2023年寫信的字(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年寫信的字(九篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

寫信的作文字篇一

您好!

我在文化宮上您的作文課已經(jīng)一年多了，但從來還沒有給您寫過信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多么想對您說:“張老師，您真是我們的好老師!我們打心眼里喜歡您。〞

過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫。可是，自從上了您的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這終究是怎么回事呢?一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。您對工作十分負(fù)責(zé)任。記得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習(xí)慣，您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學(xué)，您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此，您經(jīng)常回去得很晚很晚。

記得有一次，我們學(xué)習(xí)《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的“小尿童〞。看到這個光著身子的小家伙，即刻課堂上的氣氛活躍了起來。這一節(jié)課，我們大家學(xué)習(xí)的效果特別好。

還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕〞的游戲。我們大家都積極參與，游戲進(jìn)行得很猛烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個人一組，相互改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。

張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我十分喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣，我十分地感謝您!

好啦!今天就寫到這里吧!

祝您:

新年愉快!萬事如意!

您的學(xué)生：

年月日

寫信的作文字篇二

心愛的媽媽:

您好!

轉(zhuǎn)瞬間，歲月在您的臉頰上留下了抹不去的痕跡，白發(fā)悄悄的爬上了您的頭頂，皺紋也來湊喧嚷，在您的臉上劃下了我成長的印痕。

為了栽培我們您花了好多的心血。讓我上補習(xí)班，每天都風(fēng)雨不誤的來接我;讓我吃上可口的飯菜，您每天都精心的為我準(zhǔn)備每一道菜;讓我穿上美麗的衣裳，每天您都辛辛苦苦的上班……

當(dāng)我受傷了，您像護(hù)士一樣細(xì)心的給我包扎，給我關(guān)心;當(dāng)我成績下降了，您又像老師一樣孜孜不倦的教化我，給我信心;當(dāng)我犯錯了，您又一次又一次的原諒我，給我寬容，然而曾經(jīng)的我卻總是任性的作為，一點也不理解您的苦心。

還記得您被老師“請〞到辦公室那次嗎?雙眼模糊的我看著您被老師批評的感覺實在是不好受，可您并沒有用怒視的眼光，兇狠的手段教訓(xùn)我，取而代之的是十分貼心的與我談心，讓我懂得道理，讓我學(xué)會“過而能改，善莫大焉〞……

在這里請原諒我這么多年對您的不理解，現(xiàn)在您的女兒長大了!媽媽，我感謝您，感謝您為我做的一切。我是多么希望時間能夠倒流，回到過去我一定不會讓你凄愴惹你生氣，讓青春在您的身上重現(xiàn)。媽媽，您辛苦了!您的女兒已經(jīng)長大了，她正在為您搭建一個遮掩風(fēng)雨的港灣。媽媽，我愛你!

您的女兒:

寫信的作文字篇三

楊老師:

您好!

寫信對于我來并不陌生，但對老師寫信，特別是給在教我們課的您寫信，我卻不知道應(yīng)當(dāng)從何下筆。

楊老師,您是我最喜歡最敬重的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們，我們也了解您，由于我們親眼看到，無論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個走進(jìn)班來迎接我們上學(xué)，最終走出教室目送我們回家。

不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學(xué)到知識。再班會友情的力量中，你讓我們發(fā)表自己的看法，讓我們明白友情是世界上最寶貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)會祖國的肥沃美，讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親自做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩，那時您真像一位大姐姐。

楊老師您從來沒有厭惡學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣靜靜無聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報!

祝您:

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：

年月日

寫信的作文字篇四

您好

從一年級到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許多的考試?？墒俏易铍y忘的一次考試是一次數(shù)學(xué)考試…

這是四年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試，我很緊張。我的考試成績可以說是全班其次名，我怕會被別的同學(xué)超過，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。不是很筒單!我更緊張了，就馬上答了起來。我突然聽見一個細(xì)小的聲音提醒我：“不要緊張哦!說不定就是由于覺得有難度才考不好，導(dǎo)致錯題。〞我馬上認(rèn)真的寫起來。這時，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地對我們說：“大家好好答題，要認(rèn)真。〞說著，老師掃視了我們一遍，坐了下來。我認(rèn)真地讀題，用平日學(xué)的知識做著，很快就做完了，但我每一道題會。我還是生怕有哪一道題錯了，檢查了三遍也沒有把卷子放下來。突然我想起了老師以前對我們說的話：“檢查卷子至少要檢查三遍，要細(xì)心的檢查。〞可我呢，正好檢查了三遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯了。我馬上改正了錯誤。

改了之后，我想：以后做什么事情都要認(rèn)真，而且好好檢查。不能丟三落四。我方才就是丟三落四了，沒有把這題檢查出來，所以才錯了。幸虧我檢查了，要不然就可能不是其次名了，而是第三名呢!還有，要一心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯題的!

這次考試讓我很高興，由于我考了全班第一名，還受到了老師的表揚。所以這次考試讓我很難忘。

祝您身體健康

x年1月16日

寫信的作文字篇五

心愛的老師：

您好!

感謝您的教育之恩!

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有活力勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的秀美動人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱心幫助，有了您的諄諄教化，才會有我們的健康成長。老師，太感謝您了!

您在上課的時候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更確鑿、更明白地表達(dá)出來。我的成績逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，感謝您了!

您在上課的時候總是跟我們說："要在別人的故事里旅行!"正由于有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太感謝您了!

您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有好多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回復(fù)得很好。老師，太感謝您了!

您的指導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望!

祝您

工作順利

您的學(xué)生

x年4月15日

寫信的作文字篇六

愛戴的老師：

您好，老師。

您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體擔(dān)心逸，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想："老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢?"可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以往往放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)當(dāng)放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以簡單的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對園丁真誠的贊頌：

假使我們是一只小船，

您就是一對船槳。

有了船槳的劃動，

小船才能乘風(fēng)破浪。

假使我們是一根蠟燭，

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，

蠟燭才能大放光輝。

假使我們是繁茂的樹木，

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，

樹木才能高大屹立

老師啊，讓我再向您說一聲："辛苦了!"老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。愛戴的老師，因時間的關(guān)系，下次再談了。

寫信的作文字篇七

愛戴的趙老師:

我已經(jīng)不記得第一次看見你時的場景了，只知道現(xiàn)在的你雖然長得不高，但有一點點娃娃音，外加后一頭卷發(fā)，前一簇斜劉海。

關(guān)于你上課時的習(xí)慣就太多了。你的嗓門兒很大，估計隔壁幾個班都聽得見(隔音效果太差)。你講課的時候無論是站著還是坐著，背都是直的，而且你總是手舞足蹈的，讓我們對你越來越感興趣。雖然吧，你聲音大，但你的語速一般，讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內(nèi)容記在筆記本上，還是涉及到好多有的沒的，不過大多還是重要的。假使我們有不懂的，你也會一次又一次地教，這是我最佩服的一點。

在你的課上紀(jì)律一般，所以你還是得再兇一點，這樣的課堂沒有一點點噪音。你上課的時候總穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不會走出聲音來。

你上課的時候，講課很快，每節(jié)課都會有差不多的時間余下，所以我建議你可以上得慢一點，多講一點新內(nèi)容，這樣才是完美的結(jié)合!

此致

敬禮！

×××(初二)

20xx年8月05日

書信，是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種應(yīng)用文?？赏瑢W(xué)們在寫信時，卻往往對書信的格式把握不住。那么，寫信時，在格式上我們應(yīng)當(dāng)注意些什么呢?

一般的書信由六個部分構(gòu)成。這六個部分是:稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。

寫信的作文字篇八

心愛的趙老師:

你好!

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個十分孩子氣的人，

趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是假使你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更好玩兒，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參與過大量活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有好多要學(xué)。

你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信假使你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，由于你的高度負(fù)責(zé)，由于你和其他的同學(xué)很處得來。

當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很沖動，由于周邊的同學(xué)很少會喜歡黑色和紅色，由于他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后假使有緣再能見面。

祝:

身體健康，每日開心!

×××(初一)

20xx年8月05日

寫信的作文字篇九

閨蜜盧盧：

你好!算起我們成為閨蜜，沒有一年，也有半年了吧?？赡苡腥藭f：切~才半年，算閨蜜嗎?頂多就好朋友吧。我一聲不吭，我想說：“那個閨蜜不是半年一年走過來的?〞

盧盧，還記得我們在2組每日吵著絕交嗎?那時我們真是傻。后來，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，真正的閨蜜是經(jīng)過分分合合卻并沒有絕交，友情比5