南昌市新建一中2019-2020學年高一上學期期末考試物理試題（共建部）含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精江西省南昌市新建一中2019-2020學年高一上學期期末考試物理試題（共建部）含解析共建部物理試卷一、選擇題（共12小題;第1—10題為單選，其余為多選，每小題6分，共72分）1.下列情況中的運動物體,不能被看成質點的是（）A。研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道B.研究地球繞太陽公轉的周期C。計算從北京開往上海的一列火車的運行時間D.跳水運動員完成跳水動作【答案】D【解析】【分析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據(jù)把物體看成質點的條件來判斷即可．【詳解】研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道時，飛船的形狀對于軌道沒有影響，可以忽略，能看成質點,故A不符合題意；在研究地球繞太陽公轉周期的地球時,地球的大小和形狀對研究問題沒有影響，可以作質點;故B不符合題意；火車的大小相對于北京到上海的距離來說是很小的，可以忽略，所以能夠看成是質點；故C不符合題意；跳水運動員完成跳水動作時，要研究運動員的動作，不能看成質點，故D符合題意；故選D．【點睛】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．2。甲、乙兩人從某點出發(fā)沿同一圓形跑道運動，甲沿順時針方向行走，乙沿逆時針方向行走．經(jīng)過一段時間后，甲、乙兩人在另一點相遇．從出發(fā)到相遇的過程中，下列說法中正確的是（）A。甲、乙兩人通過的路程一定不同B.甲、乙兩人通過的路程一定相同C。甲、乙兩人發(fā)生的位移一定不同D。甲、乙兩人發(fā)生的位移一定相同【答案】D【解析】【詳解】A、B、甲和乙運動的速率不一定相同，故經(jīng)過相同時間內走過的軌跡長度不一定相同，故選項A、B均錯誤．C、D、甲和乙從同一位置出發(fā)，到達另一相同位置，具有相同的位移，故選項C錯誤，選項D正確．故選D．3.圖示為A、B兩質點的速度圖象，其加速度分別為aA、aB,在零時刻的速度分別為vA、vB．那么，下列判斷正確的是(）A。vA＜vBB。vA＝vBC。aA＞aBD。aA＜aB【答案】C【解析】【詳解】由圖象可知，A的初速度大于B的初速度,即vA＞vB．A的斜率大于B的斜率,則aA＞aB．故C正確，A、B、D錯誤．故選C．4.不倒翁之所以“不倒"，是因為它的重心設計巧妙，下列說法中正確的是（）A.重心在不倒翁的幾何中心上B.不倒翁的重心很高C。不倒翁的重心很低D.不倒翁的重心不在物體上【答案】C【解析】【詳解】只有形狀規(guī)則、均勻分布的物體的重心在其幾何中心，不倒翁的質量的分布是不均勻的，下部的密度大,所以不倒翁的重心很低，穩(wěn)度比較大,故AB錯誤，C正確;不倒翁的重心位于物體的下部,在物體上．故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．5.彈簧的原長為10cm,它下面掛一個重為4N的物體時,彈簧長為12cm，在它下面掛一個重為6N的物體時，彈簧的長度為(）A.7cmB.3cmC.16cmD。13cm【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)胡克定律4=可得N/m在它下面掛一個重為6N的物體時cm因此彈簧的長度：cmD正確，ABC錯誤。故選D.6.如圖所示，物體在F=100N，方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右運動．已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物體質m=5kg，可知物體所受摩擦力為(g=10m/s2)A。10N，水平向右B。20N，水平向右C.10N，水平向左D。20N，水平向左【答案】C【解析】【分析】由題意可知物體受到滑動摩擦力,由f=μFN可求向物體受到的摩擦力的大小及方向．【詳解】物體相對地面運動，故物體受到的滑動摩擦力，則摩擦力的大小為：f=μFN=μmg=0。2×5×10N=10N;滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反，故摩擦力方向向左，故C正確，ABD錯誤；故選C．【點睛】本題考查摩擦力的大小及方向，在求摩擦力的題目時，要先明確是靜摩擦力還是滑動摩擦力，再根據(jù)其不同性質進行求解．7。如圖所示，甲、乙、丙三個物體質量相同，與地面的動摩擦因數(shù)相同，受到三個大小相同的作用力F，它們均滑動,下列說法正確的是（)A。甲、乙、丙所受摩擦力相同 B。甲受到的摩擦力最大C。乙受到的摩擦力最大 D。丙受到的摩擦力最大【答案】C【解析】【詳解】題圖中三個物體對地面的壓力分別為，，因它們均相對地面滑動，由F=μFN知，,A．綜上分析,A錯誤；B．綜上分析，B錯誤；C．綜上分析，C正確；D．綜上分析，D錯誤；8。如圖甲所示,用一水平力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示，若重力加速度g取10m/s2，根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計算出A。物體的質量B.斜面的傾角C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力D.加速度為6m/s2時物體的速度【答案】ABC【解析】【詳解】AB.對物體受力分析,受推力、重力、支持力，如圖x方向：y方向:從圖象中取兩個點(20N，2m/s2）、（30N,6m/s2）代入各式解得:故A正確,B正確；C.物體能靜止在斜面上,當F沿斜面向上時所施加的外力最?。汗蔆正確；D.題中并未說明推力隨時間的變化關系，故無法求出加速度為6m/s2時物體的速度大?。蔇錯誤．9.如圖，在傾角為的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長木板，木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓的質量的2倍。當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為（）A。 B. C. D?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】木板沿斜面加速下滑時，貓保持相對斜面的位置不變，即相對斜面靜止，加速度為零.將木板和貓作為整體，根據(jù)牛頓第二定律（a為木板的加速度)，整體受到的合力的大小為貓和木板沿斜面方向的分力的大小，即,解得，A．綜上分析，A錯誤；B．綜上分析，B錯誤；C．綜上分析,C正確;D．綜上分析，D錯誤；故選C。10。如圖所示，某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為A。G B.Gsinθ C.Gcosθ D。Gtanθ【答案】A【解析】【詳解】人受多個力處于平衡狀態(tài)，人受力可以看成兩部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分對他的作用力的合力，根據(jù)平衡條件得椅子各部分對他的作用力的合力與重力等值，反向，即大小是G,故選項A正確．【點睛】人受多個力處于平衡狀態(tài)，合力為零．人受力可以看成兩部分,一部分是重力，另一部分是椅子各部分對他的作用力的合力．根據(jù)平衡條件求解．11。如圖所示，一折桿固定在小車上,∠A＝θ，B端固定一個質量為m的小球，設小車向右的加速度為a,AB桿對小球的作用力大小為F，則下列說法正確的是（）A.當a＝0時，，方向沿AB桿B。當a＝gtanθ時，，方向沿AB桿C.無論a取何值,F都等于，方向都沿AB桿D.無論a取何值，F(xiàn)都等于,方向與AB桿所在直線無關【答案】BD【解析】對小球受力分析，小球一共受兩個力:重力和桿對球的彈力；因為小車和球相對靜止,小車有向右的加速度，小球也有向右的加速度．設彈力與豎直方向夾角為畫出小球的受力示意圖如圖，則：、解得：、A：當a＝0時，、即力F的方向豎直向上．故A項錯誤．B：當a＝gtanθ時，、即力F的方向沿AB桿．故B項正確．CD：無論a取何值，F(xiàn)都等于，方向與a取值大小有關與AB桿所在直線無關．故C項錯誤,D項正確．點睛：桿的彈力方向不一定沿桿，要根據(jù)受力分析結合平衡或牛頓運動定律等知識判斷桿的彈力方向．12。如圖所示，光滑水平面上甲、乙兩個物體在水平恒力F1、F2作用下運動，若F1＜F2，則下述選項中正確的是(）A。若撤去F1,則甲的加速度一定增大B。若撤去F1，則甲對乙的作用力一定減少C。若撤去F2,則乙的加速度一定增大D。若撤去F2，則乙對甲的作用力一定減少【答案】ABD【解析】【詳解】撤去作用力之前，由牛頓第二定律對整體：a=①對乙：F2－F=m乙a，F(xiàn)=F2－m乙a②聯(lián)立解得甲對乙的作用力F=③由①知，若撤去F1，加速度一定增大，A正確；由②知，若撤去F1，甲對乙作用力一定減少，B正確；由①知，若撤去F2，由于F2－F1與F1的大小關系無法確定，所以乙的加速度不一定增大，故C錯誤;甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是相互的，一定減少，故D正確．二、實驗題(共2小題；每空4分,共20分)13.某同學用如下圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系：（1）電磁打點計時器接________電源（填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”).(2）實驗時，使小車靠近打點計時器,先________再________。（填“接通電源”或“放開小車"）【答案】（1）。低壓交流（2）。接通電源(3）.放開小車【解析】【詳解】（1）［1］電磁打點計時器使用的是低壓交流電源；（2)[2］[3］實驗時，過程非常短暫，若先放開小車在接通電源,則極有可能在打點計時器工作穩(wěn)定前小車運動結束或者小車運動快要結束時才開始打點,從而造成打點很少，數(shù)據(jù)很少，不利用實驗，故應使小車靠近打點計時器，先接通電源再放開小車.14。某豎直升空火箭，其升空時的v－t圖象如圖所示，忽略空氣阻力,且火箭到達最大高度后自由下落，則火箭在0～40s過程中處于________現(xiàn)象(填“超重"“失重”或“平衡")，火箭從最大高度處自由下落過程是處于________現(xiàn)象(填“超重”“失重"或“完全失重”)．【答案】(1）.超重(2）。完全失重【解析】【詳解】由圖象可知在0～40s過程中，火箭有向上的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可以知道,必定是推力大于重力,處于超重狀態(tài);

40s后火箭自由下落,所有的重力都作為合力產(chǎn)生向下的加速度,大小為重力加速度g，所以此時處于完全失重狀態(tài)．【點睛】本題考查了學生對超重失重現(xiàn)象的理解，同時也考查了跟據(jù)速度—-時間圖象來求加速度的方法，可以看出學生對知識的綜合應用能力．三、計算題(共3小題；共53分）15。一輛汽車正在平直的公路上以72km/h的速度行駛，司機看見紅色信號燈便立即踩下制動器，此后，汽車開始做勻減速直線運動．設汽車減速過程的加速度大小為5m/s2,求:⑴開始制動后，前2s內汽車行駛的距離；⑵開始制動后，前5s內汽車行駛的距離．【答案】（1)30m(2)40m【解析】【詳解】汽車的初速度，末速度v=0，加速度a=－5m/s2；汽車運動的總時間。(1）因為，所以汽車2s末沒有停止運動，故（2）因為t2=5s〉t，所以汽車5s時早已停止運動,故16.如圖所示,質量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O。輕繩OS水平，且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài).求：(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何?【答案】（1）（2），方向向左【解析】【詳解】（1）根據(jù)O點的受力分析圖可知：可得：可得（2）對乙受力分析可得：f=FOB=m1gtanθ，方向向左17。如圖所示，光滑的水平面上放著一塊木板，木板處于靜止狀態(tài)，其質量M＝2。0kg。質量m＝1。0kg的小物塊（可視為質點)放在木板的最右端．現(xiàn)對木板施加一個水平向右的恒力F，使木板與小物塊發(fā)生相對滑動．已知F＝6N，小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ＝0。10，g取10m/s2。(1）求木板開始運動時加速度大??；（2）在F作用1s后將其撤去，為使小物塊不脫離木板，木板至少多長?【答案】（1）2.5m/s2（2）1.5m【解析】【詳解】（1)長木板水平方向的受力情況如答圖1所示，木板向右做勻加速直線運動，設木板的加速度為a1根據(jù)牛頓第二定