中小學(xué)校長培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)習(xí)心得2400字

中小學(xué)校長培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)習(xí)心得2400字

中小學(xué)校長培訓(xùn)心得武漢市江夏區(qū)第一小學(xué)方珍今年，我參加了中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)中小學(xué)校長培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我認(rèn)真聆聽多位專家的專題講座。通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長應(yīng)該具備的先進(jìn)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確了校長的職責(zé)和義務(wù)，在今后的工作中我將努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為江夏教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高自身素質(zhì)，做好本職工作。在本次培訓(xùn)中，專家的講座讓我感受到新時(shí)期的校長要站到思想認(rèn)識(shí)的高度，認(rèn)清當(dāng)前教育發(fā)展的形式，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感。明確自己的崗位職責(zé)，強(qiáng)化角色意識(shí)。中小學(xué)校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知，正確的理念，獨(dú)到的見解，堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，適應(yīng)新時(shí)期校長角色。“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校?！蔽艺J(rèn)為一個(gè)好校長應(yīng)該是：德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責(zé)任感。我一直非常崇拜那些在教學(xué)上真正有建樹的學(xué)者形的校長，在聽講座的過程中，我有幾點(diǎn)心得感受頗深。一是校長要有思想。通過這次學(xué)習(xí)，我真正意識(shí)到有思想的人才能去透徹的思考問題，抓住發(fā)展的機(jī)遇。沒有思想或者思想懶惰的人是無法很好的履行職責(zé)的。校長要把自己的思想與國家的教育方針政策結(jié)合起來，在學(xué)校的具體工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策和上級(jí)主管部門的指示精神，結(jié)合自己獨(dú)特的思想理念，辦出有特色的學(xué)校。我們江夏區(qū)一小是一所老城區(qū)小學(xué)，學(xué)校有著八十多年的發(fā)展歷史，形成了深厚的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校有自己的特色，有自己的辦學(xué)風(fēng)格，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一小的辦學(xué)精神，將學(xué)校的各項(xiàng)工作延續(xù)下去，把學(xué)校辦成江夏區(qū)小學(xué)教育的窗口，遠(yuǎn)城區(qū)小學(xué)教育的排頭兵，實(shí)施素質(zhì)教育的特色校，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)名列前茅。同事我們要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改善教師工作環(huán)境，提高教師的成就感和職業(yè)的幸福感。二是校長要具備良好的素質(zhì)。正人先正己，校長首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實(shí)肯干、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn)、情趣健康等，還要有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)，在履行校長職責(zé)時(shí)才能有實(shí)力說話，有能力去承擔(dān)責(zé)任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會(huì)、學(xué)習(xí)，特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是當(dāng)代校長應(yīng)該思索的問題。三是校長要以人為本。校長必須首先明確管理是為發(fā)展服務(wù)的，管理是通過人來實(shí)現(xiàn)的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，學(xué)校的一切工作都要服務(wù)服從于學(xué)生的發(fā)展，一切管理也要從這個(gè)角度出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，提高工作效率。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理上的人性化，既體現(xiàn)了制度管理的嚴(yán)格要求，又體現(xiàn)了人文管理的真善美。在工作中關(guān)心愛護(hù)每一位教職工，站在對(duì)方的立場上多去想問題，努力營造良好的育人環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感。3、校長要形成自己的管理風(fēng)范。一是要注重內(nèi)涵錘煉。辦好一所學(xué)校，歸根到底是要進(jìn)行學(xué)校的文化建設(shè)和積累。學(xué)校要有持久的生命力，必須加強(qiáng)文化建設(shè)，特色立校。一所成功的學(xué)校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和校園文化精神的積淀。目前我校的文化建設(shè)還顯的比較單調(diào)，精神積淀比較淺薄，今后我們將會(huì)在校園文化建設(shè)方面加大力度。二是要會(huì)用人。作為校長，在平時(shí)的工作中要不斷的去了解他人，為今后的用人做好準(zhǔn)備。每位教師都有他的優(yōu)勢與劣勢，如果能用其所長，就能充分地挖掘人的潛能，去使每一個(gè)人都物盡其力。有人這樣說過“知識(shí)就是力量；教育就是財(cái)富；學(xué)習(xí)就是生命?！?，只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。人們常說，千里馬常有而伯樂不常在，也就是說希望多一些賞識(shí)，多一些發(fā)現(xiàn)，就可以因人而宜，以便達(dá)到出色地完成任務(wù)。校長只要組織得好，安排得當(dāng)，他們就會(huì)人盡其能；反之，就會(huì)相互依靠，積極性調(diào)動(dòng)不起來，發(fā)揮不出應(yīng)有的作用。因此，校長要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，在教書育人的崗位上大顯身手。4、校長要深入教學(xué)，全面掌控學(xué)校教學(xué)情況。。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。教授們講解了深入教學(xué)，抓好教育科研的方法，給我們講了教學(xué)的本質(zhì)意義。我理解當(dāng)校長要當(dāng)內(nèi)行校長，只有經(jīng)常深入教學(xué)一線的校長稱得上是內(nèi)行校長。校長要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常到班級(jí)聽課，參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開展校本研究活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的重要任務(wù)，今后要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備、教、批、輔、改等方位評(píng)價(jià)教學(xué)全過程，千方百計(jì)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。5、校長還必須具備較強(qiáng)的法制、安全意識(shí)。人們常說，法制安全是萬里之一，沒有一，也就沒有一切。確實(shí)，在實(shí)際工作中，校長工作繁雜，繁冗，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)是不行的，特別是有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)和底線，那就是法律意識(shí)和安全意識(shí)，在工作中滲透這些理念，讓老師和學(xué)生牢記于心，萬事皆守法，那么學(xué)校的發(fā)展與教育就和我們的社會(huì)發(fā)展聯(lián)系在了一起，創(chuàng)建文明校園從而創(chuàng)建和諧社會(huì)的目標(biāo)也就能夠?qū)崿F(xiàn)。總之，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升學(xué)校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。教育是為社會(huì)服務(wù)的，學(xué)校是實(shí)施教育的主陣地。因此，作為一名管理者更覺得責(zé)任重大。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，管理是一種責(zé)任，只有把責(zé)任與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，才能更好地管理學(xué)校，更好地服務(wù)學(xué)生。態(tài)度決定高度，思路決定出路，只有積極探索，勇于創(chuàng)新，才能使學(xué)校的教育教學(xué)再上新的臺(tái)階。

第二篇：中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)1400字20xx-9-6中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過教育局舉行兩期中小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我受益匪淺。通過專家的講座學(xué)習(xí)，既更新了我的管理理念，又豐富了我的理論世界。作為一名字管理者，使我進(jìn)一步驟增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教育管理的責(zé)任感，對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的緊迫感也時(shí)刻縈繞于心。通過培訓(xùn)我感觸頗深，也有些體會(huì)，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)。一、教育任重道遠(yuǎn)，教育與時(shí)俱進(jìn)。開班儀式上戴立軍同志的講話意味深長，作為一名字教育管理者要有三情、三真。要有激情、真情、癡情，要以博愛的情懷立志于教育。要擁有真思、真學(xué)、真干。孩子是祖國的未來，教師要熱愛每一名字學(xué)生，尊重每一名字學(xué)生，要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。日常不要歧視差生，不要冷談長相不好的學(xué)生，不要譏諷身體有缺陷的學(xué)生，教師要把更多的關(guān)愛送給學(xué)生，要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性，教師的愛心與責(zé)任感。教育的理念要更新，要更新新知識(shí)，轉(zhuǎn)變舊觀念，要與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代步伐不做落伍者，教育管理者是引領(lǐng)知識(shí)新潮流更新變換教育觀念的指路人。二、為官要清，做官要廉。拼博進(jìn)取，努力奮進(jìn)。作為一名字管理者，要不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，對(duì)事業(yè)要有執(zhí)著地追求，要有奉獻(xiàn)精神，要自覺遵守法律法規(guī)，廉潔自律，清正廉明，做事要公道，在品德上要做個(gè)好人，不多拿公家一分錢，做一個(gè)誠實(shí)坦誠的人，君子修身莫過于誠信，樹立領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的良好形象，做一個(gè)寬厚善良的人，做一個(gè)有責(zé)任感的管理者。聽了后英集團(tuán)經(jīng)理何著勝的講話也很受觸動(dòng)，任務(wù)艱巨，使命光榮，人活著要有價(jià)值，要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，要體現(xiàn)你的價(jià)值。每天在家也是呆著，在辦法公室也是呆著，那就不如在辦公室呆著，想著如何發(fā)展、如何“進(jìn)取開拓”作為管理者應(yīng)該全方位思索你的工作，要有蒸蒸日上的進(jìn)取心，，努力拼博的上進(jìn)心。三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新改革意識(shí)通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，意識(shí)到自己作為一名字校長下各種意識(shí)。1、樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。校長要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名字合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路，有創(chuàng)新。2、樹立服務(wù)意識(shí)一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校。正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處理果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持，不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，層層分工、層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。3、樹立教育質(zhì)量意識(shí)校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)，一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。4、樹立創(chuàng)新改革意識(shí)校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀，人對(duì)觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀、以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，作為農(nóng)村中學(xué)校長，必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校，以科研強(qiáng)校”形成自己辦學(xué)特色，真正把學(xué)校辦成讓學(xué)生成才，讓家長放習(xí)，讓社會(huì)滿意的學(xué)校?？偠灾?，通過這兩次集中培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)，一個(gè)好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵，以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對(duì)人們的束縛，解放思想，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取是新形式下對(duì)校長及全體教師的新的要求，學(xué)校的發(fā)展離不開校長教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中加倍努力，辛勤工作，營造和諧進(jìn)取的校園氛圍。＋中小學(xué)校長培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)習(xí)心得發(fā)表于：2022.10.6來自：字?jǐn)?shù)：2658手機(jī)看范文中小學(xué)校長培訓(xùn)心得武漢市江夏區(qū)第一小學(xué)方珍今年，我參加了中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)中小學(xué)校長培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我認(rèn)真聆聽多位專家的專題講座。通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長應(yīng)該具備的先進(jìn)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確了校長的職責(zé)和義務(wù)，在今后的工作中我將努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為江夏教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提高自身素質(zhì)，做好本職工作。在本次培訓(xùn)中，專家的講座讓我感受到新時(shí)期的校長要站到思想認(rèn)識(shí)的高度，認(rèn)清當(dāng)前教育發(fā)展的形式，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感。明確自己的崗位職責(zé)，強(qiáng)化角色意識(shí)。中小學(xué)校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知，正確的理念，獨(dú)到的見解，堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，適應(yīng)新時(shí)期校長角色。“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校?！蔽艺J(rèn)為一個(gè)好校長應(yīng)該是：德才兼?zhèn)?，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。我一直非常崇拜那些在教學(xué)上真正有建樹的學(xué)者形的校長，在聽講座的過程中，我有幾點(diǎn)心得感受頗深。一是校長要有思想。通過這次學(xué)習(xí)，我真正意識(shí)到有思想的人才能去透徹的思考問題，抓住發(fā)展的機(jī)遇。沒有思想或者思想懶惰的人是無法很好的履行職責(zé)的。校長要把自己的思想與國家的教育方針政策結(jié)合起來，在學(xué)校的具體工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策和上級(jí)主管部門的指示精神，結(jié)合自己獨(dú)特的思想理念，辦出有特色的學(xué)校。我們江夏區(qū)一小是一所老城區(qū)小學(xué)，學(xué)校有著八十多年的發(fā)展歷史，形成了深厚的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校有自己的特色，有自己的辦學(xué)風(fēng)格，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一小的辦學(xué)精神，將學(xué)校的各項(xiàng)工作延續(xù)下去，把學(xué)校辦成江夏區(qū)小學(xué)教育的窗口，遠(yuǎn)城區(qū)小學(xué)教育的排頭兵，實(shí)施素質(zhì)教育的特色校，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)名列前茅。同事我們要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改善教師工作環(huán)境，提高教師的成就感和職業(yè)的幸福感。二是校長要具備良好的素質(zhì)。正人先正己，校長首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實(shí)肯干、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn)、情趣健康等，還要有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)，在履行校長職責(zé)時(shí)才能有實(shí)力說話，有能力去承擔(dān)責(zé)任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會(huì)、學(xué)習(xí)，特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是當(dāng)代校長應(yīng)該思索的問題。三是校長要以人為本。校長必須首先明確管理是為發(fā)展服務(wù)的，管理是通過人來實(shí)現(xiàn)的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，學(xué)校的一切工作都要服務(wù)服從于學(xué)生的發(fā)展，一切管理也要從這個(gè)角度出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，提高工作效率。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理上的人性化，既體現(xiàn)了制度管理的嚴(yán)格要求，又體現(xiàn)了人文管理的真善美。在工作中關(guān)心愛護(hù)每一位教職工，站在對(duì)方的立場上多去想問題，努力營造良好的育人環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感。3、校長要形成自己的管理風(fēng)范。一是要注重內(nèi)涵錘煉。辦好一所學(xué)校，歸根到底是要進(jìn)行學(xué)校的文化建設(shè)和積累。學(xué)校要有持久的生命力，必須加強(qiáng)文化建設(shè)，特色立校。一所成功的學(xué)校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和校園文化精神的積淀。目前我校的文化建設(shè)還顯的比較單調(diào)，精神積淀比較淺薄，今后我們將會(huì)在校園文化建設(shè)方面加大力度。二是要會(huì)用人。作為校長，在平時(shí)的工作中要不斷的去了解他人，為今后的用人做好準(zhǔn)備。每位教師都有他的優(yōu)勢與劣勢，如果能用其所長，就能充分地挖掘人的潛能，去使每一個(gè)人都物盡其力。有人這樣說過“知識(shí)就是力量；教育就是財(cái)富；學(xué)習(xí)就是生命?！?，只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。人們常說，千里馬常有而伯樂不常在，也就是說希望多一些賞識(shí)，多一些發(fā)現(xiàn)，就可以因人而宜，以便達(dá)到出色地完成任務(wù)。校長只要組織得好，安排得當(dāng)，他們就會(huì)人盡其能；反之，就會(huì)相互依靠，積極性調(diào)動(dòng)不起來，發(fā)揮不出應(yīng)有的作用。因此，校長要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，在教書育人的崗位上大顯身手。4、校長要深入教學(xué)，全面掌控學(xué)校教學(xué)情況。。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。教授們講解了深入教學(xué)，抓好教育科研的方法，給我們講了教學(xué)的本質(zhì)意義。我理解當(dāng)校長要當(dāng)內(nèi)行校長，只有經(jīng)常深入教學(xué)一線的校長稱得上是內(nèi)行校長。校長要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常到班級(jí)聽課，參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開展校本研究活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的重要任務(wù)，今后要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備、教、批、輔、改等方位評(píng)價(jià)教學(xué)全過程，千方百計(jì)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。5、校長還必須具備較強(qiáng)的法制、安全意識(shí)。人們常說，法制安全是萬里之一，沒有一，也就沒有一切。確實(shí)，在實(shí)際工作中，校長工作繁雜，繁冗，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)是不行的，特別是有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)和底線，那就是法律意識(shí)和安全意識(shí)，在工作中滲透這些理念，讓老師和學(xué)生牢記于心，萬事皆守法，那么學(xué)校的發(fā)展與教育就和我們的社會(huì)發(fā)展聯(lián)系在了一起，創(chuàng)建文明校園從而創(chuàng)建和諧社會(huì)的目標(biāo)也就能夠?qū)崿F(xiàn)?？傊?，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升學(xué)校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。教育是為社會(huì)服務(wù)的，學(xué)校是實(shí)施教育的主陣地。因此，作為一名管理者更覺得責(zé)任重大。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，管理是一種責(zé)任，只有把責(zé)任與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，才能更好地管理學(xué)校，更好地服務(wù)學(xué)生。態(tài)度決定高度，思路決定出路，只有積極探索，勇于創(chuàng)新，才能使學(xué)校的教育教學(xué)再上新的臺(tái)階。

第二篇：中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)1400字20xx-9-6中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過教育局舉行兩期中小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我受益匪淺。通過專家的講座學(xué)習(xí)，既更新了我的管理理念，又豐富了我的理論世界。作為一名字管理者，使我進(jìn)一步驟增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教育管理的責(zé)任感，對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的緊迫感也時(shí)刻縈繞于心。通過培訓(xùn)我感觸頗深，也有些體會(huì)，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)。一、教育任重道遠(yuǎn)，教育與時(shí)俱進(jìn)。開班儀式上戴立軍同志的講話意味深長，作為一名字教育管理者要有三情、三真。要有激情、真情、癡情，要以博愛的情懷立志于教育。要擁有真思、真學(xué)、真干。孩子是祖國的未來，教師要熱愛每一名字學(xué)生，尊重每一名字學(xué)生，要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。日常不要歧視差生，不要冷談長相不好的學(xué)生，不要譏諷身體有缺陷的學(xué)生，教師要把更多的關(guān)愛送給學(xué)生，要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性，教師的愛心與責(zé)任感。教育的理念要更新，要更新新知識(shí)，轉(zhuǎn)變舊觀念，要與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代步伐不做落伍者，教育管理者是引領(lǐng)知識(shí)新潮流更新變換教育觀念的指路人。二、為官要清，做官要廉。拼博進(jìn)取，努力奮進(jìn)。作為一名字管理者，要不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，對(duì)事業(yè)要有執(zhí)著地追求，要有奉獻(xiàn)精神，要自覺遵守法律法規(guī)，廉潔自律，清正廉明，做事要公道，在品德上要做個(gè)好人，不多拿公家一分錢，做一個(gè)誠實(shí)坦誠的人，君子修身莫過于誠信，樹立領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的良好形象，做一個(gè)寬厚善良的人，做一個(gè)有責(zé)任感的管理者。聽了后英集團(tuán)經(jīng)理何著勝的講話也很受觸動(dòng)，任務(wù)艱巨，使命光榮，人活著要有價(jià)值，要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，要體現(xiàn)你的價(jià)值。每天在家也是呆著，在辦法公室也是呆著，那就不如在辦公室呆著，想著如何發(fā)展、如