工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研解惑

/工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研解惑：競爭激烈報(bào)錄比達(dá)10:12008-07-02

求學(xué)·考研

這幾年,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)始終是考生報(bào)考的熱門專業(yè)，在近幾年的熱門專業(yè)排行榜中我們都能看到它的身影。在全國平均錄用比例約為4∶l的狀況下，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)所屬的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)的錄用比例卻達(dá)到了8∶1甚至10∶1。面對(duì)如此激烈的競爭，我們要順當(dāng)通過考試，應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)呢？專業(yè)考試狀況介紹工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的探討生考試由四門課程組成，分別是：政治、英語、專業(yè)課一、專業(yè)課二。兩門專業(yè)課中，絕大部分學(xué)校都是考“設(shè)計(jì)創(chuàng)意”和“設(shè)計(jì)理論”這兩門。通常來說，“設(shè)計(jì)創(chuàng)意”考試的出題形式一般是這樣：在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)(3個(gè)小時(shí))依據(jù)給定的題目設(shè)計(jì)出一件產(chǎn)品，用手繪的方式進(jìn)行表達(dá)，須要畫出你的設(shè)計(jì)概念的綻開過程、設(shè)計(jì)草圖和最終方案效果圖。給定的題目可能是某一類產(chǎn)品，或者是某一類人群，也可能是某種設(shè)計(jì)理念。有些學(xué)?？赡懿恢皇且粋€(gè)題目，但基本方式是一樣的。一般來說，這門課沒有參考書(即使有，大多也和設(shè)計(jì)內(nèi)容沒有太大關(guān)系)，所考查的內(nèi)容為本科所學(xué)專業(yè)課的綜合運(yùn)用，主要依靠考生平常的學(xué)問積累?！霸O(shè)計(jì)理論”考試主要有兩種出題形式：考“設(shè)計(jì)史”或者“設(shè)計(jì)分析”。設(shè)計(jì)史指的是工業(yè)設(shè)計(jì)史和現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，考查內(nèi)容包括設(shè)計(jì)史當(dāng)中的各種流派、風(fēng)格、主義，代表性的設(shè)計(jì)師以及他們的思想。而設(shè)計(jì)分析的考查內(nèi)容可能是對(duì)某類特定產(chǎn)品、某類消費(fèi)人群、某種設(shè)計(jì)理念的分析。分析的角度包括形態(tài)、功能、人機(jī)關(guān)系、色調(diào)、心理需求等。假如是考設(shè)計(jì)史就比較簡潔，考生只需細(xì)致復(fù)習(xí)學(xué)校指定的專業(yè)參考書就可以了。不過現(xiàn)在許多院校更傾向于考設(shè)計(jì)分析，也沒有固定的參考書，它和設(shè)計(jì)創(chuàng)意的考試題型一樣，主要考查考生平常的積累和學(xué)科學(xué)問的綜合運(yùn)用?！霸O(shè)計(jì)創(chuàng)意”考試復(fù)習(xí)提點(diǎn)沒參加過考研的同學(xué)總是對(duì)這門課的復(fù)習(xí)充溢懷疑，不知道該如何備考，也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的題型。從上述介紹中我們知道，設(shè)計(jì)創(chuàng)意是用手繪的形式設(shè)計(jì)出一款產(chǎn)品，在卷面上老師并不要求考生繪制出精致的最終效果圖，而是考查考生整體的設(shè)計(jì)思路。這是本科設(shè)計(jì)教學(xué)的核心，但往往也是教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。為此，筆者在教學(xué)當(dāng)中將高分的設(shè)計(jì)創(chuàng)意總結(jié)為9大元素：1.版面設(shè)計(jì)：漂亮的版面會(huì)給考官一個(gè)特殊好的第一印象，這樣考生一起先就簡潔獲得考官的青睞。2.設(shè)計(jì)分析：即用簡潔的文字對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的人群以及產(chǎn)品的功能和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行闡述?？忌谧鲞@部分試題時(shí)，不須要許多文字，但必要的文字說明必需要有。3.設(shè)計(jì)概念展示圖：用圖形的方式表現(xiàn)怎樣從一個(gè)需求/形態(tài)/概念逐步創(chuàng)建出一個(gè)具體的產(chǎn)品.這種展示圖不用占很大的地方，但確定要有，這往往是評(píng)卷老師最看重的，也是確定能否獲得高分的評(píng)判點(diǎn)。4.多套方案：或許考試題目告知你須要做幾套方案，或許題目沒有說明，但是確定要有多套方案，這體現(xiàn)了你思維的廣度。同等狀況下多套方案確定比一套方案得分要高。5.最終方案：選用一套方案作為最終方案，并用效果圖的形式表現(xiàn)出來。由于時(shí)問短，所謂的效果圖就是比一般的設(shè)計(jì)草圖畫得略為精致一些，微小環(huán)節(jié)更多一些，色調(diào)更豐富一點(diǎn)。6.基本主體圖：筆者稱每套方案中畫的產(chǎn)品叫做基本主體圖，這部分是草圖中最重要的部分。我們平常對(duì)考生進(jìn)行訓(xùn)練主要也是訓(xùn)練這方面的實(shí)力，它須要長時(shí)間的訓(xùn)練，并不是短期內(nèi)能提高的，所以考生平常應(yīng)當(dāng)留意訓(xùn)練基本功。7.微小環(huán)節(jié)圖：為特殊表現(xiàn)某些產(chǎn)品的功能和造型，我們須要對(duì)產(chǎn)品的某一部分進(jìn)行放大處理。這就是草圖的基本部分，體現(xiàn)出考生繪制草圖時(shí)思想的豐富性，也是區(qū)分考生水平的重要指標(biāo)，因?yàn)閷?shí)力的凹凸往往可以從微小環(huán)節(jié)中看出來。8.運(yùn)用場景/模式圖：這也是區(qū)分考生實(shí)力凹凸的一個(gè)重要指標(biāo)。用圖畫、漫畫來表現(xiàn)考生所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)如何運(yùn)用，不須要用很大的圖，但它對(duì)于推斷考生的設(shè)計(jì)實(shí)力是很有勸服力。9.色調(diào)搭配：這一點(diǎn)很重要，建議草圖的顏色不要超過四種。假如考生希望給考官留下好印象，就必需充分利用試題來展示色調(diào)搭配的水平。那么，哪些色調(diào)為主要、哪些色調(diào)為次要，在用色時(shí)確定要留意。在此，須要特殊提示考生的是，我們在參加設(shè)計(jì)創(chuàng)意的考試時(shí)，畫得好看當(dāng)然很重要，但考官更看重你的設(shè)計(jì)思維。假如你能依據(jù)上述的9個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，考官就會(huì)認(rèn)為你考慮問題很全面，具備了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思維實(shí)力。即使你的繪畫功底不夠好，照舊有希望贏得高分?！霸O(shè)計(jì)理論”考試的復(fù)習(xí)方法設(shè)計(jì)理論的考試形式主要有兩種：一種是考設(shè)計(jì)史方面的學(xué)問，這一類復(fù)習(xí)比較簡潔，只要依據(jù)參考書細(xì)致記憶和梳理學(xué)問點(diǎn)就可以，在此不作重點(diǎn)介紹；另一種是設(shè)計(jì)分析類的考題，有的是分析你的設(shè)計(jì)作品，有的是分析別人的設(shè)計(jì)作品，還有的是分析某一類設(shè)計(jì)思想或方法，或依據(jù)要求談?wù)搶?duì)某種設(shè)計(jì)觀念的看法，這類題目一般不好干脆準(zhǔn)備，而是須要平日對(duì)設(shè)計(jì)理論學(xué)問的廣泛積累?？梢哉f，設(shè)計(jì)分析類考題是全部本科設(shè)計(jì)課程理論學(xué)問的一個(gè)綜合。為此，考生若想在考試中取得高分，在備考時(shí)就應(yīng)留意以下幾類方法的運(yùn)用：首先，平常確定要有意識(shí)地收集相關(guān)考點(diǎn)的各種資料。比如功能、形態(tài)、色調(diào)、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、工藝、人機(jī)、心理需求、微小環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格或設(shè)計(jì)方法等，考生平常在閱讀設(shè)計(jì)理論的專業(yè)書時(shí)，要對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)特殊留心。其次，即使不考設(shè)計(jì)史，但設(shè)計(jì)史方面的書也要看。在寫論文時(shí)，假如考生能從設(shè)計(jì)史的角度加以闡述，就能體現(xiàn)出相當(dāng)?shù)睦碚摳叨?。同時(shí)，設(shè)計(jì)史中的經(jīng)典設(shè)計(jì)是最好的論據(jù)，在論文當(dāng)中運(yùn)用將能有效地提高文章質(zhì)量。此外，考生可以從其他學(xué)科領(lǐng)域的理論體系中找尋觀點(diǎn)作為自己設(shè)計(jì)觀的核心概念。比如從心理學(xué)馬斯洛的心理需求層次的角度或者從中國傳統(tǒng)哲學(xué)的中庸思想來闡述自己的設(shè)計(jì)理念，這些都能讓考生贏得的分?jǐn)?shù)。最終，有一個(gè)特殊的方法，考生可以通過學(xué)校的論文搜尋軟件查找所報(bào)考學(xué)校的導(dǎo)師近期發(fā)表的論文，看看導(dǎo)師最近的探討成果。這樣，一方面可以使我們的論文更具有針對(duì)性，和導(dǎo)師的探討方向一樣；另一方面也可能會(huì)獲得意外的驚喜——或許考題會(huì)和他們的探討成果緊密相關(guān)?？傊灰袌?jiān)持的信念和正確的備考方法，通向優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的成功之路就不會(huì)遙遠(yuǎn)。在考生報(bào)考過程中有一些問題特殊關(guān)鍵，卻極易被忽視，在此筆者給考生作簡要分析——1.你是否適合這個(gè)專業(yè)?這個(gè)問題在一起先報(bào)考的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)問自己。設(shè)計(jì)是一個(gè)須要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，同樣也是不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè)，只有對(duì)生活和工作始終保持激情、富有創(chuàng)意的人才適合學(xué)它。所以，考生首先要熟悉這個(gè)專業(yè)的具體狀況：它是做什么工作的、探討生是做哪些探討的，自己是否感愛好、能否從事相關(guān)工作，并把它作為以后的職業(yè)。對(duì)于這方面可以多和已經(jīng)考上探討生的師兄師姐溝通，也可以向自己的專業(yè)課老師或工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員詢問。2.如何選擇合適的學(xué)校?假如確定報(bào)考這個(gè)專業(yè)，接下來的問題就是擇校。在確定報(bào)考院校之前，考生應(yīng)想方法了解到近三年來擬報(bào)考學(xué)校的招生人數(shù)和報(bào)考人數(shù)，特殊是該校當(dāng)年的招生人數(shù)。這些數(shù)據(jù)，有的學(xué)校會(huì)在學(xué)校的招生網(wǎng)上公布，有的則須要考生到探討生院辦公室去詢問。假如學(xué)校的招生比例超過10∶1或者12∶1,那考生就得細(xì)致掂量一下自己的水平，以推斷自己是否有把握報(bào)考。另一個(gè)重要的信息是學(xué)校公布的分?jǐn)?shù)線，除了基本線之外，學(xué)校每個(gè)專業(yè)還有自己內(nèi)部的分?jǐn)?shù)線。例如，2005年某校公布的專業(yè)課分?jǐn)?shù)線是340分，可實(shí)際招生時(shí)的分?jǐn)?shù)線卻是359分，而2007年有些重點(diǎn)學(xué)校熱門專業(yè)的實(shí)際復(fù)試線甚至達(dá)到了400多分。所以，在報(bào)考前，考生應(yīng)收集擬報(bào)考學(xué)校的各種信息，經(jīng)過細(xì)致權(quán)衡之后再確定是否報(bào)考。假如這個(gè)專業(yè)是重點(diǎn)高校的重點(diǎn)學(xué)科，還要考慮專生對(duì)學(xué)問廣度的要求，終歸任何導(dǎo)師都不會(huì)歡迎高分低能的書呆子。3.在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)課還是文化課?對(duì)于設(shè)計(jì)學(xué)科，許多人都認(rèn)為應(yīng)傾向于文化課的學(xué)習(xí)，主要緣由是工業(yè)設(shè)計(jì)本科生源分別是來自藝術(shù)類和理科類學(xué)生，文化課往往成為其考研的絆腳石。而從各個(gè)學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的錄用狀況來看，大量考生落榜都是因?yàn)槲幕n單科線沒通過而被淘汰。筆者發(fā)覺，只要是學(xué)習(xí)過四年的工業(yè)設(shè)計(jì)，在班內(nèi)成果屬于中上等的學(xué)生，專業(yè)課的成果往往都很不錯(cuò)，但能否達(dá)到考研錄用分?jǐn)?shù)線并不僅僅由專業(yè)課分?jǐn)?shù)確定，總分也具有確定性意義。所以，假如考生的文化課基礎(chǔ)不夠好，就必需在這方面花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力。清華工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研第一名的心路歷程2008-06-06

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一、選擇

人的一生有許多選擇的機(jī)會(huì)，成功的人只是抓住了關(guān)鍵的幾次選擇機(jī)會(huì)。我在畢業(yè)時(shí)同樣的面臨著選擇，就業(yè)、出國、考研。出國首先被解除，經(jīng)濟(jì)條件不允許，所以只能衡量就業(yè)和考研。我是畢業(yè)于一所一般的二本院校，沒有背景，沒有關(guān)系。就業(yè)的企業(yè)選擇范圍很小，而且待遇低發(fā)展前景也不樂觀。而有了一流高校的平臺(tái)就不一樣了，假如有實(shí)力，有進(jìn)入好企業(yè)的幾率還是很高的，所以我選擇了考研。選擇就意味著放棄和付出。二、動(dòng)力既然選擇了，動(dòng)力就成為關(guān)鍵因素之一。其實(shí)每個(gè)上過學(xué)的人可能都有一個(gè)夢，就是清華北大夢，我也一樣，清華對(duì)我來說就是一個(gè)夢，我堅(jiān)信別能做到的我也行，別人做不到的我也要拼一下試試。所以三年考研歷程使我把清華作為一種信仰。我深深的酷愛上這條艱辛曲折的路，動(dòng)力源源不絕灌入自己的血液，我覺得自己去追求的是一件對(duì)我一生有意義的事，為己哭為己笑。外動(dòng)力也特殊重要。母親其實(shí)始終是我奮斗的一個(gè)支柱，由于家里經(jīng)濟(jì)條件不好，父親每月只有幾百元的工資，母親雖然年近知天命，但是還要為家庭為我學(xué)業(yè)奔波，每天要推很重的車去學(xué)校門口賣文具，冬天都把臉凍腫了。我看在眼里，泣血在心里。記得07年我進(jìn)入復(fù)試后給家里打電話，當(dāng)時(shí)母親除了車禍，卻強(qiáng)忍著陪我說笑，給我激勵(lì)，始終復(fù)試結(jié)束后才知道母親除了車禍，腰部受了傷。我當(dāng)時(shí)真的覺得自己是個(gè)不孝子，為了自己一個(gè)清華夢，讓那么多人牽腸掛肚。目前最大的愿望就是我能金榜題名，她從來不會(huì)介意自己吃多少苦，也會(huì)義無反顧的支持我。所以在我考研的路上，激情是始終然圍著……回憶起來，在我求學(xué)的道路上，自己就為學(xué)業(yè)哭過兩次，第一次是我考上了省重點(diǎn)中學(xué)，其次次就是我知道了自己以第一名的成果成為了清華的探討生。那天我刻意給媽媽制造了一個(gè)驚喜，靜靜的回家，細(xì)心的選擇了一束鮮花，一個(gè)寫下我那微乎其微的感謝之詞的卡片，進(jìn)門便喊媽我考上了，還是第一名。驚喜中的媽媽楞過神緊緊的抱住我放聲大哭，我也哭了。媽媽不住的說不簡潔太不簡潔了……至今想起那一幕，我眼眶還會(huì)一點(diǎn)潮濕。三、過程我覺得我這個(gè)人不算聰慧，所以我的學(xué)習(xí)方法就是簡潔的事情重復(fù)做，量變產(chǎn)生質(zhì)變。我大三就去找了清華的導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)覺得自己在學(xué)校還不錯(cuò)，信念十足干脆敲開了清華導(dǎo)師的門。導(dǎo)師和我談了好久，把我說的是張口結(jié)舌，最終拋給我一個(gè)任務(wù)：一個(gè)月之后拿100張高標(biāo)準(zhǔn)的手繪草圖給他看。其實(shí)導(dǎo)師很明顯有兩個(gè)目的：一是覺得我實(shí)力有限，又不想傷我自尊，讓我望而卻步；另一個(gè)就是一個(gè)考驗(yàn)吧，假如我真能完成任務(wù)說明我還有希望，我當(dāng)時(shí)就覺得這是一個(gè)希望，一次機(jī)會(huì)，一個(gè)月沒白天黑夜的畫，畫了一百五十張，選出好的50張給導(dǎo)師看。老師最終認(rèn)可我了，我才有了以后的機(jī)會(huì)。老師常常說看法確定一切，而且清華的氛圍也是提倡看法第一，不會(huì)的可以學(xué)，但是沒有了看法就很難辦了。第一年由于始終在工作實(shí)習(xí)，所以自己探討生考試基本上沒有準(zhǔn)備。其次年走出了校門，導(dǎo)師覺得我專業(yè)水平已達(dá)到，所以激勵(lì)我全身心的準(zhǔn)備考研，所以從2007年10月份辭掉實(shí)習(xí)工作，我才真正起先了考研的孤獨(dú)生活。由于剛畢業(yè)沒有正式工作，生活費(fèi)只能靠家里和女摯友，生活上比較節(jié)儉。最終在畢業(yè)后的其次年考上了清華，偶然間聽女摯友的同事說她看上一對(duì)十九元的耳釘，徘徊好久也沒舍得買，自己心里很不是味道?？佳械纳钍呛芸菰锏模c(diǎn)一線的生活學(xué)習(xí)和高三一樣，卻偏離了高三的那種學(xué)習(xí)氛圍，所以這個(gè)時(shí)候心態(tài)更重要。每天都要保持一種健康樂觀的心態(tài)，早上起來的第一件事情就是對(duì)自己說：“Everyday,ineveryway,Iwillbebetterandbetter.”這一年我信念十足，同時(shí)也固步自封，最終以一分之差在復(fù)試被刷。之后又面臨一次艱難的選擇，是同意調(diào)劑還是接著考清華，或者工作算了……最終我還是選擇了接著，接著自己的清華夢。老俞說過，做事情就像是搬磚和蓋房子。不能為了搬磚而搬磚應(yīng)當(dāng)為了蓋房子而搬磚。所以我總結(jié)了自己失敗的緣由，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。特殊是后來參加了幻想清華夏令營互動(dòng)。使我真正找到了考清華的大方向和策略，在那里我相識(shí)了許多摯友和師兄師姐，給我不少幫助。經(jīng)過一年的努力，我最終金榜題名，并且是以第一名的成果考上了清華高校。那一刻可以用電影《當(dāng)華蜜來敲門》中的一句臺(tái)詞來形容：“Thispartofmylife…..thislittlepart…..calledhappiness”四、方法談到方法其實(shí)很簡答，第一選擇自己適合自己的，其次簡潔的事情重復(fù)做。對(duì)于第一點(diǎn)來說每個(gè)人都是不一樣的，這并不表示你不能學(xué)習(xí)別人，相反你要多和別人溝通。因?yàn)橐坏┻x擇好方法，你就要始終走下去，每天復(fù)制重復(fù)。所以在真正起先復(fù)習(xí)考研之前確定要選擇好自己的方法，適合自己，適合長期的自己。其次點(diǎn)其實(shí)更簡潔，去看看電視劇《士兵突擊》就明白了。我考上后，大家都叫我李三多，呵呵。我沒他那么優(yōu)秀，但可能有他那么笨。人應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)志向！你想你是從那么多精子和卵子中脫穎而出，你并不殘疾，你也沒有生長在非洲或伊拉克。你有什么權(quán)利靜默無為，虛度年華。你生來就是一個(gè)成功者，清華北大之門也應(yīng)當(dāng)就是為你而開的。導(dǎo)致歷屆考生考研失敗的十大因素2008-09-16

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考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的緣由歷歷可數(shù)。一、準(zhǔn)備不足準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。一般狀況下在大三暑假即七月份起先著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有半年，時(shí)間足夠了。甚至在9月份也來得及。但千萬記住：一旦起先動(dòng)手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有8~10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，否則，到時(shí)候你也會(huì)后悔的！二、沒有支配制定合理有效的學(xué)習(xí)支配是考研成功的保證。把考研時(shí)間劃分成不同階段，針對(duì)各階段的特點(diǎn)有所側(cè)重地支配任務(wù)，依據(jù)整體復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)、單科復(fù)習(xí)相配套的原則，結(jié)合自己的實(shí)際狀況，制定出全面兼顧，有的放矢的支配。雖然支配趕不上變更，但制定了支配就要最大限度的發(fā)揮作用，就要在必要的靈敏變通的狀況下堅(jiān)決執(zhí)行，不要很隨意的一變再變。三、貪得無厭考研時(shí)的復(fù)習(xí)資料許多，而且值得參考的也許多，不過，沒有一個(gè)人可能把全部的資料都看完，更何況也沒有必要，因此我們就要有選擇的來看。買過多的參考書，不但奢侈錢，而且還會(huì)給自己造成心理負(fù)擔(dān)，假如書的質(zhì)量不高的話，做了奢侈時(shí)間而且影響做題思路，確定百害而無一利。四、過分依靠閱歷了這次考研，真實(shí)地體會(huì)到人和人是不同的。沒有一個(gè)人的閱歷可以完全適用于另外一個(gè)人。過分依靠包括兩種狀況，一是迷信于別人所謂的閱歷。用哲學(xué)的觀點(diǎn)來說就是知和行的關(guān)系。別人的閱歷只可以用來借鑒而不行以生搬硬套。每個(gè)人的狀況都是不一樣的，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法來。另一種是過分依靠輔導(dǎo)班。不行否認(rèn)，通過上某些輔導(dǎo)班可能對(duì)成果的提高有所幫助。但輔導(dǎo)班并不是必不行少的東西，它只是以盈利為目的的商業(yè)機(jī)構(gòu)。所以須要慎重對(duì)待。復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。不要太迷信前人，也不要太在意四周的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問問自己原委是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再依據(jù)自己的狀況制定支配書，千萬不行以盲目跟從別人的閱歷和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)支配，也會(huì)影響了別人的心情。對(duì)待輔導(dǎo)班時(shí)確定要謹(jǐn)慎，不要被輔導(dǎo)班的廣告所迷惑，假如非要上不行，那就多向師兄師姐請教，選擇口碑最好的輔導(dǎo)班。五、法不得當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)就要抓住考試這個(gè)根本，從分析考試大綱和真題入手，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，將重要的學(xué)問點(diǎn)和題型搞透，不要妄圖四平八穩(wěn)，否則你的時(shí)間確定不夠。還要留意把握記憶規(guī)律，平常不會(huì)做或做錯(cuò)的題要特殊留意，最好隔段時(shí)間就要重做一遍，直到它真的成為你自己的東西，否則考試時(shí)你就會(huì)覺得許多題都似曾相識(shí)，卻就是做不出。復(fù)習(xí)要留意幾點(diǎn)：方法技巧是很重要的，但要重在理解；不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但做題要有確定的量，不要只看例題，不動(dòng)筆練習(xí)，還要學(xué)會(huì)和人溝通，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，適當(dāng)記憶；還有要重基礎(chǔ)，明主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花時(shí)間做無用功；還有就是要做到持之以恒，堅(jiān)持到考試結(jié)束。六、消息閉塞錯(cuò)過一些必要的信息，是導(dǎo)致考研失敗的一大緣由?？佳衅陂g要多和考研的戰(zhàn)友溝通，特殊是那些上輔導(dǎo)班的，這樣可以獲得一些大家都心知肚明的信息；通過多種途徑和考過該專業(yè)的學(xué)長請教一下考研閱歷，吸取一些教訓(xùn)，問問留意事項(xiàng)，甚至可以獲得一些“內(nèi)幕消息”；了解一下專業(yè)老師的喜好，有可能就上上他講的課，再分析一下歷年真題，一般都可以得出點(diǎn)什么結(jié)論來；還有就是利用網(wǎng)絡(luò)。七、沒有良伴誰和我度過漫長的這么多天是一個(gè)大問題?？佳许氁ㄙM(fèi)很長的時(shí)間，中間還要承受很大的壓力，其中有時(shí)你也會(huì)很煩躁，希望有人在身邊和自己一起努力，提示自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)和當(dāng)時(shí)的幻想；在遇到困難時(shí)有人和你并肩作戰(zhàn)，可以解除孤獨(dú)感，增加必勝的信念；同時(shí)在比較中前進(jìn)，可能會(huì)有更好的效果。雖說考研最好結(jié)伴，但要睜大雙眼選擇。意志不堅(jiān)決的不要選，你不僅要幫他增加信念上，而且說不定你的意志也會(huì)被他給催垮了；邊考研邊找工作的人不要選，這種人不會(huì)全心投入考研，最終很有可能結(jié)伴去找工作了；別做考研中的電燈泡，一來阻礙了別人，二來讓你倍感凄涼和冷落，影響復(fù)習(xí)的心情；慎重對(duì)待男女同考，這是一件很緊急的事情，試想兩個(gè)人親密切密一邊嗑瓜子一邊看輔導(dǎo)書，效率原委會(huì)怎樣呢？八、信念不足可以這么說，考研那么多人，有信念的能有幾個(gè)？這或許就是整體成果不高，每年有大面積的人落榜的真正緣由吧！不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽]有信念，而是因?yàn)闆]有信念所以才做不到。其實(shí)考研并不難，難的是如何信任自己有成功的確定實(shí)力。這是好多同學(xué)的通病，還沒有考試心已膽怯 ，那樣失敗只是早晚的事情。他們可能在高校四年的成果一般，甚至可能在一所不入流的學(xué)校，而考研的千軍萬馬中不乏那些來自名校成果驕人的學(xué)子，再加上地域、主場優(yōu)勢，可能未戰(zhàn)已失去了一些信念。這是要不得的！事實(shí)上，平常成果好壞和能否考上研沒有太大的關(guān)系，好多成果不好的學(xué)生，他們甚至有個(gè)別課程沒有及格，英語沒過四級(jí)，但這并不影響他們考上重點(diǎn)院校；考研比考高校要相對(duì)簡潔的多，好多沒能考上清華、北大的在考研時(shí)實(shí)現(xiàn)了他們四年前的幻想。大家都是從高考的獨(dú)木橋上走過來的，為何在考研時(shí)不信任自己呢？九、意氣用事考研之所以失敗，是因?yàn)闆]有把考研真正的放在心上，是因?yàn)槲覀兲鈿庥檬铝耍〔皇前l(fā)自內(nèi)心的考研動(dòng)機(jī)，成功的幾率不會(huì)太大。意氣用事原委害了誰？有的人只是為了一個(gè)名校夢，不切實(shí)際只能注定失??；有的人把考研當(dāng)成一種和他人抗衡的工具或途徑，這樣考研就失去了它本身的意義；有的人覺得無所謂，可考可不考，只是覺得這段時(shí)間很無聊，甚至把考研當(dāng)成了水平測驗(yàn)。事實(shí)上這牽涉到了為什么考研的問題。我知道，好多人考研只是為了感情、工作等造成的壓力，內(nèi)心并沒有太大的動(dòng)力，意氣用事往往造成主次不分，這樣的考研即使成功了又有什么意義呢？我認(rèn)為始終要堅(jiān)持考研第一，把考研當(dāng)成自己目前的事業(yè)來做。看法確定一切，確定要端正考研看法，給自己一個(gè)明確的定位，知道自己在做什么該做什么并且知道自己要該怎樣去做；要英勇地面對(duì)考研中遇到的困難和障礙，克服遲疑不決、精力分散、躲避面對(duì)、信念不足等消極影響，集中精力主動(dòng)面對(duì)，只要能夠在較長時(shí)間里保持留意力，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最終，我想沒有什么我們達(dá)不到的目的。十、三心二意考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的緣由卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌：三心二意。我覺得考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問題：三心二意、心猿意馬、心浮氣噪。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考和不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，事實(shí)上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。考研是一件艱辛的事，耐不住孤獨(dú)的人和心浮氣噪的人考研，往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上，別看他成天在教室呆著，但效果原委如何呢？在考研教室里趴著桌子睡覺是司空見慣的事情。還有我們考研的大都是二十好幾的人了，特殊是還沒有找另一半的，既眼紅于眼前的卿卿你我，又要應(yīng)付老爸嘮叨，有時(shí)倍感凄涼，即使考研期間也不例外。感情在考研期間也倍受煎熬，有時(shí)也會(huì)受到意想不到的致命打擊。但我想既然選擇了這一切，目前的局勢還無法變更，唯一能做的就是好好備考。有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，細(xì)致不了三天就想輕松輕松，可能是平常散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔Γ獔?jiān)持，雖不行能是每天如一日，但也不能只有三天的熱忱吧！要有足夠的志氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的?？佳许氁土Γ拍?，忍受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要用心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，特殊困難，卻很重要?？佳芯褪莾蓚€(gè)字“堅(jiān)持”。在職類考生制定08考研支配留意三大問題2007-04-09

海文學(xué)校

可以看出，現(xiàn)在不僅僅是在校生正在主動(dòng)努力的準(zhǔn)備考研，許多已經(jīng)參加工作的摯友們都義無反顧地投身到考研的洪流之中，緣由可能有許多，但是最終目的只有一個(gè)，就是考上志向的高校，進(jìn)一步深造，學(xué)習(xí)自己感愛好的專業(yè)。在這里集中分析一下在職考生應(yīng)當(dāng)留意的問題。1.在職考生的優(yōu)勢、劣勢。在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時(shí)間驚惶的復(fù)習(xí)。不管是那種狀況，我們必需要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有確定時(shí)間，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱忱有了很大程度上的變更，這是對(duì)這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒，或是周末情愿放松消遣的摯友，讓他們回到書桌前，耐住孤獨(dú)，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對(duì)意志是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，海文提示各位考生，你們確定要在心理上給自己這樣的示意：“確定要考研成功！”因?yàn)椋偃鐩]有堅(jiān)毅的信念支撐，一個(gè)人如何能獨(dú)坐書前，堅(jiān)持做完考研之路？和其復(fù)習(xí)了半年再言放棄，不如從頭就不要起先。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢！2.時(shí)間如何支配得當(dāng)。在職考生的時(shí)間相對(duì)較少，有時(shí)還有許多工作上的事情須要花費(fèi)大量的閱歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱忱不高，信息閉塞，駕馭不好重點(diǎn)難點(diǎn)。在這里，海文建議，大家盡量到學(xué)校自習(xí)室進(jìn)行復(fù)習(xí)，所謂環(huán)境影響個(gè)人自身習(xí)慣。當(dāng)你處在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的氛圍之中進(jìn)行學(xué)習(xí)，自然而然你的雜念會(huì)少得多，留意力可以得到高度集中，相應(yīng)你的學(xué)習(xí)效率就無形中提高了。另外就是，讓許多同學(xué)自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，學(xué)問結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班，因?yàn)楦蠋熒险n進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)問總體上把握會(huì)好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息溝通，跟上考研制度的變更，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí)，花同樣的時(shí)間，你就可以比別人了解更多學(xué)問。切忌不行輸在起跑線上。3.各個(gè)科目如何復(fù)習(xí)。這要視個(gè)人具體狀況而定。說起來可能不好理解，比如說，某考生原來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡相同。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己須要改進(jìn)的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則須要按部就班，專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破，由易到難逐步深化。最終對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況總體測評(píng)，查漏補(bǔ)缺。在職考研十六條慘痛閱歷預(yù)警后來人2006-08-27

網(wǎng)友

中國教化在線看著今年的蕓蕓考生，大綱也已經(jīng)出來許久，讓我不自覺的就回憶起我的考研歲月，那么多個(gè)日日夜夜啊，我趴在桌子旁邊，想起那些日子，心中的枯澀就不言而喻。下面我說說我的考研閱歷：在外單位報(bào)考，上線后辭職的考研路途第一，確定是否本單位不讓報(bào)考，即報(bào)考后假如上線的有關(guān)政策，收集前人（本單位以前假如曾經(jīng)有人報(bào)考、辭職考研成功的話，你成功的可能性就大多了）閱歷；其次，在有把握考上之前封鎖消息，不要宣揚(yáng)，樹大招風(fēng)嘛；第三，確定要考了，還是應(yīng)當(dāng)和幾個(gè)好友協(xié)商協(xié)商，征求看法，群眾的眼睛是雪亮的，最好能找到一個(gè)同黨，那樣在考上線以后事情要好辦一些，眾人拾柴火焰高，你走不到的路子說不定他就走到了，兩個(gè)人綁在一起以后遇到麻煩事還有個(gè)協(xié)商；第四，假如確定單位不會(huì)開介紹信讓你報(bào)考，自由選擇到外單位開證明白，報(bào)名點(diǎn)根本不看這個(gè)，我估計(jì)搞一個(gè)假的也沒有問題，證明？開個(gè)介紹信表示你是那個(gè)單位的職工并且統(tǒng)一報(bào)考就可以了；第五，選擇報(bào)考學(xué)校，這是關(guān)鍵所在，一旦報(bào)錯(cuò)學(xué)校，以后追悔莫及。以我所了解的狀況來看，名校大多特殊看重在本單位報(bào)考，錄用階段發(fā)覺問題都會(huì)毫不留情拒絕錄用。也有例外，例如南京高校管的就不是很嚴(yán)。其實(shí)管那么嚴(yán)干什么呢？都是為社會(huì)主義國家培育人才嘛。一般二流學(xué)校及以下管的都不嚴(yán)，假如上線，就算和研招辦老師坦言自己不是在本單位統(tǒng)一的狀況下報(bào)考的也無所謂，有些學(xué)校甚至干脆將調(diào)檔通知書在復(fù)試的時(shí)候交給學(xué)生自己去搞定檔案的事情；第六，選擇合適自己的參考書。終歸你是在工作的，遠(yuǎn)離書本也有那么一段時(shí)間了，所以相對(duì)來說，你更得花少的餓時(shí)間去做更多的工作。（特殊舉薦：黑博士系列圖書）第七好好學(xué)習(xí)，每天向上，全力以赴，迎接考試，其間可以略微向外界透露一點(diǎn)風(fēng)聲，好讓“公仆”們有一點(diǎn)準(zhǔn)備，切忌不好太張揚(yáng)，否則一旦上邊知道，輕則找你談話，重則委你以重任，讓你無法靜下心來復(fù)習(xí)；第八參加完考試以后，假如感覺還可以，就要起先為后面作鋪墊了，搞好和上邊的關(guān)系是至關(guān)重要的，但事實(shí)上往往有許多人不識(shí)抬舉，而且有一些低素養(yǎng)的，不知道從哪些地方調(diào)過來的領(lǐng)導(dǎo)同志看問題的方式和我們年輕一代大不一樣，所以，該表忠心的時(shí)候還是要表示一下，工作以后和領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系處的不好是我們中許多人的通病，想通一，有什么大不了的啊？第九，分?jǐn)?shù)出來以后，沒上線，封鎖一切消息，確定不能讓其他人知道，這一點(diǎn)的重性不說大家也能明白。上線了，恭喜恭喜，想當(dāng)年我可是從里單位幾公里以外的郵局一口氣跑回宿舍（不堪回首，打電話查分都不敢在單位里打）；第十，上線以后，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力氣，下定決心，到了這一部還走不了，只能明你的實(shí)力不行