高中生物第05章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性能力測試新人教版

最新中小學(xué)教案、試題、試卷最新中小學(xué)教案、試題、試卷最新中小學(xué)教案、試題、試卷第05章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性能力測試A卷（時(shí)間45分鐘滿分100分）一、選擇題1．以下可稱作生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者B．燒杯中取自池塘的水、泥和浮游生物

C．一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者D．一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草2．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：

A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)B．生物群落及無機(jī)環(huán)境

C．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)D．群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)3．如果自然界中的各種細(xì)菌和霉菌不存在，那么，下列說法哪種是正確的

A．生物尸體極易腐爛B．草木繁盛、動物大量繁殖

C．人類將免于病患D．植物的營養(yǎng)來源發(fā)生困難4．很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制做生態(tài)瓶，但是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶遵循的原理，其中不合理的是

A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C．應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)5．關(guān)于營養(yǎng)級的敘述，錯(cuò)誤的是

A．處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個(gè)種群B．食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個(gè)

C．同一種動物可同時(shí)占幾個(gè)營養(yǎng)級D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動分析的基礎(chǔ)6．下列行為中不屬于傳遞信息的是A、雌蛾分泌性激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂晝伏夜出D、鳥類的鳴叫7．在食物鏈中，最可能的是

A．當(dāng)次級消費(fèi)者增加時(shí)，三級消費(fèi)者減B．當(dāng)初級消費(fèi)者增加時(shí)，次級消費(fèi)者減少

C．當(dāng)三級消費(fèi)者增加時(shí)，次級消費(fèi)者增加D．當(dāng)次級消費(fèi)者增加時(shí)，初級消費(fèi)者減少8．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，食物網(wǎng)越復(fù)雜，說明A．生產(chǎn)者的個(gè)體數(shù)量過多 B．消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)量多C．消費(fèi)者的種類越多 D．分解者的種類越多9．某國家連續(xù)幾年鬧災(zāi)荒，食物短缺。依據(jù)生態(tài)學(xué)的原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少，人們應(yīng)采取以下哪一種食物結(jié)構(gòu)A．以禽類和蛋類為主B．以谷物和植物蛋白為主

C．以草食的牛羊?yàn)橹鱀．以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主10．西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展要以生態(tài)建設(shè)為前提，若盲目地開墾草原、圍湖造田、造單純林或是不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，除哪項(xiàng)外，均是開發(fā)產(chǎn)生的后果 A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少 B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動加快C．生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性增大 D．生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低11．世界上有４０００多種蟑螂。蟑螂可以傳播多種病菌，蟑螂糞還可使人過敏。這種害蟲很難被消滅。研究人員最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，研究人員認(rèn)為可借助這種人工合成物質(zhì)開發(fā)誘捕雄蟑螂的新方法。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中，放在距雄蟑螂５５厘米的位置，結(jié)果在１分鐘內(nèi)有６０％的雄蟑螂被這種激素所吸引。研究人員還在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素，結(jié)果一個(gè)晚上誘捕３０只雄蟑螂。以上材料不能說明A．蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有揮發(fā)性B．蟑螂的性外激素是一種信息素C．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用12．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從太陽的輻射能開始的

B．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量幾乎全部來源于太陽能

C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級減少和單向性的

D．生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應(yīng)就無法維持13．在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程中，連結(jié)生物群落和無機(jī)自然環(huán)境的重要生理作用和最基本的生物因素分別是

①光合作用②蒸騰作用③呼吸作用④生產(chǎn)者⑤消費(fèi)者⑥分解者

A．②③④⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑥D(zhuǎn)．②③④⑥14．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

B．食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的

C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時(shí)期地保持動態(tài)平衡

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中15．在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律，若虎鯨靠吃海豹增加1公斤體重，至少消耗浮游植物的量為

A．1kgB．10kgC．125kgD．1000kg 二、非選擇題16．（12分）下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答下列問題：18．(7分)為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答以下問題：(1)乙瓶中，藻類的種群密度變化趨勢為，原因是(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物，原因是(3)丁瓶與甲瓶相比，氧氣含量，原因是(4)根據(jù)觀測結(jié)果，得出結(jié)論：①；②19．（8分）下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答：（1）請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是______________所固定的太陽能。（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為______________%，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為______________%。（3）次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是______________。（4）由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被：①______________；②其次是上一個(gè)營養(yǎng)級的部分能量______________；③還有少數(shù)能量被______________利用。學(xué)科；網(wǎng)能力測試A卷少或下降，缺乏光照情況下無法進(jìn)行光合作用，不能生長。(2)缺乏泥沙，分解者數(shù)量太少或沒有分解者的分解作用。(3)減少，消費(fèi)者(小魚等)較多，呼吸要消耗較多的氧氣。１９．（1）111生產(chǎn)者A（2）13.520（3）60%（4）被呼吸作用所利用未被下一個(gè)營養(yǎng)級所利用分解者能力測試B卷（時(shí)間45分鐘滿分100分）一、選擇題1．如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短期內(nèi)幾乎全部死亡，則在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分，受影響最大的首先是A．生產(chǎn)者B、分解者C．初級消費(fèi)者D．次級消費(fèi)者２．在下列生物中，能把生物殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物的是A．硝化細(xì)菌B．枯草桿菌C．豆科植物D．草履蟲３．生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的生物有（）①柵藻；②蘑菇；③大腸桿菌；④硝化細(xì)菌；⑤水綿；⑥噬菌體。A．①②⑤B．①②③④⑤ C．①②④⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑤４．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌；②某一池塘中的全部魚類；③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌；④一根枯木及枯木上所有生物。A．①⑦④B．②③④C．③②①D．③①④５．諺語“一山不容二虎”，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來解釋應(yīng)為A．虎的個(gè)體太大，生活的空間也大B．虎的性情孤僻，不喜歡群居C．虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了D．虎是營養(yǎng)級很高的生物，能得到的能量少，個(gè)體數(shù)量也就少、6．大象是植食性動物，有一種蜣螂則專以象糞為食。設(shè)一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107千焦，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為A．0 B．106千焦C．2×l06千焦D．106～2×106千焦７．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈：水稻→害蟲→蛙→蛇，水稻→鼠→蛇。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是A．有利于提高水稻產(chǎn)量 B．水稻蟲害嚴(yán)重C．蛇的數(shù)量迅速增加 D．鼠的數(shù)量迅速增加８．下表表示甲、乙、丙、丁四個(gè)種群在一個(gè)相對穩(wěn)定的環(huán)境中所含有的總能量：根據(jù)表格中的內(nèi)容，下列敘述正確的是（）A．甲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B．乙和丙是捕食關(guān)系C．其中甲的營養(yǎng)級最高D．這四個(gè)種群組成一條有四個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈９．下列實(shí)例中，不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的典型實(shí)例”的是（）A．礦質(zhì)元素被綠色植物吸收，其枯枝落葉腐爛后又還給土壤B．輕度被污染的水體經(jīng)過生物的吸收分解、物理的沉降、化學(xué)的分解而得到凈化C．由于大火而燒毀的森林通過繁殖作用得到恢復(fù)更新D．過度開墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)，土地沙漠化學(xué)、科網(wǎng)１０．雄孔雀開屏、蝙蝠捕蟲時(shí)的“回聲定位”，干旱季節(jié)蚯蚓的“深居”行為分別體現(xiàn)出動物的什么信息傳遞（）A．行為信息、化學(xué)信息、物理信息B．化學(xué)信息、行為信息、物理信息C．行為信息、物理信息、物理信息D．行為信息、物理信息、化學(xué)信息１１．生物群落中的CO2返回大氣中的途徑是

①植物和動物的呼吸作用②光合作用③某些細(xì)菌的化能合成作用④分解者的分解作用⑤森林起火

A．①④B．②③C．①③④D．①④⑤１２．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯(cuò)誤敘述是

A．不用生態(tài)系統(tǒng)的低抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的

B．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低

C．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高１３．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時(shí)，是逐級遞減的

A．①②③④B．①②③C．①③D．③１４．右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表：A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者１５．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系，在下圖所示曲線中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是（a代表抵抗力穩(wěn)定性，b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性）二、非選擇題１６．食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請分析回答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_______，貓頭鷹屬于________．(2)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_________．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是______，其能量流動的特點(diǎn)是________．(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以_________形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過________作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過_______作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中．１7．右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向：請回答：(1)寫出圖中含有四個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈 (用字母和箭頭表示)。(2)在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重 kg。(3)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點(diǎn)： １８．下圖為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)由圖中可見，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是_____________________。

(2)從性質(zhì)上看，能量流動不同于物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是_______________________。

(3)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的順利完成必不可少的生物是_______________(填字母)

(4)若在該生態(tài)系統(tǒng)中噴施DDT，則體內(nèi)DDT濃度最高的生物是________(填字母)

(5)據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗時(shí)CO239.60mg·h-1；充足光照下釋放O25.1×10-3mol·h-1。則相同溫度下連續(xù)充足光照10小時(shí)，生產(chǎn)者產(chǎn)生葡萄糖________g。１９．“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動形象的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原的破壞。它是英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式，其主要特點(diǎn)是指把地球看作是一個(gè)取之不盡的資源庫，并且進(jìn)行無限度地索取，使自然生態(tài)遭到毀滅性的破壞，同時(shí)造成廢物大量積累，使環(huán)境污染日重。（1）下列惡果不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是