張家口宣化一中2021屆高三下學(xué)期階段模擬(六)生物試題及答案

ACBD2020-2021學(xué)年下學(xué)期宣化一中高三生物ACBD階段模擬試卷(六)1.馬拉松長跑運(yùn)動員在進(jìn)入沖刺階段后，少數(shù)運(yùn)動員下肢肌肉會發(fā)生抽搐，這是由于大量排汗的同時，機(jī)體也向外排出過量的物質(zhì)是()A.Zn2+B.Ca2+C.Mg2+D.Fe2+2.下列物質(zhì)中含有磷元素的有()A.蛋白質(zhì)B.核糖核酸C.纖維素D.脫氧核糖3.3.將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，用清水引流，重復(fù)多次，則在此過程中如圖所示細(xì)胞中()A.區(qū)域①擴(kuò)大，區(qū)域②紫色變淺B.區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色加深C.區(qū)域①擴(kuò)大，區(qū)域②紫色不變D.區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色變淺相關(guān)實(shí)驗(yàn)。一定能產(chǎn)生氣泡的試管編號是()試管編試管編號1234加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊5.小萌同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中，觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如圖所示，其中出現(xiàn)細(xì)胞板的是()6.如圖表示燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后，向光側(cè)與背光兩側(cè)的生長情況對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列判斷正確的是()A.甲為向光側(cè)，生長素含量比乙多B.甲為向光側(cè)，生長素含量比乙少C.甲為背光側(cè)，生長素含量比乙少D.甲為背光側(cè)，生長素含量比乙多7.某甲亢患者，可能出現(xiàn)的生理效應(yīng)是()A.糖的分解代謝低C.饑餓感強(qiáng)B.碘的需要量多D.促甲狀腺激素含量多8.研究發(fā)現(xiàn)，攜帶瘧原蟲的按蚊中存在一種化學(xué)感應(yīng)蛋白(SAP2)，使它們對殺蟲劑的有效成分?jǐn)M除蟲菊酯表現(xiàn)出了很強(qiáng)的抵抗力。SAP2出現(xiàn)原因是()A.基因突變B.地理隔離C.生殖隔離D.適應(yīng)輻射9.在我國北方主要種植粳稻，南方主要種植秈稻。粳稻和秈稻間的雜種優(yōu)勢很早就被發(fā)現(xiàn)，但是粳、秈雜種存在不育的現(xiàn)象。粳稻與秈稻體現(xiàn)了()A.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性D.群落多樣性10.當(dāng)血糖濃度不足時，人體細(xì)胞能利用脂肪酸和氨基酸提供能量，脂肪酸和氨基酸在供能過程中通常均需經(jīng)過()A.糖酵解B.脫氨基C.轉(zhuǎn)氨基D.三羧酸循環(huán)11.血漿中的低密度脂蛋白(LDL)與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，其細(xì)胞內(nèi)的代謝反應(yīng)如圖所示。若圖中過程①被阻斷，會導(dǎo)致()A.細(xì)胞內(nèi)膽固醇增多B.細(xì)胞膜上LDL受體增多C.血漿中膽固醇增多D.血漿中甘油三酯增多為變化的意義是()A.形成多種多樣的配子B.促進(jìn)核膜核仁的重現(xiàn)C.有利于著絲粒的分離D.增加蛋白質(zhì)表達(dá)的頻率13.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()C.存在血紅蛋白D.存在胰島素基因14.通常情況下，人體在夏季時的平均血壓低于冬季，主要原因是夏季時，人體()A.心輸出量減少B.心率減慢C.血容量減少D.血管舒張15.人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系如圖所示，運(yùn)動強(qiáng)度超過c時，骨骼肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物有()2222216.在細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞周期蛋白濃度呈周期性變化，細(xì)胞周期蛋白及激酶結(jié)合形成復(fù)合物MPF后，促進(jìn)有絲分裂的進(jìn)行。如圖為某周期蛋白和MPF的活性變化曲線，此周期蛋白是促進(jìn)()1B.S→G期22D.M→G期117.甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于胞質(zhì)雄性不育品種。通過體細(xì)胞雜交，成功地將乙品種細(xì)胞質(zhì)中的可育基因引入甲中。過程如圖所示，在此過程中利用的技術(shù)或方法有()①基因工程②細(xì)胞融合技術(shù)③組織培養(yǎng)技術(shù)④雜交育種A.①④B.②③C.①③D.②④其中產(chǎn)熱一定大于散熱的過程是()19.如圖為一只果蠅三條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)，能夠在減數(shù)分裂前期進(jìn)行交叉互換的基因是()20.N、N、N是某植物的三個復(fù)等位基因，傳粉時，若花粉落到含有相同基因的雌蕊柱頭上，該花粉不3能完成受精。如表是若干株該植物的雜交組合及其后代基因型。其中①所代表的基因型是()231213121313①1312雌雄112312231112132321.21.有關(guān)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題。Ⅰ為研究某種蛇毒對哺乳動物神經(jīng)系統(tǒng)影響的機(jī)理，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。大鼠的呼吸中樞發(fā)出兩條傳出神經(jīng)M和N支配膈肌收縮。麻醉?xiàng)l件下切斷N，保留M完整，(如圖)，記錄兩種不同實(shí)驗(yàn)處理下，Ⅰ處傳出神經(jīng)表面和Ⅱ處膈肌表面的發(fā)電頻率，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示。放電頻率記錄位置實(shí)驗(yàn)處理不注射蛇毒注射蛇毒注：放電頻率是指單位時間內(nèi)記錄到的興奮次數(shù)(1)如圖中，Ⅲ所示的結(jié)構(gòu)類似______，膈肌屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的______。(2)不注射蛇毒時，切斷N處，Ⅱ處仍可記錄到放電頻率，原因是______。(3)如表中數(shù)據(jù)，推測此種蛇毒主要作用于大鼠神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是______。A.僅Ⅰ處B.僅Ⅱ處C.僅Ⅲ處 (4)為進(jìn)一步確定蛇毒作用的具體位點(diǎn)，研究者用蛇毒處理傳出神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，直至刺激神經(jīng)不再引起肌肉收縮時，再用興奮性遞質(zhì)溶液處理肌肉。若肌肉收縮，則蛇毒作用的部位可能是______(多A.膈肌B.突觸前膜C.突觸間隙D.突觸后膜Ⅱ過量飲酒影響人體健康，乙醇會抑制抗利尿激素的釋放影響人體尿量。(5)人體抗利尿激素的分泌部位是______。A.腎臟B.垂體C.下丘腦D.腎上腺 (6)為驗(yàn)證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，研究小組將若干實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)均分成兩組，甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液，乙組大鼠灌胃等量蒸餾水，半小時后需要檢測并比較兩組大鼠的指標(biāo)是______。22.回答下列微生物分離提純的相關(guān)問題黃曲霉是常見的真菌，多見于發(fā)霉的糧食、糧制品及其它霉腐的有機(jī)物上。黃曲霉素是由黃曲霉產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，具有極強(qiáng)的毒性和致癌性?？蒲腥藛T用黃曲霉素B1(AFB1)的結(jié)構(gòu)類似物-香豆素(CHO)962AFB體過程如圖所示，其中序號代表過程。(1)黃曲霉和細(xì)菌共同具有的組成結(jié)構(gòu)和物質(zhì)包括______(填編號)。①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②核糖體③擬核④線粒體⑤DNA(2)為了篩選到AFB1降解菌，最優(yōu)的采樣處是______。A.細(xì)菌含量較多的土壤B.霉?fàn)€的花生或玉米C.細(xì)菌含量較少的土壤D.發(fā)霉的墻壁或玻璃(3)篩選AFB1降解菌實(shí)驗(yàn)時，如圖中1號培養(yǎng)基的碳源是______(填文字)，過程③所需要的工具有______(多選)A.無菌接種環(huán)B.無菌玻璃刮鏟C.無菌滴管D.無菌的圓紙片(4)菌體對有機(jī)物的降解途徑有胞外分泌物降解和菌體吸附降解兩種。實(shí)驗(yàn)小組對降解菌的發(fā)酵液進(jìn)行離心，發(fā)現(xiàn)上清液中AFB1的殘留率明顯低于菌沉淀液的?？赏茰y，菌體降解AFB1的途徑主要是______。(5)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)上清液中存在多種蛋白質(zhì)，為驗(yàn)證蛋白質(zhì)K是降解AFB1的有效成分，科研小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)過程，如表，表中①、②、③分別表示______(用“+”或“-”表示)。如果驗(yàn)證成功，則④與⑤的大小比較關(guān)系是______。不同處理或測定試管甲試管乙培養(yǎng)過降解菌的上清液①②K③一段時間后，分別加入含AFB1的培養(yǎng)基AFB量④⑤表中“+”表示添加，“-”表示不添加，甲乙試管所加物質(zhì)的量均相同23.有關(guān)生物工程的問題。乙型腦炎是由乙型腦炎病毒(JEV)引起的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。JEV是一種RNA病毒，其復(fù)制的過程需要E蛋白參與。研究人員利用基因工程的方法構(gòu)建了三種新型JEV疫苗：E蛋白疫苗(A疫苗)、重病毒疫苗(B疫苗)和DNA疫苗(C疫苗)，實(shí)驗(yàn)主要流程如圖所示，回答下列問題，圖中序號代表物質(zhì)。(1)如圖中物質(zhì)①合成所需要的的酶和原料分別是______。A.DNA聚合酶脫氧核糖核苷酸C.逆轉(zhuǎn)錄酶脫氧核糖核苷酸D.逆轉(zhuǎn)錄酶核糖核苷酸(2)圖中酶②有______。(3)E蛋白基因可以與B質(zhì)粒、病毒載體和P質(zhì)粒結(jié)合的原因是______。(多選)B.滿足堿基互補(bǔ)配對原則C.都可以復(fù)制轉(zhuǎn)錄D.生物界共用遺傳密碼子(4)在B疫苗制備過程中，重組載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的目的是______。AB作用過程的異同？______。24.有關(guān)人類遺傳病的問題?！奥炎铀劳觥笔俏覈茖W(xué)家新發(fā)現(xiàn)的一種人類單基因遺傳病，是PANX1基因突變引起的PANX1通道異常激活，如圖1所示，加速了卵子內(nèi)部ATP的釋放，卵子出現(xiàn)萎縮、退化的現(xiàn)象，最終導(dǎo)致不育，該基因在男性個體中不表達(dá)。PANX通道4個突變位點(diǎn)與正常通道相比，差異是______。A.氨基酸排列順序B.磷脂的排列順序C.葡萄糖排列順序D.脫氧核糖排列順序(2)根據(jù)題干信息分析判斷，“卵子死亡”的原因是______。(多選)A.卵子內(nèi)染色體異常B.卵子內(nèi)能量供應(yīng)異常D.細(xì)胞膜破裂②NADPH、ATP(3)根據(jù)題圖分析，可判斷“卵子死亡”病的遺傳方式是______(常/X/Y)染色體上的______(顯/隱)性遺傳病。(6)6號與正常女性結(jié)婚，生出患病孩子的概率為______。轉(zhuǎn)基因玉米品系抗旱能力研究為研究轉(zhuǎn)基因玉米品系①、②、③的抗旱能力，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：選取生長狀態(tài)相似的普通型玉米和轉(zhuǎn)基因玉米品系①、②、③，干旱處理15天，測量并計(jì)算玉米葉片萎蔫卷曲程度和水分散失率。結(jié)果：葉片萎蔫卷曲程度為普通型＞②＞③＞①；部分品種實(shí)驗(yàn)二：將普通型玉米和轉(zhuǎn)基因玉米品系①在甲(低CO，干旱處理)、乙(正常CO，干旱處理)條22件下進(jìn)行種植，一段時間后，測量整株玉米相對生物有機(jī)物量，如圖2所示。(1)葉片的萎蔫卷曲程度主要受水分散失率影響，轉(zhuǎn)基因玉米品系②的水分散失率曲線符合______。222除酶外，參與的物質(zhì)還有______2④三碳化合物⑤五碳化合物(3)實(shí)驗(yàn)二的自變量是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在干旱條件和不同CO2濃度下，轉(zhuǎn)基因玉米品系①的相對有機(jī)物量均比普通型玉米高，從光合作用的角度分析其可能原因是轉(zhuǎn)基因玉米品系①______(多A.葉片細(xì)胞壁有全透性，吸收更多的CO2B.類囊體膜面積增加，吸收更多的光2D.ATP合成酶的活性增加，產(chǎn)生更多ADP(4)正常種植條件下，普通型玉米和品系①玉米的氣孔開放程度基本相當(dāng)，但品系①玉米具有較高的光合效率，玉米籽粒重和單果穗的產(chǎn)量提高，推測其細(xì)胞內(nèi)過量表達(dá)的P蛋白基因促進(jìn)CO2的吸收以普通型玉米和品系①玉米為材料，用CO傳感器(可檢測密封空間中CO濃度)檢測，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證222020-2021學(xué)年下學(xué)期宣化一中高三生物階段模擬試卷(六)答案和解析【解析】解：血鈣過低時，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過高時，會患肌無力。因此馬拉松長跑運(yùn)動員在進(jìn)入沖刺階段后，少數(shù)運(yùn)動員下肢肌肉會發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的鈣鹽。部分無機(jī)鹽離子的具體功能分析。KK無無機(jī)鹽I-甲狀腺激素的組成成分Fe2+血紅蛋白的組成成分血鈣過低時，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過高Ca2+時，會患肌無力缺乏時葉片變黃，無法進(jìn)行光合作用油菜缺硼時，會出現(xiàn)“花而不實(shí)”促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉的運(yùn)輸；動物細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的維持缺乏會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性組成葉綠素的元素之一促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長缺乏時患地方性甲狀腺腫缺乏時患貧血Mg2+B+Na+維持細(xì)胞外液的滲透壓含量異常本題考查無機(jī)鹽的相關(guān)知識，要求考生識記無機(jī)鹽的存在形式、功能，掌握部分無機(jī)鹽離子的具體功能，能緊扣“抽搐”一詞答題。C③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識，考生識記組成細(xì)胞的化合物的種類和元素組成、明確各選項(xiàng)中化合物的化學(xué)本質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓?、根據(jù)題意分析可知：當(dāng)30%蔗糖溶液滴加到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時裝片中后，由于外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致液泡變小、紫色加深。區(qū)域②液泡的長度的減小，紫色變淺。1、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。2、分析圖形：圖中①表示液泡和原生質(zhì)層的長度，②表示液泡的大小。本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離的原理和條件等方面的知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘馕觥拷猓?、唾液中不含過氧化氫酶，因此，向試管中加入適量搜題唾液，不能產(chǎn)生氣泡。2、銹鐵釘含鐵離子，能作為無機(jī)催化劑催化過氧化氫分解，因此，向試管中加入銹鐵釘，可以觀察到產(chǎn)3、生土豆塊中含有過氧化氫酶，因此，向試管中加入生土豆塊，能產(chǎn)生氣泡。4、酶的作用條件較溫和，熟土豆塊中的過氧化氫酶已經(jīng)喪失活性，不能催化過氧化氫分解，因此，向試管中加入熟土豆塊，不能產(chǎn)生氣泡。1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。2、酶的生理作用是催化，酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。本題結(jié)合過氧化氫溶液在不同條件下的分解情況的實(shí)驗(yàn)表格，考查酶的知識，考生識記酶的概念和特性，明確酶生物實(shí)驗(yàn)中的變量和對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是解題的關(guān)鍵。板，圖D為有絲分裂末期。本題結(jié)合圖解，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對有絲分裂各時期的特點(diǎn)的識記是解題的關(guān)鍵。說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高，促進(jìn)生長的作用比對照組和乙側(cè)大，因此甲側(cè)表示背光側(cè)，生。在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，尖端的再長素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高，背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快，進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，解決此題的關(guān)鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學(xué)生識圖能力和理解CC甲狀腺功能亢進(jìn)癥(簡稱甲亢)，是由多種原因引起的甲狀腺功能亢進(jìn)和血循環(huán)中甲狀腺激素水平增高所致的一組常見的內(nèi)分泌病，常有高代謝、甲狀腺腫大，突眼癥、神經(jīng)及心血管系統(tǒng)功能紊亂為特征．本題考查甲亢的相關(guān)知識，考生對甲亢致病機(jī)理的識記和理解是解題的關(guān)鍵．【解析】解：由題意可知，帶瘧原蟲的按蚊中存在一種化學(xué)感應(yīng)蛋白(SAP2)，使它們對殺蟲劑的有效成APSAP殺蟲劑也不是適應(yīng)輻射。NA①物理因素(紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA)；②化學(xué)因素(亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基)；③生物因素(某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA)。本題主要考查基因突變的概念和產(chǎn)生原因及對進(jìn)化過程的理解，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握?！窘馕觥拷猓壕九c秈稻雜種后代不育，說明南北方種植的粳稻與秈稻是兩個物種，體現(xiàn)了物種多樣性。生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。本題考查生物多樣性的概念，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題?！窘馕觥拷猓寒?dāng)血糖濃度不足時，人體細(xì)胞能利用脂肪酸和氨基酸提供能量。細(xì)胞內(nèi)脂肪酸和氨基酸在氧化分解釋放能量過程中，都需要經(jīng)過三羧酸循環(huán)。其中氨基酸氧化分解需要脫氨基作用，脂肪酸和氨基酸氧化分解不需要進(jìn)行糖酵解和轉(zhuǎn)氨基作用。本題主要考查脂肪酸和氨基酸的氧化分解產(chǎn)生能量的過程，目的考查學(xué)生對三大有機(jī)物的代謝及相互轉(zhuǎn)化題圖分析：LDL與細(xì)胞膜上的特異性受體識別并結(jié)合后，以胞吞方式攝入細(xì)胞。特異性受體重新回到細(xì)胞本題結(jié)合圖示主要考查脂質(zhì)的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運(yùn)用，能正確分析題圖中的信息，并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。【解析】解：圖中染色體的行為是同源染色體分離，非同源染色體自由組合的過程，屬于基因重組。之前同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，該過程同樣屬于基因重組。這兩種行為都有利于形成 (1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。 (2)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。 (3)減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的多樣性，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂產(chǎn)生配子具有多樣性的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握： (1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生定性差異的過程。 (2)細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。(4)細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【解析】解：在夏季外界溫度高，機(jī)體維持體溫穩(wěn)定，皮膚毛細(xì)血管舒張，血壓降低。本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】解：c點(diǎn)后，肌肉細(xì)胞消耗氧氣速率達(dá)到最大值，主要以有氧呼吸供能；同時血液中乳酸含量不斷增加，說明進(jìn)行無氧呼吸的骨骼肌細(xì)胞增多。因此，當(dāng)運(yùn)動強(qiáng)度超過c時，骨骼肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物有乳22分析曲線圖：圖示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中ab段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定；bc段氧氣消耗速率繼續(xù)升高，但乳酸含量開始升高；cd段氧氣消耗速率不變，而血液中的乳酸含量逐漸升高。本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的概念、類型及過程，掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素，能正確分析曲線圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！窘馕觥拷猓河蓤D可知，在G→M期時周期蛋白活性從峰值急劇下降，由此可判斷此周期蛋白在G→M期22由圖分析可得出，虛線表示周期蛋白質(zhì)的活性，在生物體內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)揮作用后有兩種情況，一種是被降解而失去活性，這種失活是不可逆的；另一種是發(fā)生構(gòu)象改變而失去活性，但遇到合適的條件時又會重新產(chǎn)本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，難度不大?！窘馕觥拷猓簣D中植物體細(xì)胞雜交過程，先將甲乙細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，再利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植物。此過程利用了細(xì)胞融合技術(shù)和組織培養(yǎng)技術(shù)。分析題圖：該圖為植物體細(xì)胞雜交過程，將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物本題考查植物體細(xì)胞雜交過程，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，難度不大。b1、體溫恒定的維持在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用下，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體本題主要考查的是體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中?！窘馕觥拷猓簻p數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換，而基因G和g位于同源染色體的非姐妹染色單體上。因此基因G和g能夠在減數(shù)分裂前期進(jìn)行交叉互換。組成單位都是脫氧核苷酸。3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。本題考查基因與DNA的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，難度不大。(5)C【解析】解：根據(jù)圖表可知：雌性個體NN產(chǎn)生的配子有N和N，雌性個體NN產(chǎn)生的配子有N和N；雄13132323NNNNNNNN于傳粉時，花粉落到含有相同基13131212因的雌蕊柱頭上，該花粉不能完成受精，所以表中①所代表的基因型是NN和NN。1223在種群中，同源染色體的相同位點(diǎn)上，可以存在兩種以上的等位基因，遺傳學(xué)上把這種等位基因稱為復(fù)等本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．素的含量【解析】解：(1)圖中Ⅲ所示的結(jié)構(gòu)類似突觸，膈肌屬于收縮反射過程中的效應(yīng)器。 (2)不注射蛇毒時，切斷N處，由于M傳出神經(jīng)仍保持完整，呼吸中樞可通過神經(jīng)M使膈肌興奮，因此Ⅱ處仍可記錄到放電頻率。 (3)如表中數(shù)據(jù)，注射蛇毒后Ⅰ點(diǎn)的放電頻率不變，而Ⅱ點(diǎn)無放電，推測此種蛇毒主要作用于大鼠神經(jīng)響突觸傳遞興奮。故選：C。 (4)為進(jìn)一步確定蛇毒作用的具體位點(diǎn)，研究者用蛇毒處理傳出神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，直至刺激神經(jīng)不再引起則蛇毒作用的部位可能是突觸前膜或突觸間隙。故選：BC。 (5)人體抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的。故選：C。 (6)為驗(yàn)證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量，研究小組將若干實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)均分成兩組，甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液，乙組大鼠灌胃等量蒸餾水，半小時后需要檢測并比較兩組大鼠的指標(biāo)是尿量和抗利尿激素的含量。(1)突觸效應(yīng)器(2)M傳出神經(jīng)仍保持完整，呼吸中樞可通過神經(jīng)M使膈肌興奮(3)C(4)BC(6)尿量和抗利尿激素的含量1、分析表格可知，不注射蛇毒時，Ⅰ點(diǎn)的放電頻率與Ⅱ點(diǎn)的放電頻率無顯著差異。注射蛇毒后，Ⅰ點(diǎn)的放電頻率不變，而Ⅱ點(diǎn)無放電。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和能力?！窘馕觥拷猓?1)黃曲霉屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，兩者共同具有的組成結(jié)構(gòu)和物質(zhì)包括核糖(2)為了篩選到AFB1降解菌，應(yīng)到富含AFB1的地方采樣，即最優(yōu)的采樣處是霉?fàn)€的花生或玉米。(3)由題意知：科研人員用黃曲霉素B1(AFB1)的結(jié)構(gòu)類似物-香豆素(CHO)篩選出能高效降解AFB1962AFB1號培養(yǎng)基的碳源是香豆素。過程③為稀釋涂布平板法接種，所需要的工具有無菌玻璃刮鏟、無菌滴管。(4)實(shí)驗(yàn)小組對降解菌的發(fā)酵液進(jìn)行離心，發(fā)現(xiàn)上清液中AFB1的殘留率明顯低于菌沉淀液的?？赏茰y，(5)為驗(yàn)證蛋白質(zhì)K是降解AFB1的有效成分，故實(shí)驗(yàn)的自變量是有無蛋白質(zhì)K，因變量是培養(yǎng)基中AFB1的含量。其他的變量都屬于無關(guān)變量，故表中①、②、③分別表示+、+、-。如果驗(yàn)證成功，則④中由于(1)②⑤(2)B(3)香豆素BC(4)胞外分泌物降解(5)++-④大于⑤篩選能高效降解AFB1的值的菌株的一般步驟是：取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。篩選時需要使用以香豆素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。本題主要考查微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用，要求考生識記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同；識記篩選微生物的原理及步驟，能正確分析圖形獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識正確答題，屬于考綱中識記和理解層次的考查。A。EBPDNA原則。(4)在B疫苗制備過程中，重組載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的目的是擴(kuò)增重組病毒。(1)C(2)限制酶和DNA連接酶(3)AB(4)擴(kuò)增重組病毒(5)相同：都會引起特異性免疫，引起B(yǎng)淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的增殖和分化；不同：B疫苗要進(jìn)入人體1、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體。2、基因表達(dá)載體的基本結(jié)構(gòu)包括復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、