)計(jì),平面圖繪制均親自完成。期間或自我摸索,或查找資料,或請教同學(xué),最終實(shí)現(xiàn)了該系統(tǒng)的DOS環(huán)境實(shí)現(xiàn)。編程過程不斷出現(xiàn)各種問題,均能設(shè)法將其化解,算是在實(shí)踐中學(xué)得編譯運(yùn)行調(diào)試指法。
以下是編寫過程中出現(xiàn)過的幾個較大漏洞,直接導(dǎo)致程序的問題,在此記錄下來作voidintroduce(GraphTypeMGraph.view,intm)//查詢景點(diǎn)介紹函數(shù),若m存在,則返回景點(diǎn)編號所在信息,并返回TRUE//否則返回FALSE;voidfloyd(GraphTypeMGr.view,inti,j,k)//弗洛伊德算法,求兩景點(diǎn)最短距離;voiddisplay(GraphTypeMGr.view,intab)//輸出兩景點(diǎn)路徑及最短路徑;intshortdistance(GraphTypeMGr.view,intij)//計(jì)算兩景點(diǎn)最短路徑函數(shù);voidmap(GraphTypeMGr.view)//景點(diǎn)平面圖函數(shù);
篇二:湖南大學(xué)2023年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告
目錄
前言I
一、本科教育基本狀況1
1.1教育理念與培養(yǎng)目標(biāo)1
1.2專業(yè)分布與學(xué)科建設(shè)2
1.3各類在校生分布狀況3
1.4生源質(zhì)量狀況4
二、師資與教學(xué)條件6
2.1師資隊(duì)伍建設(shè)6
2.2教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入8
2.3基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)9
三、教學(xué)建設(shè)與改革12
3.1專業(yè)建設(shè)與改革12
3.2課程與教材建設(shè)13
3.3教學(xué)研究與改革14
3.4實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育15
四、質(zhì)量保障體系建設(shè)17
4.1教學(xué)制度建設(shè)與完善17
4.2教學(xué)督導(dǎo)與監(jiān)控保障17
4.3專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)評估19
4.4教學(xué)比賽與評優(yōu)評獎19
五、學(xué)生學(xué)習(xí)效果21
5.1基本素質(zhì)培養(yǎng)21
5.2學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度21
5.3學(xué)生訪學(xué)和國際化培養(yǎng)22
5.4學(xué)科競賽24
5.5學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)25
六、教學(xué)工作特色26
6.1深化教學(xué)模式改革,加強(qiáng)教學(xué)過程與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)26
6.2完善實(shí)踐教學(xué)體系,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)27
6.3完善就業(yè)工作機(jī)制,全面提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量28
6.4加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展,充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量保障作用29
七、問題及努力方向31
前言
湖南大學(xué)座落在中國歷史文化名城長沙,史承于公元976年創(chuàng)辦的岳麓書院,前身是1903年由岳麓書院改制設(shè)立的湖南高等學(xué)堂,1926年定名湖南大學(xué),1937年成為國立大學(xué),享有“千年學(xué)府,百年名校〞之譽(yù)。學(xué)校是國家“211工程〞、“985工程〞重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué),現(xiàn)設(shè)有研究生院和23個學(xué)院,學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類。擁有25個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,41個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,20個專業(yè)學(xué)位授權(quán),建有國家重點(diǎn)學(xué)科一級學(xué)科2個、國家重點(diǎn)學(xué)科二級學(xué)科14個。
湖南大學(xué)始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),穩(wěn)固確立本科教學(xué)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位,堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。2023年,學(xué)校健全人才培養(yǎng)質(zhì)量自我監(jiān)控評估體系,全面推行核心課程“大班授課、小班研討〞的教學(xué)模式,穩(wěn)步推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐育人環(huán)節(jié),進(jìn)一步開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,教育教學(xué)改革成效明顯,學(xué)生滿意度進(jìn)一步提升。
一、本科教育基本狀況
1.1教育理念與培養(yǎng)目標(biāo)
在長期的辦學(xué)過程中,學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“傳道濟(jì)民、愛國務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄〞的優(yōu)良傳統(tǒng),積淀了以校訓(xùn)“實(shí)事求是、敢為人先〞、校風(fēng)“博學(xué)、睿思、勤勉、致知〞為核心的湖大精神,遵循現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)規(guī)律,并與時代特征和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合,形成了“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高〞的人才培養(yǎng)特色。在《湖南大學(xué)“十二五〞發(fā)展規(guī)劃綱要》中學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)理念:以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,堅(jiān)持“立標(biāo)準(zhǔn)、重創(chuàng)新、求質(zhì)量、育精英〞的行動理念,不斷深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的研究型與復(fù)合應(yīng)用型人才,構(gòu)建具有湖南大學(xué)特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
學(xué)校積極推行小班制、“大班授課,小班指導(dǎo)〞、“講座+指導(dǎo)〞等教學(xué)組織模式,勉勵教師開設(shè)研究性課程及跨學(xué)科、交織類課程;進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源,實(shí)施“本科生訪學(xué)計(jì)劃〞,推進(jìn)國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)內(nèi)涵建設(shè);大力引導(dǎo)本科生進(jìn)入科研領(lǐng)域,切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地建設(shè),促進(jìn)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)一體化。依照社會發(fā)展形勢和實(shí)際辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是:為國家和民族培養(yǎng)視野開闊、品德優(yōu)良、知識豐富、才干過硬,具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神與較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
篇三:湖南大學(xué)
二、復(fù)試準(zhǔn)備
復(fù)試確認(rèn):所有上線考生在3月12日—15日登陸湖南大學(xué)研究生招生系統(tǒng)(點(diǎn)擊進(jìn)入)確認(rèn)參與本次復(fù)試。未確認(rèn)者視為放棄參與本次復(fù)試。
復(fù)試科目的更改:考生在3月12日—15日登陸湖南大學(xué)研究生招生系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)試科目的確認(rèn)和更改。
三、資格審查
(一)復(fù)試考生參與由學(xué)院組織的資格審查。未經(jīng)過資格審查或資格審查不合格者,不予復(fù)試。
(二)復(fù)試費(fèi):
標(biāo)準(zhǔn):120元/人。繳費(fèi)方式:網(wǎng)上支付(點(diǎn)擊查看繳費(fèi)方法)。
繳費(fèi)時間:3月14日—19日。未按時在網(wǎng)上繳納復(fù)試費(fèi)的,不予復(fù)試。繳費(fèi)后自動放棄復(fù)試的,不予退費(fèi)。
(三)考生攜帶以下材料參與資格審查:
①身份證(原件及復(fù)印件)
②學(xué)歷證書、學(xué)位證書(原件及復(fù)印件)(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證原件及復(fù)印件)
??破瘘c(diǎn)獲本科畢業(yè)證或者專升本的考生還須提交??飘厴I(yè)證;在國外獲得學(xué)位的考生,須提供由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的認(rèn)證報(bào)告。
③《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》或者《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》)
④同等學(xué)力考生還須提交:a.近三年在CSCD或CSSCI核心庫期刊上以第一發(fā)表過與報(bào)考學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文;b.輔修所報(bào)考專業(yè)的全部本科主干課程成績單;c.近三年參與大學(xué)英語四級考試成績單(須達(dá)到了425分以上)。
(四)“在職班〞考生攜帶以下材料參與資格審查:
①身份證(原件及復(fù)印件)
②學(xué)歷證書、學(xué)位證書(原件及復(fù)印件)(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證原件
及復(fù)印件)
??破瘘c(diǎn)獲本科畢業(yè)證或者專升本的考生還須提交專科畢業(yè)證;在國外獲得學(xué)位的考生,須提供由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的認(rèn)證報(bào)告。
③《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》或者《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》)
④考生所在單位開具的工作經(jīng)歷證明和同意報(bào)考證明(加蓋公章)??忌商峤还_發(fā)表的研究論文,或者工作經(jīng)歷證明中須能證明考生本人業(yè)務(wù)優(yōu)秀,已成為單位業(yè)務(wù)骨干。
對考生是否符合報(bào)名條件的資格審查以考生報(bào)名時填寫的信息為準(zhǔn),考生所填報(bào)名信息及提交的報(bào)考材料必需真實(shí),對弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),即按有關(guān)規(guī)定取消復(fù)試資格、錄取資格或?qū)W籍。
(五)考生憑身份證參與復(fù)試筆試和面試。
四、復(fù)試
(一)復(fù)試主要考察考生的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)等,復(fù)試不合格者不予錄取。如有必要,學(xué)校將對考生再次復(fù)試。
(二)復(fù)試時間:3月20日—25日。具體事項(xiàng)由學(xué)院安排。
(三)復(fù)試總分分值240分,復(fù)試的主要方式包括專業(yè)課筆試、實(shí)踐(試驗(yàn))能力考核、專業(yè)綜合復(fù)試、思想政治理論考試等。
(四)復(fù)試專業(yè)課筆試
復(fù)試專業(yè)課分值:100分
時間:3月21日下午14:30—16:30
地點(diǎn):南校區(qū)綜合教學(xué)樓和教學(xué)中樓(具體安排以學(xué)院通知為準(zhǔn))
(五)專業(yè)綜合復(fù)試
時間:3月21日—25日,具體時間和地點(diǎn)等事項(xiàng)由學(xué)院安排。
專業(yè)綜合復(fù)試總分分值140分,在對考生德智體等各方面全面考察基礎(chǔ)上,突出對專業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核。思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核不作量化計(jì)入復(fù)試成績,但考核結(jié)果不合格者不予錄取。外語聽
力測試和口語測試由學(xué)院組織,成績計(jì)入復(fù)試總成績中。報(bào)考審計(jì)碩士、會計(jì)碩士、圖書情報(bào)碩士、工商管理碩士、公共管理碩士的考生還須參與思想政治理論考試,考試由學(xué)院組織,考試方式為筆試,考試時間為1小時。
(六)考生攜帶以下材料參與專業(yè)綜合復(fù)試:
①大學(xué)階段學(xué)習(xí)成績單(須由所在高校教務(wù)處加蓋紅章或檔案管理部門加蓋紅章);
②外語水平證明(大學(xué)英語四級、六級考試、托福、雅思、WSK、PETS等成績單);
③獲獎證書;
④公開發(fā)表的論文及畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)或提綱等;
⑤參與社會實(shí)踐、公益事業(yè)等證明;
⑥在職班考生還須提交反映工作經(jīng)歷、業(yè)務(wù)能力的相關(guān)材料;⑦其他可反映自身能力和水平的相關(guān)材料。
(七)同等學(xué)力考生的加試
以同等學(xué)力報(bào)考的考生、成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生、復(fù)試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考生和網(wǎng)絡(luò)教育考生須加試兩門所報(bào)專業(yè)的本科主干課程,加試方式為筆試,具體加試時間和地點(diǎn)由學(xué)院安排。
五、調(diào)劑
(一)校內(nèi)調(diào)劑
1.調(diào)劑需同時滿足的條件:
第一志愿報(bào)考專業(yè)已達(dá)到學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線和國家A類分?jǐn)?shù)線;符合調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件;申請調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)一致或相近;報(bào)考專業(yè)的初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目一致或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)一致。
2.程序:
(1)3月16日前,擬接收調(diào)劑的學(xué)院制定公布調(diào)劑復(fù)試錄取方案,根據(jù)一定比例控制接收參與調(diào)劑復(fù)試的考生范圍。
(2)考生在本學(xué)院內(nèi)申請調(diào)劑復(fù)試的,3月17日前向?qū)W院遞交書面申請,
經(jīng)學(xué)院審查合格后參與復(fù)試。
考生跨學(xué)院申請參與調(diào)劑專業(yè)的復(fù)試,3月17日前通過研究生招生系統(tǒng)申
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