部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)習(xí)題(一)

基礎(chǔ)（24分）根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）士別三日，_______________________，大兄何見(jiàn)事之晚乎?。ā秾O權(quán)勸學(xué)》）（1分）卿今者才略，__________________________。（《孫權(quán)勸學(xué)》）（1分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！____________________________，_________________________。（《孫權(quán)勸學(xué)》）（2分）《竹里館》中能表達(dá)詩(shī)人在竹林里談定的內(nèi)心與幽靜的自然融合在一起的詩(shī)句是“__________________，___________________?！保?分）請(qǐng)把李白的《春夜洛城聞笛》默寫(xiě)完整。（4分）____________________，_________________。___________________，___________________。根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的diànjī（）人和開(kāi)拓者。張愛(ài)萍將軍稱他為“‘兩彈’yuānxūn（）”，他是dāngzhīwūkuì（）的?！癹ūgōngjìncuì（），死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）他們的青春，他們的生命都獻(xiàn)給了他們親愛(ài)的祖國(guó)，真是青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。榮獲“CCTV年度慈善人物”稱號(hào)的，既有濮存昕、曹德旺、姚明這些家喻戶曉的人物，也有鄧迎香這樣的普通勞動(dòng)者。說(shuō)起土肥元賢二，這是日本侵華史上一名當(dāng)之無(wú)愧的人物。他立下過(guò)軍事奇功，也遭遇過(guò)四面楚歌，是一個(gè)可歌可泣的悲劇英雄形象。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用。每個(gè)有抱負(fù)的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。戈壁灘上常常風(fēng)吹呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度左右。會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。班級(jí)要開(kāi)展“走進(jìn)鄧稼先”的主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面的任務(wù)。（4分）（1）【板報(bào)設(shè)計(jì)】從1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈爆炸到2013年“神州十號(hào)”順利返回，這一系列科研成果表明我國(guó)科技人員在“兩彈一星”精神的鼓舞下，在科技攻關(guān)方面已走在世界前列。學(xué)校要編一期以“打開(kāi)科技之窗”為主題的校報(bào)，請(qǐng)你為校報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)具體的欄目。（2分）________________________________________________________________________________（2）假如讓你去采訪鄧稼先，請(qǐng)你在廣泛收集資料的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？（2分）________________________________________________________________________________基礎(chǔ)（24分）1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）（1）但辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，_______________________。（《木蘭詩(shī)》）（1分）（2）將軍百戰(zhàn)死，__________________________。（《木蘭詩(shī)》）（1分）（3）阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，____________________________，_________________________。（《木蘭詩(shī)》）（2分）（4）《春夜洛城聞笛》中能體現(xiàn)游子聞聽(tīng)笛聲喚起濃濃思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是“__________________，___________________?！保?分）（5）請(qǐng)把王維的《竹里館》默寫(xiě)完整。（4分）____________________，_________________。___________________，___________________。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）他正向古代典籍zuāntàn(），有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之míjiān()，越堅(jiān)，鉆得越qièérbùsh?（）。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，jiǒngjiǒngmùguāng（），一直遠(yuǎn)射有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方。3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.這樣的思路才是真正的大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該帶給我們的生活思路，而這與勤勞富裕的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)精英們的思路迥乎不同。B.全軍將士氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出了重圍，開(kāi)辟了大別山根據(jù)地。C.這次大會(huì)召開(kāi)以后，各部門(mén)發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，鍥而不舍地推進(jìn)各項(xiàng)工作。D.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那兀兀窮年里發(fā)生的感人故事。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。B.路旁增設(shè)閱報(bào)欄，不但可以方便市民閱讀，而且能夠美化環(huán)境，提升城市形象。C.蔚藍(lán)的天空下，迎著清新的風(fēng)，徜徉漫步在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)感覺(jué)非常愜意。D.許多超市將個(gè)頭大的西瓜切成小塊出售，一塊西瓜不超過(guò)5塊錢(qián)左右，非常劃算。。5.學(xué)習(xí)了《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》一文后，學(xué)校開(kāi)展了“說(shuō)與做”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（4分）（1）請(qǐng)選取一個(gè)你熟悉的名人。他，是行的高標(biāo)。（聞一多）（2分）________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系聞一多先生的高貴品質(zhì)，為聞一多擬寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】基礎(chǔ)（1）即更刮目相看（2）非復(fù)吳下阿蒙（3）但當(dāng)涉獵見(jiàn)往事耳（4）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。奠基元?jiǎng)桩?dāng)之無(wú)愧鞠躬盡瘁C“當(dāng)之無(wú)愧”是褒義詞，土肥元賢二為侵華日軍甲級(jí)戰(zhàn)犯，本詞用在該句中感情色彩不當(dāng)，可改為“臭名昭著”AB語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“將來(lái)”調(diào)到“自己”的后邊。C不合邏輯，應(yīng)刪去“左右”。D兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“會(huì)不會(huì)”和“能不能”。（1）（示例）走進(jìn)鄧稼先中國(guó)飛天夢(mèng)的探索與發(fā)展（示例）①請(qǐng)您談?wù)勗诳蒲蟹矫娼o您留下的印象最深刻的事情是什么。②請(qǐng)您對(duì)我們中學(xué)生講幾句帶有激勵(lì)性的話?；A(chǔ)（1）但聞黃河流水鳴濺濺（2）壯士十年歸（3）愿為市鞍馬從此替爺征（4）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（5）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。鉆探彌堅(jiān)鍥而不舍炯炯目光D兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。用在此處，望文生義。BA搭配不當(dāng)，“月光、樹(shù)影”無(wú)法與“發(fā)出沙沙的聲響”搭配。C詞義重復(fù)，“徜徉”“漫步”刪去其一。D不合邏輯，“不超過(guò)”和“左右”矛盾，應(yīng)去掉其一。（1）（示例）他，是