北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題含答案

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（1-4單元試題）

第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘總分值：100分

一、字詞積累。(29分)

1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)

jiāohuāpánɡ

dàqīnɡtínɡjiāoào

niǎocháozànshíjiǎohuálínɡlónɡ

2．比一比，再組詞。(5分)

??棕（）???宗（）??貪（）???貧（）

??蝶（）

???碟（）??蛙（）???哇（）

??卵（）

???孵（）

3．把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(12分)

()花()草三()五()置之()()弱不()()幕()席()秉()夜()莫()()妙天()地()

(1)這座花園里的植物很普通，沒(méi)什么()。(2)作為一名少先隊(duì)員，我不能對(duì)這種不良行為()。(3)看他()的樣子，就知道他身體不好。(4)他在舞臺(tái)上的精彩演出，沒(méi)有()是練不成的。

4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分)

由于??所以??雖然??但是??無(wú)論??都??不是??就是??

(1)他()生活不太富足，()幫助有困難的人一點(diǎn)兒也不吝嗇。(2)()小貓喜歡抓人，()我不喜歡它們。

(3)()你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)多么糟糕，你()應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。(4)北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天()干旱

()大雨傾盆，秋天最好，可是會(huì)突然鬧霜凍。二、句子訓(xùn)練。(4分)1．我愛(ài)雛鳥(niǎo)。(擴(kuò)句)

________________________________________________________2．他經(jīng)常回憶過(guò)去一些好玩兒的往事。(修改病句)

________________________________________________________3．他十分慌張。(改寫成比喻句)

________________________________________________________

4．假使我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來(lái)，我的父親母親豈不心碎？(改為

陳述句)

________________________________________________________三、語(yǔ)言感悟。(6分)

1．由于雷鋒認(rèn)識(shí)到“______________________________________〞(列夫·托爾斯

泰的名言)，所以才有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車〞的佳話。2．生活中是充滿樂(lè)趣的，“生活樂(lè)趣的大小是隨

__________________________________〞(蒙田的名言)，“要使生活變得有

趣，________________________〞。(高爾基的名言)四、教材回想。(9分)

1．《美猴王》選自我國(guó)四大名著之一的______________，是明朝的__________。文章刻畫了一個(gè)________________________________________的石猴的形象。

2．《山中雜記》的冰心原名__________，著有詩(shī)集《__________》《__________》等。

3．不勞動(dòng)，__________________，__________________嗎？

4．《古詩(shī)二首》的兩首詩(shī)都描寫了農(nóng)民勞動(dòng)的景象，但有所不同?！端臅r(shí)田園雜興(一)》用“________________________，________________________〞這兩句詩(shī)直接描寫；《四時(shí)田園雜興(二)》中的“____________________，____________________〞則運(yùn)用襯托的手法，動(dòng)靜結(jié)合，從側(cè)面來(lái)加以表現(xiàn)。5．從本單元的課文中，我感受到生活中四處有樂(lè)趣，老舍把__________當(dāng)作樂(lè)

趣；《四時(shí)田園雜興(一)》中，童孫的樂(lè)趣是__________；冰心奶奶則從________、__________、__________、__________等小動(dòng)物身上獲得了樂(lè)趣。五、主題鏈接。(5分)

樂(lè)趣就是讀一本自己愛(ài)好的書，樂(lè)趣就是畫一畫自己喜歡的世界，樂(lè)趣就是提起那哆嗦的魚(yú)竿??

1．你認(rèn)為樂(lè)趣就是__________________________________________。

2．小明觀測(cè)天氣發(fā)現(xiàn)，早上有霞那天就是陰雨天，入夜有霞其次天就是晴天。

他的樂(lè)趣就是__________________________________。六、課內(nèi)閱讀。(13分)

山中雜記(節(jié)選)

而且是怎樣好玩兒的事，你看小鳥(niǎo)破殼出來(lái)，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺(jué)得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾地叫，累得它們的母親飛去飛回地繁忙。漸漸地長(zhǎng)大了，它們的母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚地走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子，茫然地只跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲(chóng)，它們便紛然地過(guò)去，啾啾地爭(zhēng)著吃。早起母親教給它們謳歌，母親的聲音極委婉，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來(lái)，它們已完全地會(huì)飛了，會(huì)唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時(shí)，這些雛鳥(niǎo)已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上。它們往往來(lái)看它們的父母的。1．寫出以下詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)蹣跚：________________________(2)委婉：________________________

2．用“____〞畫出文中描寫小鳥(niǎo)外形的語(yǔ)句，從這些語(yǔ)句中我們可以感受到小鳥(niǎo)

的__________________________。(2分)3．請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括小鳥(niǎo)的生長(zhǎng)過(guò)程。(3分)

破殼→()→()→()→筑巢

4．用“〞畫出文中描寫小鳥(niǎo)的母親繁忙的語(yǔ)句，這些句子讓我們體會(huì)到了____________________________________________，

同時(shí)也讓我們想起贊頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)名句“________________，____________________________________________〞。(3分)5．寫出以下句子的含義，并結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勛约旱母惺堋?3分)

前天我去探望它們時(shí)，這些雛鳥(niǎo)已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上。它們往往來(lái)看它們的父母的。

________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(14分)

尋覓生活樂(lè)趣

我喜歡尋覓，喜歡尋覓自己想做的事，由于在我的辭海里，這叫做樂(lè)趣！我依戀于一切晶瑩透亮的東西，就連一個(gè)小小的玻璃珠，在陽(yáng)光穿透它的一剎那，我也會(huì)看得發(fā)呆，這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種樂(lè)趣。我喜歡把水滴在手指上，靜靜地看著這個(gè)能通過(guò)手的不斷晃動(dòng)而滾動(dòng)的“小家伙〞。一切發(fā)生得那么平凡，那么恬靜，但又那么迷人！

我從冰箱里拿出冰格，取下幾個(gè)不很規(guī)則的小正方體冰塊，坐在床上玩弄起來(lái)。將這小小的冰塊對(duì)準(zhǔn)敞亮的窗外，立刻有一種亮晶晶的視覺(jué)感受，心情也會(huì)隨之明朗起來(lái)。你看這小小的冰塊，它里面此時(shí)浮現(xiàn)的是一個(gè)多么奇幻的世界呀！一棟棟高樓都有了弧度，騎車過(guò)往的行人在冰塊中一時(shí)竟成了倒影。我不禁樂(lè)了起來(lái)！

冰終究是冰，頃刻間，它已在我的手溫中化為一灘和它一樣奇妙的東西——水。再次俯首，掌中的指紋明了可見(jiàn)。把這冰涼的水灑在胳膊上，形成了道道水痕，即刻冰爽之感涌入心田。冰塊漸漸溶化，我的時(shí)間也悄然而逝。

我仍舊喜歡尋求自己的開(kāi)心。我認(rèn)為開(kāi)心不會(huì)自己找上門來(lái)，而需要你去尋覓。

在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一個(gè)瞬間，我們都可以尋覓到自己心中的開(kāi)心。不管它渺小，不管它微弱，不管??它都能給心靈一份永久的撫慰。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)有這種才干。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)．．．．上天創(chuàng)造的一切都是有意義的，都是它以美好的心態(tài)去創(chuàng)造的，只是我們還沒(méi)

有感悟到，還沒(méi)有真正地領(lǐng)悟到而已！

從下一秒開(kāi)始吧，尋求自己的開(kāi)心，讓自己能樂(lè)觀地面對(duì)挫折，能在摔倒之后又頑強(qiáng)地站起來(lái)。用細(xì)致入微的心去尋覓生活的樂(lè)趣，要對(duì)生活充滿信心。

在小小的冰塊中，我找到了屬于自己的一份樂(lè)趣，一份真正的人生感悟！1．寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

撫慰——()領(lǐng)悟——()

2．讀第三自然段并思考：主要是借助什么去找到屬于自己的一份樂(lè)趣的？

(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

3．第六自然段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“這種才干〞是指什么？在文中用“____〞畫出來(lái)。

(3分)

4．在文末說(shuō)找到了“一份真正的人生感悟〞，這里的“感悟〞是指什么？

(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、我寫我心。(20分)

學(xué)習(xí)是開(kāi)心的，勞動(dòng)是開(kāi)心的，旅游是開(kāi)心的；解決矛盾是開(kāi)心的，戰(zhàn)勝困難是開(kāi)心的??請(qǐng)你以“________的開(kāi)心〞為題，寫一篇500字左右的作文。

第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.澆花巨大蜻蜓驕傲鳥(niǎo)巢暫時(shí)狡猾玲瓏

??棕色??蝴蝶??蟲(chóng)卵??貪心??青蛙

????2．例如：??祖宗??飛碟??孵化??貧苦??哇哇叫?

3．奇異年載不理禁風(fēng)天地燭游名其造設(shè)(1)奇花異草(2)置之不理(3)弱不禁風(fēng)(4)三年五載4．(1)雖然但是(2)由于所以(3)無(wú)論都(4)不是就是

二、1.例如：我愛(ài)被母親緊緊地保護(hù)著的雛鳥(niǎo)。2．例如：他經(jīng)?；貞浺恍┖猛鎯旱耐?。

,[點(diǎn)撥])“過(guò)去〞與“往〞重復(fù)，去掉任意一個(gè)即可。3．例如：他急得像熱鍋上的螞蟻。

4．假使我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來(lái)，我的父親母親一定會(huì)心碎。三、1.做好事的樂(lè)趣乃是人生唯一可靠的幸福2．我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的就要不斷地充實(shí)它四、1.《西游記》吳承恩活潑可愛(ài)、大膽、聰明2．謝婉瑩繁星春水

3．連棵花也養(yǎng)不活這莫非不是真理

4．晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)惟有蜻蜓蛺蝶飛5．養(yǎng)花學(xué)種瓜馬小狗貓小鳥(niǎo)五、1.例如：跳著格子，唱著童謠2．用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)奇妙的自然機(jī)要,[點(diǎn)撥])此題要緊扣“發(fā)現(xiàn)〞來(lái)寫。

六、1.(1)腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。(2)(歌聲、鳥(niǎo)鳴聲等)抑揚(yáng)動(dòng)人。

2．很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺(jué)得很丑。它們的毛羽很蓬松??茫然地只跟著母親亂跳。幼小、可愛(ài)

3．學(xué)飛學(xué)唱覓食

4．累得它們的母親飛去飛回地繁忙它們的母親領(lǐng)它們飛到地上早起母親教給它們謳歌

濃濃的母愛(ài)誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉

5．小鳥(niǎo)在父母的養(yǎng)育下逐漸長(zhǎng)大，雖然開(kāi)始獨(dú)立生活了，但它們并沒(méi)有忘掉父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，時(shí)?；厝タ锤改浮Ｎ覀円仓饾u長(zhǎng)大，要多感恩父母，用自己力所能及的事來(lái)回報(bào)他們。圍繞我們雖然長(zhǎng)大了，但仍不忘父母養(yǎng)育之恩，懂得感恩來(lái)寫即可。

七、1.安慰領(lǐng)會(huì)

2．主要借助冰塊，通過(guò)冰塊觀測(cè)外面的事物，找到了屬于自己的一份樂(lè)趣。

3．在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一個(gè)瞬間，我們都可以尋覓到自己心中的開(kāi)心。

4．原來(lái)上天創(chuàng)造的一切都是有意義的，都是它以美好的心態(tài)去創(chuàng)造的，我們應(yīng)用細(xì)致入微的心去尋覓生活的樂(lè)趣，要對(duì)生活充滿信心。

八、思路點(diǎn)撥：先將題目補(bǔ)充完整，然后抓住“開(kāi)心〞，將情感融入細(xì)致的描寫中。表達(dá)事件要完整，可對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng)等描寫，加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。例文略。

第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘總分值：100分

一、字詞積累。(30分)1．看拼音，寫漢字。(8分)

(1)這座sìmiào()的前面有幾塊shíbēi()。

(2)jiànɡshuài()之才，應(yīng)當(dāng)zònɡhénɡ()沙場(chǎng)，為國(guó)立功。(3)límínɡ()即將來(lái)臨，他才剛剛走過(guò)dīàn()。

(4)古埃及人民xiūzhù()的金字塔十分宏偉，石頭間沒(méi)有一點(diǎn)兒fènɡ

xì()。2．按要求查字典。(7分)

“舉〞字用部首查字法，先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫；用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________。“舉〞的意思好多：①往上托，往上伸；②全；③推選；④提出。它在“舉國(guó)慶祝〞一詞中的意思是________，在“舉棋不定〞中的意思是________，在“舉一反三〞中的意思是________。(填序號(hào))

3．選字組詞。(4.5分)

(竣峻俊)______嶺______俏______工(繡銹秀)刺____________麗鐵______(慌荒謊)______原______言______張4．選擇適合的關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)

既??又??只要??就??由于??所以??不管??都??即使??也??雖然??但是??

()冬天水少，()橋顯得更高。幸好橋兩旁有竹索編的欄

桿，()人失了腳，()不會(huì)落到水里去。那些建造索橋的人，()沒(méi)有留下名字，()留下了他們的心。那樣的心是不會(huì)死的，()經(jīng)過(guò)百年千載，它()會(huì)發(fā)光。今天，你()到都江堰走一趟，()一定會(huì)得到比故事更美、更好的東西。索橋真是()給人便利，()給人啟迪！5．構(gòu)詞練習(xí)，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)一致。(4.5分)(1)遺跡(偏旁一致)_______________________________________(2)增加(兩個(gè)字為近義詞)_______________________________(3)風(fēng)調(diào)雨順(含有“風(fēng)〞“雨〞)_______________________二、句子訓(xùn)練。(4分)

1．葛修潤(rùn)說(shuō)：“我認(rèn)為這個(gè)方案也不理想。〞(改為轉(zhuǎn)述句)

________________________________________________________

2．石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛以及風(fēng)格不同、甚為寶貴

的歷代文人的詩(shī)文、書法和繪畫作品。(縮句)

________________________________________________________

3．秦始皇陵兵馬俑堪稱“世界第八大奇跡〞，莫非它不是我們中華民族的驕傲

嗎？(改為陳述句)

________________________________________________________4．對(duì)這個(gè)藝術(shù)珍品，人們都稱贊不已。(改為雙重否定句)

________________________________________________________三、語(yǔ)言感悟。(4分)

一四處遺跡，蘊(yùn)蓄著深厚的文化內(nèi)涵：綿延萬(wàn)里的________，讓我們感到了前輩的聰慧；歷經(jīng)風(fēng)雨的索橋“__________〞，給300年后的人們帶來(lái)溫暖；驚

險(xiǎn)的__________，折射出紅軍戰(zhàn)士一往無(wú)前的英雄氣概；巧妙的__________，展示出古代藝術(shù)的迷人風(fēng)采。四、教材回想。(9分)

1．《長(zhǎng)城贊》這副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)寫人民的____________、____________、

____________筑就了這座歷史豐碑，下聯(lián)用“____________〞比喻長(zhǎng)城，又用“____________________________________〞描寫長(zhǎng)城在萬(wàn)里江山中的神態(tài)。稱贊了________________________，抒發(fā)了______________________。2．巴金是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他的作品主要有《____________》《____________》

《______________》等。

3.長(zhǎng)城東起__________，西至__________，全長(zhǎng)約__________，被稱做“____________〞。

4.《我站在鐵索橋上》的是__________，鐵索橋在今天四川省的__________。5．____________________被聯(lián)合國(guó)教科文組織譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代

水文站〞。________________被譽(yù)為“20世紀(jì)最重要的考古發(fā)現(xiàn)〞。五、實(shí)踐園地。(4分)

同學(xué)們，相信你們一定從媒體上見(jiàn)過(guò)或者親身游覽過(guò)大量名勝古跡，請(qǐng)寫出你印象最深的一處景點(diǎn)名稱，并用一兩個(gè)詞語(yǔ)寫出該景點(diǎn)的特點(diǎn)，然后用一句話表達(dá)你對(duì)該景點(diǎn)的稱贊。

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