高一成長的腳印隨筆作文5篇

第高一成長的腳印隨筆作文5篇，希望大家喜歡。

高一成長的腳印隨筆作文1

時(shí)光流逝，日月如梭。在成長的步伐里當(dāng)面對困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長;當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長;當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長;成長的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮?因?yàn)橛辛烁改?，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L。

李白曾有一詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白?！币馑际牵好總€(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時(shí)候的我來說，是一種成長。

在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對對方起了別扭，當(dāng)你的筆沒帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。

“困難”有人說：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗屛矣辛艘淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)就算遇到困難也要對它say

no。

只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

高一成長的腳印隨筆作文2

少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下，慢慢成長。初識(shí)的漢字，初學(xué)的短文都勾畫出老師諄諄教導(dǎo)的形象。

記得從看圖寫話起，作文就成了我的心病。在我手下誕生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一樣我的作文平淡無味，但作文本發(fā)下后，打開一看，一行鮮紅的批語映入眼簾：“你很棒，寫的很好，繼續(xù)努力。”短短的一句話，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。從此，老師布置的作文，我也格外認(rèn)真地寫。作文本、日記本上留下老師不少切中要害，鼓勵(lì)我上進(jìn)的批語。那鮮紅的批語，老師的熱情之火，鼓勵(lì)我更投入地去寫。老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機(jī)會(huì)。雖然每次都名落孫山，但是卻更好地鍛煉了我，我的作文水平也提高了。

告別那個(gè)短暫而又難忘的小學(xué)時(shí)代時(shí)，我又一次迎來了一場作文賽。賽場上，面對空白的作文紙，想起那鮮紅的批語——“你很棒”，便有一種感動(dòng)。這短短的一句話支持著我獲得了有生以來的第一個(gè)獎(jiǎng)。欣賞著自己的作文。我仿佛看到浸透在文段間的老師的關(guān)愛，老師的心血!

“你很棒”，一句話的轉(zhuǎn)折，一句話的起點(diǎn)，打開了我的思緒之門。

高一成長的腳印隨筆作文3

每個(gè)人都有很長的一段成長經(jīng)歷，從會(huì)說話、會(huì)走路開始，到會(huì)買菜、會(huì)做家務(wù)或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經(jīng)歷過許許多多的事情。

在我小時(shí)候，有一次，我和我的好朋友鬧了矛盾，我們倆從小就是發(fā)小，所以小時(shí)候經(jīng)常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因?yàn)檫@樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為了爭奪一個(gè)對于童年時(shí)的我們頗為驕傲的稱號——“老大”。他比我只早出生了五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發(fā)去哪玩耍發(fā)愁，突然，他說道：“打會(huì)兒乒乓球吧!”而我則對他說：“我想還是去環(huán)城公園比較好?！薄澳惚仨毜寐犖业摹！彼靡环N帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說：“聽你的為什么你是‘老大’嗎”想不到他立刻把那句話說了出來：“我比你大五天?！蔽矣址瘩g說：“你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎”“那怎么了?！彼f道。那天，我們誰也沒有爭出個(gè)輸贏來。

第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴(yán)重，直到連面都不想見。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在上次以后，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時(shí)，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內(nèi)的其他人宣布要干什么。有一次，我甚至還跟他翻臉不認(rèn)人，當(dāng)面理論了一下，吵了起來，我大聲對他叫道：“憑什么，難道我比你差嗎你就能當(dāng)“老大”，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱為王，也太夸張了吧?！彼膊皇救酰瑢ξ液暗溃骸霸趺戳?，誰大聽誰的，難道不行嗎”

后來我們吵著吵著，不知不覺過了一個(gè)月，也沒見分曉，最后，吵到了媽媽那兒，媽媽對我們倆說：“真正的‘老大’應(yīng)該是一個(gè)能為整個(gè)隊(duì)伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊(duì)伍里的最強(qiáng)者，又是隊(duì)伍里最關(guān)心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊(duì)員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎”聽了這話，我們心里暗暗愧疚，不久，我們互相認(rèn)了錯(cuò)。

從這件事中，我懂得了謙讓，寬容，我又成長了。每個(gè)人，都是從這些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得了陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。

高一成長的腳印隨筆作文4

是什么成長是一滴晶瑩的水滴，一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然，它在途中會(huì)遇到澄澈小溪的邀請和自己一起倘佯;空中奔跑的風(fēng)兒也勸說它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來是一個(gè)荒謬的空想;茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒，從不動(dòng)搖。堅(jiān)定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向，最終流向海洋。

成長是什么成長是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花，到結(jié)果，總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長階段吸取著天地間各種不同的精華，最終才能譜出不同凡響的篇章。

成長是什么成長是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子，只有吃下它，才能像歷史一樣，經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長的苦澀。所以當(dāng)成功的人們站在人生的頂峰高歌吶喊時(shí)，而他們只有無限的失落和彷徨!

成長是什么成長是人生文學(xué)中的一個(gè)過渡句。普通文章中的過渡句只是承上啟下段落的文意。而成長這個(gè)過渡句，承上是令人無限回味的童年，啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。

成長是什么成長是最珍貴，最值得把握的一個(gè)船槳，是它在波瀾壯闊的碧水中，自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它，我們才能駛向遠(yuǎn)方，駛向令人無限憧憬的天堂!

成長，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是過渡句，是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石，鋪下了通往光輝未來的紅地毯!

高一成長的腳印隨筆作文5

一顆種子，長成參天大樹，這期間需要有各種各樣的因素的參與，會(huì)有很多的磨礪，對于一個(gè)人的成長也是一樣的，成長的過程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱?，所以我快樂。風(fēng)雨后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán);風(fēng)雨后的波濤會(huì)變得更加和藹;風(fēng)雨后的人會(huì)變得更加快樂……

風(fēng)微微掠過啪啪作響的水面，那是它在見證我成長的快樂。這是在學(xué)游泳后的第一次任務(wù)，也算上是一次成長，一次成長使我自信滿滿。

表妹剛說要和我學(xué)游泳時(shí)，我要說有多高興就有多高興。教練耶!那可是教練耶!我只有被教練教過，從來就沒有當(dāng)教練的，能有幸成為表妹的教練，我還真是想都沒想過呢!就像夢一樣的不真實(shí)。

可我還是很高興的試著去教表妹學(xué)游泳，很耐心的開導(dǎo)她。表妹其實(shí)一點(diǎn)都不難教，只是太懶了，不愿白白付出自己的努力，喜歡浸在水里享受飄飄欲仙的感覺。面對這種情況，我采取的是：誘導(dǎo)教學(xué)。只有這樣，表妹才會(huì)甘心的被騙在其中。

從我擔(dān)任表妹的第N任教練后，表妹在我的指導(dǎo)下泳技大大的提高，雖然沒有像游泳冠軍那樣游得正規(guī)，但也有模有樣