《四個(gè)太陽(yáng)》課件_第1頁(yè)
《四個(gè)太陽(yáng)》課件_第2頁(yè)
《四個(gè)太陽(yáng)》課件_第3頁(yè)
《四個(gè)太陽(yáng)》課件_第4頁(yè)
《四個(gè)太陽(yáng)》課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)就夠了,會(huì)結(jié)出許多的太陽(yáng)。一個(gè)送給南極,一個(gè)送給北冰洋。一個(gè)掛在冬天,一個(gè)掛在晚上。到那個(gè)時(shí)候,世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖又明亮。種太陽(yáng)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)4四個(gè)太陽(yáng)四個(gè)太陽(yáng)后鼻音雙耳旁tàiyáng學(xué)認(rèn)字阝讀了課題,你有哪些疑問(wèn)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)讀13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)舌字旁、頁(yè)字邊,會(huì)寫(xiě)“太、陽(yáng)、”2個(gè)字。會(huì)讀會(huì)用“高山、果園等九個(gè)詞語(yǔ)。2.體會(huì)在太陽(yáng)的照射下我看到的美好情景。3.了解“我”畫(huà)“綠綠的太陽(yáng)”“金黃的太陽(yáng)”送給“夏天”“秋天”的原因。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文:1.讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順,圈出難讀的生字,多讀幾遍。2.標(biāo)出文中有幾個(gè)自然段?初讀課文掃清障礙太陽(yáng)道送忙嘗香甜溫暖該顏因?qū)W認(rèn)字ang的后鼻音an的前鼻音

tàiyángdàosònɡm(xù)ángchángxiāng

tiánwēnnuǎnɡāiyányīn學(xué)偏旁甜tián舌字旁和舌頭有關(guān)香甜酸甜顏yán頁(yè)字邊頂項(xiàng)顏色顏料后羿射日為道香嘗甜溫暖該顏?zhàn)R字游戲讀句子頓號(hào)的停頓比逗號(hào)的停頓更短促些。

大聲朗讀課文,說(shuō)一說(shuō)文中“我”分別畫(huà)了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)?

綠綠的太陽(yáng)

金黃的太陽(yáng)

紅紅的太陽(yáng)彩色的太陽(yáng)再讀課文

你知道這四個(gè)太陽(yáng)分別是送給哪個(gè)季節(jié)的嗎?夏秋冬

綠綠的太陽(yáng)

金黃的太陽(yáng)

紅紅的太陽(yáng)彩色的太陽(yáng)春找一找:在太陽(yáng)的照射下,“我”分別看到了怎樣美好的情景?1234

聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō):你在夏天看到的太陽(yáng)是什么樣子的?耀眼的炎熱的流汗的如果你是小狗、小花,太陽(yáng)曬在身上,是怎樣的感受?小狗熱得吐出了舌頭小花熱得垂下了腦袋這時(shí)天上出現(xiàn)了一個(gè)綠綠的太陽(yáng)。它把清涼灑向大地,小狗、小花會(huì)感覺(jué)怎么樣?清涼一片清涼到處一片清涼綠綠的太陽(yáng)照著高山,高山一片清涼。綠綠的太陽(yáng)照著田野,田野一片清涼。綠綠的太陽(yáng)照著街道,街道一片清涼。綠綠的太陽(yáng)照著校園,校園一片清涼。

除了高山、田野、街道、校園,還有哪些地方也會(huì)一片清涼?綠綠的太陽(yáng)照著(),()一片清涼。綠綠的太陽(yáng)照著(),()一片清涼。小巷小巷河流河流綠綠的太陽(yáng),把清涼帶到每一個(gè)地方,每一個(gè)角落---到處朗讀第2自然段,讀完找一找:夏天過(guò)去,秋天到來(lái),為什么要給秋天畫(huà)個(gè)金黃的太陽(yáng)呢?

我畫(huà)了個(gè)/金黃的太陽(yáng),送給/秋天。果園里,果子/熟了。金黃的落葉/忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們/嘗嘗水果的香甜。tiānguǒyuánllǐguǒzishúlejīnhuánɡdee

lluòyèmánɡwǒhuàlleɡèjīnhuánɡdeetàiyánɡsònɡɡěiqiūyāoqǐnɡxiǎohuǒbbànqǐnɡtāchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdeexiānɡtián你看到哪些果子成熟了?果園里,()熟了,()熟了,()也熟了。梨蘋(píng)果香蕉果園里,()、()、()也熟了。杏柿子桃金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。邀請(qǐng)jīnhuánɡdeelluòyèmánɡzeyāoqǐnɡxiǎohuǒbbànqǐnɡtāchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdeexiānɡtián水果來(lái)了,快來(lái)聞一聞、嘗一嘗。香甜“金黃”“送給”讀出自豪語(yǔ)氣;“忙著”“邀請(qǐng)”讀出熱情的語(yǔ)氣。

我畫(huà)了個(gè)/金黃

的太陽(yáng),送給/秋天。果園里,果子/熟了。金黃的落葉/忙著

邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們/嘗嘗水果的香甜。tiānguǒyuánlllǐguǒzzishúlejīnhuánɡdee

lluòyèmánɡwǒhuàleɡèjīnhuánɡdeetàiyánɡsònɡɡěiqiūzyāoqǐnɡxiǎohuǒbbànqǐnɡtāchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdeexiānɡtián伴著音樂(lè)讀一讀高山

果園

田野

碧綠

金黃

火紅清涼

香甜

溫暖我會(huì)讀我會(huì)說(shuō)

我畫(huà)了個(gè)快樂(lè)的太陽(yáng),送給同學(xué)們,希望大家每天都有好心情。

如果給你一把畫(huà)筆,你想畫(huà)個(gè)什么樣的太陽(yáng)?送給誰(shuí)?

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