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文檔簡介
句子講解一、把字句:
把字句的基本格式是:“什么”+把+“什么”+“怎么樣了”例句:1、烏云遮住了太陽。改:烏云把太陽遮住了。
2、媽媽收拾干凈了屋子。媽媽把屋子收拾干凈了。練習(xí)一:把句子改為“把”字句。。1、小華拿走了數(shù)學(xué)課本。_____________________________________________________________________2、藺相如擊敗了秦王。_____________________________________________________________________3、陳醫(yī)生看好了孩子的病。_____________________________________________________________________4、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。_____________________________________________________________________5、姐姐送給我一件最有意義的禮物。_____________________________________________________________________6、
雨水淋濕了小菲的衣服。_____________________________________________________________________7、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。_____________________________________________________________________怎樣把被字句改為把字句。把句子中的“被”字去掉。把“被”字后面的事物和前面的事物調(diào)換位置。改為“什么”+把+“什么”+“怎么樣了”例子:1、我的蘋果被他吃了。改:他把我的蘋果吃了。2、大蟲被他趕走了。改:他把大蟲趕走了。練習(xí)2:改成把字句。8、我被這動人的情景吸引住了。___________________________________________________________________
9、那只大蟲被武松使盡氣力按定。_____________________________________________________________________10、李強(qiáng)被一本好書吸引住了。___________________________________________________________________
11、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。_____________________________________________________________________12、風(fēng)沙被樹木擋住了。_____________________________________________________________________13、太陽被烏云遮住了。_____________________________________________________________________二、被字句:被字句有兩種基本格式:一種是“乙被甲怎么樣”;一種是“乙被怎么樣”。例如:1、風(fēng)吹落了樹葉。改:樹葉被風(fēng)吹落了。2、弟弟摔壞了碗。
改:碗被弟弟摔壞了。
把句子改為“被”字句。
1、藺相如擊敗了秦王。_____________________________________________________________________2、
濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。_____________________________________________________________________3、諸葛亮借來了十萬支箭。_____________________________________________________________________4、劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。_____________________________________________________________________5、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。_____________________________________________________________________6、螞蟻吃了一條大蟲。____________________________________________________________________
“把”字句改“為”被字句的方法:1、把句子中的“被”字去掉。把“把”字后面的事物和前面的事物調(diào)換位置。改為“什么”+被+“什么”+“怎么樣了”
如:我把蘋果吃了。變?yōu)椋禾O果被我吃了。練習(xí)2:改成被字句。1、火車把各種物資運(yùn)往全國各地。___________________________________________________________________
2、我把這幅畫掛在書桌前,多年來不曾換樣。
___________________________________________________________________
3、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。___________________________________________________________________
澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
___________________________________________________________________
你把雨傘帶著。___________________________________________________________________
服務(wù)員把飲料送到客人面前。___________________________________________________________________
三、擴(kuò)句。概念:把句子擴(kuò)長,是句子更形象生動。擴(kuò)句,就是在主語,謂語,賓語等“主干”之間加上定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”。具體來說,擴(kuò)句時,一般在名詞或代詞前加上“…的”;在動詞前加上“…地”;在動詞后補(bǔ)上“得…”。(
“沒辦法”是對“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的,要刪去。)
例:他高興得跳了起來??s句:他高興。4、數(shù)量詞語照樣刪例:羅丹塑了一座女像。改成:羅丹塑了女像。
(
“一座”這個表示數(shù)量的詞語可刪去。)5、方位詞語照樣刪。例:鐵球從高處落下來。
鐵球落下來。6、抓住主干來縮簡(抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”
)例:兩個美麗的鐵球同時從高處迅速地落下來。改成:鐵球落下來。(“什么”--“鐵球”,“怎么樣?”--“落下來”。)
7、“著、了、過”
“啊、嗎、呀、呢”等要保留
練一練:縮句。
1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。___________________________________________________________________
2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。___________________________________________________________________
3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。___________________________________________________________________
4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。___________________________________________________________________
5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。___________________________________________________________________
6、夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。___________________________________________________________________
時光老人給我們的禮物是珍貴的。___________________________________________________________________
8、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。___________________________________________________________________
9.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。___________________________________________________________________
10、三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。
___________________________________________________________________
11、岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。
___________________________________________________________________
12、生活在海洋中的鯨不是魚類。
___________________________________________________________________
13、北方的天氣太冷了。
___________________________________________________________________
14、學(xué)校里的學(xué)生認(rèn)真地把教室的桌子擦干凈。___________________________________________________________________
15、原句:人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動力。___________________________________________________
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