浙江寧波市第九醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)總院招考聘用派遣制工作人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

浙江寧波市第九醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)總院招考聘用派遣制工作人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:組織功能B:聽證功能D:調(diào)控功能A:體制改革推動(dòng)扶貧階段、專項(xiàng)計(jì)劃推動(dòng)階段、救助扶貧階段B:體制改革推動(dòng)扶貧階段、專項(xiàng)計(jì)劃推動(dòng)階段、開發(fā)扶貧和救助扶貧兩輪驅(qū)動(dòng)的新階段C:體制改革推動(dòng)扶貧階段、專項(xiàng)計(jì)劃推動(dòng)階段、開發(fā)扶貧階段D:體制改革推動(dòng)扶貧階段、脫貧攻堅(jiān)階段、開發(fā)扶貧和救助扶貧兩輪驅(qū)動(dòng)的新階段3.以下各項(xiàng)中不屬于財(cái)政政策的功能的是_____。A:導(dǎo)向功能B:協(xié)調(diào)功能C:分配功能D:穩(wěn)定功能4.做好2014年的經(jīng)濟(jì)工作，必須繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，下列選項(xiàng)中屬于積極的財(cái)政政策的是_____。①發(fā)行國(guó)債②降低銀行存款利率A:①③⑥B:②④⑤C:③④⑤D:①②③④5.1960年冬，黨中央開始糾正農(nóng)村工作中的“左”傾錯(cuò)誤，制訂了_____的方針和一系列政策，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面調(diào)整。A:調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高B:調(diào)整、發(fā)展、充實(shí)、提髙C:調(diào)整、發(fā)展、鞏固、提髙6.幼兒教師職業(yè)道德的核心是_____。A:熱愛教育事業(yè)B:熱愛幼兒C:遵紀(jì)守法D:為人師表B:—種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C:不同文化背景下的人民對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的D:同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義A:有廠商進(jìn)入該行業(yè)C:廠商間的競(jìng)爭(zhēng)趨于激烈D:原廠商退出了該行業(yè)A:增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力B:全面提高公民道德素質(zhì)D:豐富人民精神文化生活10.《資本論》中有這樣的表述“對(duì)于上衣來(lái)說，無(wú)論是裁縫穿還是顧客穿，都是一樣的”，主要因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)穿_____。A:上衣都是抽象勞動(dòng)的結(jié)果B:上衣都起價(jià)值作用C:上衣都起使用價(jià)值作用11.Whichofthefollowingaboutmultiplesclerosisistrue?_____A:Multiplesclerosiscancausetraumaandpain.C:Multiplesclerosisisaninflammatorydisease.D:Multiplesclerosisishardtocure.①生產(chǎn)決定消費(fèi)水平②生產(chǎn)決定消費(fèi)方式③消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整④消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用A:①②C:②④D:③④13.食品生產(chǎn)中質(zhì)量等級(jí)最高的是_____。B:.綠色食品C:無(wú)公害食品14.下列哪一項(xiàng)不屬于或不能構(gòu)成法律關(guān)系？_____B:甲乙根據(jù)《合同法》訂立抵押合同C:甲年滿10周歲時(shí)向乙購(gòu)買了價(jià)值1000元的自行車D:甲與乙約定選擇法院管轄15.為了解干部職工對(duì)單位新推出的人事制度改革方案的態(tài)度、意見，需要進(jìn)行一些用于改進(jìn)人事制度改革方案的調(diào)研，作為承辦工作的辦公室秘書，不宜采取的調(diào)研方法(方式)是_____。A:開座談會(huì)B:逐一訪談(普遍)。C:個(gè)別訪問D:問卷調(diào)查(抽樣)16.立卷的文件是已經(jīng)辦理完畢的，立卷的作用主要是_____。A:反映本機(jī)關(guān)的活動(dòng)B:便于檢索和管理D:便于研究有關(guān)問題17.盡管白天陽(yáng)光有時(shí)不能照到房間里，但房間仍然很亮，其主要原因是_____。B:光的反射C:光的放射D:光的折射18.我國(guó)發(fā)展對(duì)外關(guān)系的根本原則是_____。A:對(duì)外開放B:和平共處C:獨(dú)立自主D:平等互利A:按勞分配收人B:風(fēng)險(xiǎn)收入C:資本收人D:勞動(dòng)收入20.在下列太陽(yáng)系行星中，距太陽(yáng)最近的是_____A:水星C:火星D:土星二.多選題(共10題)1.在我國(guó)境內(nèi)，有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的是：_____B:外國(guó)人D:外國(guó)組織E:公司等企業(yè)法人A:文明禮貌B:助人為樂C:保護(hù)環(huán)境D:遵紀(jì)守法3.使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本因素，缺一不可。當(dāng)生產(chǎn)者把商品賣給消費(fèi)者時(shí)_____。B:生產(chǎn)者既得到了商品的使用價(jià)值，也實(shí)現(xiàn)了商品的價(jià)值C:消費(fèi)者得到了商品的使用價(jià)值，卻支付了商品的價(jià)值D:生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)了商品的價(jià)值，卻讓渡了商品的使用價(jià)值4.太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的主要原因是_____。A:沒有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)D:缺乏對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的清醒認(rèn)識(shí)5.下列屬于我國(guó)行政機(jī)關(guān)中非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是_____。C:主任科員D:調(diào)研員6.全面預(yù)算管理是對(duì)預(yù)算的_____等管理方式的總稱。A:編制、審批B:執(zhí)行、控制C:調(diào)整、監(jiān)督D:考核、獎(jiǎng)懲7.關(guān)于職業(yè)道德的特征，下列說法正確的是_____。A:職業(yè)性B:實(shí)踐性C:具體性8.《廣西北部灣港總體規(guī)劃》確立了廣西北部灣港“一港、三域、八區(qū)、多港點(diǎn)”的港口布局體系，“三域”是指_____。A:防城港域B:欽州港域C:北海港域D:鐵山港域B:主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一C:真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過程D:認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化10.關(guān)于憲法的特征，說法正確的有_____。A:憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和任務(wù)B:憲法具有最髙法律效力C:憲法的制定要通過特定的程序D:憲法的修改要通過特定的程序一三.填空題(共7題)1.從2012年7月1日起全國(guó)除西藏和新疆以外的29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市將實(shí)行居民____電價(jià)。3.____是中國(guó)第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。4.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。6.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來(lái)實(shí)現(xiàn)。四.判斷題(共7題)1.我們常用“指鹿為馬”來(lái)形容反復(fù)無(wú)常的人。_____2.某銀行因系統(tǒng)升級(jí)，發(fā)布《XX銀行暫停營(yíng)業(yè)公告》以告知客戶。_____3.公文辦完后，須集中立卷歸檔，任何人不得私自保存和銷毀公文。_____4.馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵在于馬克思確定了無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命問題。_____5.在管理學(xué)中，有效的管理幅度主要取決于管理工作的內(nèi)容和性質(zhì)。_____6.已經(jīng)退休的事業(yè)單位工人違法違紀(jì)應(yīng)當(dāng)受到處分的，不再做出處分。_____7.請(qǐng)示只能一文一事，報(bào)告可以一文數(shù)事。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.《狐貍和烏鴉》教學(xué)片斷（學(xué)生稍加思考，紛紛舉起了小手）生：烏鴉很傷心，心想：哎!都怪我愛聽好話，才會(huì)上當(dāng)。生：烏鴉真后悔，要是我不那么愛聽好話，孩子們這時(shí)就有肉吃了。老師正想總結(jié)，卻有一男生忽地站起來(lái)，說："烏鴉心想：嘿!我長(zhǎng)這么大，從沒有聽誰(shuí)夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉么，孩子別急，我再給你們找去。"（頓時(shí)，教室里哄堂大笑）2.深化社保改革，使所有人學(xué)有所教，勞有所得,病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，是每一個(gè)中華兒女共同的心愿和期待。請(qǐng)你參考“給定材料”，以“深化社保改革回應(yīng)民生期待”為主題，自擬題目，寫一篇政論文。(30分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，有思想性，聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定材料”;(2)內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理清晰;(3)總字?jǐn)?shù)不少于800字。3.其父母要求商場(chǎng)退貨是否符合法律規(guī)定?請(qǐng)說明理由。六.公文寫作(共3題)1.一個(gè)年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心，一大群入圍著他，都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點(diǎn)兒瑕疵的心，大家都認(rèn)同這確實(shí)是他們所見到的最美麗的心，這個(gè)年輕人因此非常驕傲，更加大聲地夸耀他的心。人們看著這顆心，心里想：“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心，大笑道：“您在開玩笑吧?比比看，我的心是完美無(wú)瑕的，而您的卻是傷痕累累?！崩先苏f：“是的。你的心看起來(lái)沒有瑕疵，但我永遠(yuǎn)不會(huì)拿我的心換你的心。你看，我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻(xiàn)給了一個(gè)人——我把我的心撕下一塊兒給他們，通常他們會(huì)撕下一塊兒來(lái)填補(bǔ)我的心，因?yàn)檫@些碎片不是正合適，所以邊緣會(huì)粗糙些。但我很珍惜這些碎片，因?yàn)樗鼈冏屛蚁肫鹞覀兎窒磉^的愛。有時(shí)候，我把我的心撕下來(lái)一塊兒給別人，卻沒有換回他的心，于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛，但它們能使我想起我對(duì)他們的愛。我希望有一天那些人會(huì)用他們的心把這些空洞堵上，現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因?yàn)閻壅龔睦先说男牧飨蛩男摹８鶕?jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫篇不少于900字的議論文。2.閱讀給定材料，回答下列問題。問題：1.根據(jù)材料，簡(jiǎn)要概括調(diào)查研究中存在的問題。(不超過150字，要求簡(jiǎn)潔、明確，10分)3.簡(jiǎn)述的行文規(guī)則。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：行政法的功能主要包括管理功能和監(jiān)督功能。管理功能：即建立行政主體的組織、賦予其行政職權(quán)，確定其行使職權(quán)的方式、程序，使之有效地對(duì)社會(huì)實(shí)施管理，保證國(guó)家法律和政策確立的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保障秩序，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的法制；監(jiān)督功能：即建立行政法制監(jiān)督機(jī)制，控制行政權(quán)力，防止行政主體濫用職權(quán)，以維護(hù)國(guó)家社會(huì)公益和保護(hù)個(gè)人、組織的合法權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：財(cái)政政策的功能包括：導(dǎo)向功能、協(xié)調(diào)功能、控制功能和穩(wěn)定功能。不包括分配功能。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:所謂積極的財(cái)政政策，就是擴(kuò)大財(cái)政支出，使財(cái)政政策在啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),中發(fā)揮更直接、更有效的作用。因此①③⑥選項(xiàng)屬于積極的財(cái)政政策，應(yīng)選。②④⑤選項(xiàng)屬于貨幣政策。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:6.參考答案:B【答案】B。解析：熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合7.參考答案:D本題解釋:D。解析：材料旨在表明不同國(guó)家的人對(duì)同一行為的不同理解，不同國(guó)家的人有著不同的文化背景，對(duì)同一行為有不同理解，表明同一行為在不同文化氛圍中有著不同的含義，D正確;各地文化既有個(gè)性又存有共性，A錯(cuò)誤;文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但人們接受文化影響的過程是主動(dòng)的自覺的過程，B夸大了環(huán)境對(duì)人的影響;文化背景會(huì)影響人們對(duì)事物的評(píng)價(jià)，但文化背景不同評(píng)價(jià)并非一定不同，C系絕對(duì)性表述。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下，廠商的平均收益曲線是水平線;不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)息，廠商的平均收益曲線則是向右下方傾斜的曲線。因此B選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:黨的十八大強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《資本論》中的表述說裁縫和他的顧客，無(wú)論誰(shuí)穿這個(gè)上衣都是一樣的，指的就是上衣的使用價(jià)值在起作用的時(shí)候的無(wú)差異性。A、B兩項(xiàng)表述不同，但含義一致，當(dāng)顧客穿著上衣時(shí)，上衣就起著價(jià)值的作用，但是如果裁縫穿著上衣時(shí)，上衣就沒有價(jià)值可言了，故A、B都是錯(cuò)誤的。D選項(xiàng)的表述也不正確，同樣，當(dāng)裁縫自己穿上衣時(shí)，上衣就是私人勞動(dòng)的結(jié)果，只有當(dāng)顧客穿著上衣時(shí)，上衣才是社會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)第二段Multiplesclerosisisaninflammatorydisease可知C項(xiàng)正確，意為“多發(fā)性硬化癥是一種炎癥”。A項(xiàng)“多發(fā)性硬化癥能夠引起創(chuàng)傷和疼痛”，屬于張冠李戴。B項(xiàng)communicablediseases（傳染性疾?。?，原文沒有提。D項(xiàng)“多發(fā)性硬化癥很難治愈”，原文也沒有提到。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：高速動(dòng)車組出現(xiàn)后，人們更多的選擇了動(dòng)車出行，說明生產(chǎn)決定消費(fèi)方式；動(dòng)車組乘坐人數(shù)的增多，使得航班取消，說明消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：有機(jī)食品是指在生產(chǎn)中未使用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和畜禽飼料添加劑等物質(zhì)，不采用基因工程獲得的生物及其產(chǎn)物為手段，遵循自然規(guī)律和生態(tài)學(xué)原理，采取促進(jìn)生態(tài)平衡及資源可持續(xù)利用的方法來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得的農(nóng)副產(chǎn)品。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)和世界衛(wèi)生組織的食品法典委員會(huì)將這類稱謂各異但內(nèi)涵實(shí)質(zhì)基本相同的食品統(tǒng)稱為“OrganicFood”，中文譯為“有機(jī)食品”。它代表著對(duì)食品安全的最高要求。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:這道題出的有點(diǎn)問題，暫時(shí)鎖定下，有些地方選的答案是C，在這里個(gè)人認(rèn)為是D15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:逐一訪談適用于訪談對(duì)象數(shù)量較少的情況。該單位對(duì)全體職工征求意見顯然采取逐一訪談的形式會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間和資源。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：立卷的文件是已經(jīng)辦理完畢的，立卷的作用主要是便于檢索和管理。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】雖然太陽(yáng)光不能照到房間里，但是射到其他處的光線會(huì)反射，所以，總會(huì)有光反射到屋子里。所以選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C［解析］獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的根本原則，是我國(guó)外交的核心。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：個(gè)體勞動(dòng)收入即個(gè)體勞動(dòng)者和各種專業(yè)戶的個(gè)人收入。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》二.多選題本題解釋:【答案】ABCDE。解析：《行政復(fù)議法》第2條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請(qǐng)、作出行政復(fù)議決定，適用本法。第41條規(guī)定，外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)組織在中華人民共和國(guó)境內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議，適用本法。故本題答案選ABCDE。本題解釋:[解析]社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。本題解釋:【答案】CD。解析：價(jià)值和使用價(jià)值的矛盾要通過商品的交換（銷售）來(lái)解決。在商品交換的過程中，消費(fèi)者得到了商品的使用價(jià)值，讓渡了價(jià)值;生產(chǎn)者（商家）則相反本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》4.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】太平天國(guó)失敗的主觀原因：一是農(nóng)民階級(jí)的局限性，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)，廣大將士參加革命的目的并不明確，定都天京后，領(lǐng)導(dǎo)者貪圖享樂，特權(quán)思想膨脹。二是戰(zhàn)略上的失誤。偏師北伐，犯兵家大忌。客觀原因：中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)，聯(lián)合絞殺太平天國(guó)。太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國(guó)行政機(jī)關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列：巡視員、助理巡視員、調(diào)研員、助理調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。鄉(xiāng)科級(jí)副職是行政機(jī)關(guān)中領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。其他三個(gè)是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】A,B,C【解析】預(yù)算是指以價(jià)值形式對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)活動(dòng)所作的具體安排。預(yù)算管理是指對(duì)預(yù)算的編制、審批、執(zhí)行、控制、調(diào)整、考核及監(jiān)督等管理方式的總稱。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:職業(yè)道德的特征有職業(yè)性、實(shí)踐性、繼承性、多樣性和具體性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BD本題解釋:正確答案是BD解析從十七大的“建設(shè)”到十八大的“建成”，隨著時(shí)間和實(shí)踐的不斷發(fā)展，認(rèn)識(shí)也不斷變化，符合“主客觀具體的歷史的統(tǒng)一”和“認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化”，選BD選項(xiàng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤表述，真理在形式上是客觀地，真理是正確的，但是人民認(rèn)識(shí)真理的過程是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。故本題答案為BD?？键c(diǎn)政治常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:憲法的特征包括：（1）憲法是國(guó)家的根本法，具有最髙法律效力，規(guī)定國(guó)家的根本制度和任務(wù)，有嚴(yán)格的制定和修改程序；（2）憲法保護(hù)公民的基本權(quán)利；（3）憲法是各種政治力量對(duì)比關(guān)系的集中表現(xiàn)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:階梯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:能力參考解析：【答案】能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:孔子4.參考答案:人本主義心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)7.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：‘‘指鹿為馬”源于《史記》中趙高與秦二世的典故，趙髙為試驗(yàn)朝中大臣是否順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世,并說這是馬。后人便用“指鹿為馬”形容一個(gè)人是非不分，顛倒黑白。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：公告，適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。該銀行因系統(tǒng)升級(jí)，應(yīng)發(fā)布通告來(lái)告知客戶。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:正確（是） ：www.4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：科學(xué)實(shí)踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)革命變革的關(guān)鍵。5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)【解析】有效的管理幅度受到諸多因素的影響，主要有管理工作的內(nèi)容和性質(zhì)、下屬人員的空間分布情況、非管理事務(wù)的多少。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第44條規(guī)定，已經(jīng)退休的事業(yè)單位工作人員有違法違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)受到處分的，不再作出處分決定。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］請(qǐng)示只能一文一事，而報(bào)告可以一文一事，也可以一文數(shù)事。本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考解析：（1）如果我是這位老師，我會(huì)對(duì)這位男同學(xué)的想法進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。（2）教師的做法能夠體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。因材施教的教學(xué)原則既為學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律所決定，也受我國(guó)的教育目的制約。材料中教師很好的做到了這一點(diǎn)。（3）教師的做法也體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考、積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。教師對(duì)這位男生的想法進(jìn)行鼓勵(lì)，而不是否定，這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:深化社保改革方有美麗中國(guó)深化社保改革，可以保障公平正義。美麗中國(guó)，不光要風(fēng)景秀麗，更要人心向善，保證公平正義的良好風(fēng)尚。然而當(dāng)前我國(guó)社保機(jī)制卻存在種種不足，有違公平正義的民生期盼?？答B(yǎng)老，城鄉(xiāng)二元體制導(dǎo)致明顯差距，養(yǎng)老并軌推進(jìn)緩慢;看醫(yī)療，低收人人群面臨“因病致貧”，公費(fèi)醫(yī)療數(shù)額巨大。兩相對(duì)比可見，我國(guó)社保體制中已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的貧富差距，這一問題若是不能及時(shí)改善，勢(shì)必引發(fā)群眾對(duì)公平正義的質(zhì)疑，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)政根基不穩(wěn)。讓群眾分享發(fā)展紅利，是我國(guó)深化改革的根本目的，而社保體制只有“蕭規(guī)曹隨”,避免兩極分化，才能維護(hù)穩(wěn)定大局。深化社保改革，可以助力人才流動(dòng)。我國(guó)社保體制依托于戶籍制度，不同地區(qū)的人群享受截然不同的社保水平。這一現(xiàn)狀是由區(qū)域發(fā)展水平不一導(dǎo)致的，本無(wú)可厚非。但如今，我國(guó)城鎮(zhèn)化腳步加快，人們紛紛外出務(wù)工，很多戶籍留在老家的打工者們往往常年奔波在外，但他們享受社保福利時(shí)卻依然只能按照戶籍地標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論他們對(duì)工作地付出多少辛勞，都難以享受當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來(lái)的好處。這一問題直接打消了部分人才出外務(wù)工的想法，紛紛辭職返鄉(xiāng)，部分地區(qū)由此出現(xiàn)人才缺口，阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。美麗的中國(guó)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人盡其才，而人才作為事業(yè)發(fā)展的核心，更是期盼通過正常流動(dòng)獲得能夠發(fā)揮自身才能的合適崗位。當(dāng)前，社保制度已落后于時(shí)代的步伐，只有深化改革，方可滿足人才的流動(dòng)需要。美麗中國(guó)，不僅是生態(tài)意義上的山清水秀，更是人們安居樂業(yè)的家園。而完善的社保體制，正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。隨著時(shí)代的發(fā)展，昔日的社保體制已經(jīng)難堪重任，我們需要深化改革，加以完善，讓其跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能滿足民眾的期待、社會(huì)發(fā)展的需要，真正建成安定祥和的美麗中國(guó)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:王某是完全民事行為能力人，其父母自然無(wú)權(quán)要求退貨，因?yàn)楹贤漠?dāng)事人是王某和商場(chǎng)。根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》關(guān)于退貨的規(guī)定，只有當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量不符合要求等條件下才可以退貨，其父母僅以其子女未成年為由要求退貨不符合規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:讓“最美心靈”的人不再獨(dú)行魚說：你看不到我的淚，因?yàn)槲以谒?。水說：我能感受到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小？傆幸环N感動(dòng)讓人怦然心動(dòng)，總有一種情感“秒殺”無(wú)堅(jiān)不摧。在廣東佛山，一位老人在黑夜中，救起被兩次碾壓的小女孩;在贛州南門文化廣場(chǎng)，一位交警俯身背起一名跌倒在地的老人??當(dāng)這些令人動(dòng)容的瞬間被定格，在微博和論壇上被數(shù)以十萬(wàn)次轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)候，一種溫暖的力量，激蕩著我們每個(gè)人的心靈。這些溫暖的瞬間也恰如一則寓言故事——《最美心靈》中的老人的那顆布滿疤痕的心。這些擁有“最美心靈”的人，為別人帶來(lái)溫暖，不求回報(bào)，因?yàn)樗麄兌?，真心的付出，?huì)讓自己的心靈得到愉悅與幸福，這就是對(duì)自己心靈最好的滋養(yǎng)。其實(shí)，每一次“最美”事件，每一個(gè)“最美”人物，每一種“最美精神”，都應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代風(fēng)尚，都應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，都應(yīng)該得到社會(huì)和公眾的尊重。