高中信息技術(shù)-高中信息技術(shù)1.1信息及其特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)

信息及其特征主講人：毛里奇的洞穴生活在洞穴中生活了一年，毛里奇接收不到來自外界的______信息毛里奇的洞穴生活2003年7月29日，意大利洞穴專家毛里奇·蒙塔爾只身到意大利中部的一個(gè)地下溶洞里，開始長達(dá)1年的地下實(shí)驗(yàn)活動。里面除配備有科學(xué)試驗(yàn)用的儀器設(shè)備外，還設(shè)有起居室、衛(wèi)生間、工作間和一個(gè)小小的植物園。在2000多米深的溶洞里，周圍死一般的寂靜，剛開始由于寂寞與孤獨(dú)，蒙塔爾曾感到害怕，后來還是頂住了。他給果樹和蔬菜澆水，看書、寫作或看錄像。一年中，他吸了380盒香煙，看了100部錄像片。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)還備有一輛健身自行車，他共騎了1600多公里。

1年后他結(jié)束了暗無天日的地下生活。這時(shí)，他的體重下降了21公斤，臉色蒼白非常憔悴，免疫系統(tǒng)功能降到最低點(diǎn)；雖然他渴望與人相處，希望熱鬧，但他已喪失了交際能力。

蒙塔爾說：在洞穴里度過了1年，才知道人只有與人在一起的時(shí)候，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂。只是為了搞科學(xué)試驗(yàn),我喪失了許多與人交往的能力,但我不后悔，因?yàn)檫@場實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)人生的奧秘：生活的美好在于與人相處,與人交流。問題：這個(gè)故事說明了什么呢？為什么人們喜歡與人交流呢？在交流過程中我們可以獲得什么呢？總結(jié)：信息是人類生存的基本條件與基本需求。它與物質(zhì)、能量組成了人類生存和社會發(fā)展的三大基石。

感受豐富多彩的信息大家思考一下生活當(dāng)中哪些是信息？

睜開眼睛，信息從眼前流過；伸開雙手，信息從手上傳來；張開嘴巴，信息脫口而出；恍惚神情，信息失之交臂。學(xué)習(xí)目標(biāo)：什么是信息呢？它有哪些特征？

你比劃我來猜

信息的定義香農(nóng)：認(rèn)為信息是“用來消除不確定性的東西”，指的是有新內(nèi)容或新知識的消息。維納：提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”，它是

區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。鐘義信：認(rèn)為信息是“事物運(yùn)動的狀態(tài)和方式，也就是事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。

C.E.ShannonNorbertWiener鐘義信

單擊添改文字生活的信息是通過什么來傳遞信息的？例子載體歸類表現(xiàn)內(nèi)容下課鈴聲聲音下課了路邊豐富多彩的廣告導(dǎo)學(xué)案網(wǎng)絡(luò)上的各種信息探究圖片、文字文字、表格文字、圖片聲音、視頻動畫商業(yè)信息、路標(biāo)本節(jié)課的知識點(diǎn)生活中用來存儲信息的載體可以歸成哪幾類？

利用文字、符號、聲音、圖形、圖像、視頻、動畫等形式作為載體，通過各種渠道傳播的信號、消息、情報(bào)或報(bào)道等內(nèi)容，稱為信息。

信息定義的理解信息的特征思考：有沒有信息可以不需要用這些載體來表達(dá)？說明了信息具有什么特性??？載體依附性信息具有載體依附性，信息必須依附在一定的載體上存在。

探究一并且同一信息可以依附于不同的載體。什么是信息的載體？“鴿”的作用？“傳”又體現(xiàn)什么特征？

※飛鴿傳書古代通訊方式

飛鴿傳書與鴻雁傳書是一個(gè)意思，就是古人之間聯(lián)系的一種方法，將信件系在鴿子的腳上然后傳遞給要傳遞的人.

古代通信不方便，所以聰明的人利用鴿子會飛且飛得比較快、會辨認(rèn)方向等多方面優(yōu)點(diǎn)，馴化了鴿子，用以提高送信的速度。通常來講，鳥類本身會認(rèn)回家的路，就像倦鳥歸巢一樣，古人所用的飛鴿傳書是，例如我跟你是朋友，我跟你當(dāng)然住在同一個(gè)地方，后來我要去別的地方了，我就帶著家鄉(xiāng)的鴿子離鄉(xiāng)背井，有天我有事情要聯(lián)絡(luò)你，我就把字條放在鴿子腳上一種專門放信的東西的里面，再把鴿子放出去，鴿子就會飛到家鄉(xiāng)去，你就會發(fā)現(xiàn)那只鴿子和我的信，雁子也是，她們都是利用鳥類的習(xí)性。

（以上釋義及鏈接來源于baidu）信息的特征傳遞性

探究二信息的特征

※案例分析:一條線和一萬美金

20世紀(jì)初期，美國最大的福特公司的一臺電機(jī)出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個(gè)月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當(dāng)時(shí)已經(jīng)移居美國的德國科技企業(yè)管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機(jī)旁邊仔細(xì)觀察、計(jì)算了兩天后，就用粉筆在電機(jī)的外殼上畫了一條線，說：“打開電機(jī)，在記號處把里面的線圈減少16圈。”人們半信半疑地照他的話去做，結(jié)果，毛病果真出在這里。電機(jī)修好后，有關(guān)人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”?。恳蝗f美元！那人還以為自己聽錯(cuò)了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費(fèi)用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元。”帳單送到了公司老板那里，老板看了后連連點(diǎn)頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。

此案例說明信息具有什么特性？價(jià)值性其價(jià)值主要體現(xiàn)兩方面：提高物質(zhì)、能量的生產(chǎn)與使用。滿足人們精神領(lǐng)域的需求。

探究三信息的特征思考：是不是所有的信息對每個(gè)人來說都是有用的呢？舉例說明并不是所有的信息對每個(gè)人來說都是有用的？探究四同一信息，對于不同的個(gè)體，作用是不一樣的。信息使用價(jià)值的大小是相對的，它取決于接收信息者的需求及其對信息的理解、認(rèn)識和利用的能力。價(jià)值的相對性

汶川地震前，四川省綿竹市西南鎮(zhèn)檀木村出現(xiàn)了大規(guī)模的蟾蜍遷徙：數(shù)十萬只大小蟾蜍浩浩蕩蕩地在一制藥廠附近的公路上行走，很多被過往車輛壓死，被行人踩死。大量出現(xiàn)的蟾蜍，使一些村民認(rèn)為會有不好的兆頭出現(xiàn)。當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門對此解釋說，這是蟾蜍正常的遷徙，并對大量蟾蜍的產(chǎn)生做了科學(xué)的解釋。回首……由于人們沒有正確地利用這條信息，造成了很大的悲劇……信息的特征探究四信息只有被人們利用，才有價(jià)值。信息的特征探究四總結(jié)：同一信息，對于不同的個(gè)體，作用是不一樣的。信息使用價(jià)值的大小是相對的，它取決于接收信息者的需求及其對信息的理解、認(rèn)識和利用的能力。信息只有被人們利用，才有價(jià)值。價(jià)值的相對性信息的特征探究五

油代表的是物質(zhì)，而日歷代表了信息，信息的效用會隨著時(shí)間的推移逐漸降低，漸漸失去效用。

從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時(shí)都會偷偷省下一小勺油，到年底時(shí)，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學(xué)王家媳婦的樣子，每個(gè)月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？聽聽小故事時(shí)效性生活中有哪些時(shí)效性例子？此案例說明信息具有什么特性？信息的特征探究五時(shí)效性信息的時(shí)效性體現(xiàn)在：(1)信息的時(shí)效性會隨著時(shí)間的推移而變化（有長或短）。(2)信息的時(shí)效性必須與價(jià)值性聯(lián)系在一起。中共十八大于2012年11月14日在北京閉幕，會上選舉出了中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會，任習(xí)近平同志為中央委員會總書記。信息的特征探究五共享性信息的特征探究五共享性可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次使用思考：信息在共享時(shí)有什么特點(diǎn)？不會發(fā)生信息丟失，會發(fā)揮其更大影響力信息可以被多次共享，在共享時(shí)不會改變物質(zhì)和能量在傳遞時(shí)是否有這一特性？英國現(xiàn)實(shí)主義戲劇家蕭伯納所說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，人們就都有了兩種思想，甚至更多。

”信息的特征探究五共享性信息的特征信息無時(shí)不在，無處不有玉不琢，不成器盲人摸象空城計(jì)普遍性可處理性不完全性可偽性······舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（1）看課程表，知道這節(jié)課是信息技術(shù)課。舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（2）想當(dāng)年我也是赫赫有名，如今，神馬都是浮云。舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（3）有福自然同享，有難必然同當(dāng)。舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（4）語文課本中提到：傳道授業(yè)解惑也舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（5）快到年底了，網(wǎng)上發(fā)出系統(tǒng)信息：騰訊公司周年慶典，你的QQ號中了二等獎，有手機(jī)和現(xiàn)金。舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（6）互聯(lián)網(wǎng)上，大家一起玩QQ農(nóng)場，一起偷菜。舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（7）一個(gè)月前，肯德基給我發(fā)了張優(yōu)惠單，我今天拿著去吃漢堡，雞翅，省了好些錢，要是再過兩天去，就沒法打折了。舉一反三這些例子都代表信息的哪些特征，并說明理由。（8）一份耕壇，一份收獲。北京時(shí)間10月11日19時(shí)，2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者為中國作家莫言引申提高，學(xué)以致用引申提高，學(xué)以致用序號主要內(nèi)容主要信息特征幾點(diǎn)啟示1這一消息很快被全國人民知曉傳遞性信息可以在時(shí)空之間實(shí)現(xiàn)傳遞234練一練1.在我國古代，使用“鳴金收兵”來傳遞信息，此時(shí)信息傳遞所依附的媒體是()。

A.聲音

B.圖像

C.文字

D.空氣2.社會發(fā)展至今，人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)資源有（

）。

A.信息、知識、經(jīng)濟(jì)

B.物質(zhì)、能源、信息

C.通訊、材料、信息

D.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)3.下面對信息的特征的理解，錯(cuò)誤的（）

A.“孫臏減灶”引出信息有傳遞性和可偽性特征

B.天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息有時(shí)效性

C.信息不會隨著時(shí)間的推移而變化

D.盲人摸象引出信息具有不完全性，人們難以一次就獲得客觀事物的全部信息。A.聲音B.物質(zhì)、能源、信息C.信息不會隨著時(shí)間的推移而變化練一練4.廣東氣象臺2006年5月14日發(fā)布臺風(fēng)“珍珠”警報(bào)，并要求臺山到汕頭一帶需重點(diǎn)防范，迅速做好防御臺風(fēng)的工作，從而將人員、財(cái)物的損失降到了最低。從信息的角度來說，以上消息最能體現(xiàn)出信息的()。

A.時(shí)效性、價(jià)值性B.可存儲、可轉(zhuǎn)換

C.獨(dú)立性、廣泛性D.增值性、共享性5.《三國演義》中有關(guān)“蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張?jiān)实耐督禃?，交給曹操，結(jié)果曹操將二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領(lǐng)；最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有（

）。

Ａ.共享性

Ｂ.時(shí)效性

Ｃ.真?zhèn)涡?/p>

Ｄ.價(jià)值相對性A.時(shí)效性、價(jià)值性Ｃ.真?zhèn)涡跃氁痪?.下列選項(xiàng)中，屬于信息范疇的是（）

A．航空公司B．機(jī)場C．關(guān)于大陸與臺灣實(shí)現(xiàn)三通的報(bào)道D．報(bào)紙7．古人將文字、符號刻在龜甲上以傳后人，這主要體現(xiàn)了信息特征中的（）

A．載體依附性B.時(shí)效性C.真?zhèn)涡訢.可加工性8．名著《三國演義》在圖書館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載的文章《我們?nèi)绾螒?yīng)對入世》被數(shù)以千計(jì)的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有（）的特點(diǎn)。

A．傳遞性B