藝術(shù)活動方案3篇

藝術(shù)活動方案3篇為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定方案呢？下面是我辛苦為伴侶們帶來的3篇《藝術(shù)活動方案》。

藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以促進同學(xué)的全面進展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中學(xué)校生對體育與藝術(shù)的愛好和愛好，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

二、活動主題

與健康結(jié)伴與藝術(shù)同行

三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：

應(yīng)城市訓(xùn)練局協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中學(xué)校

四、參與對象與分組參與對象：

年度全市義務(wù)訓(xùn)練階段在籍

中學(xué)校生分組：分學(xué)校組、學(xué)校組

五、活動項目

（一）體育競賽、表演類項目：

（1）校內(nèi)集體舞

（2）田徑

（3）籃球（限學(xué)校）

（4）乒乓球

（5）廣播體操

（6）拔河

（7）跳繩

（二）藝術(shù)競賽、表演類項目：

（1）美術(shù)

（2）書法

（3）聲樂

（4）舞蹈

（5）器樂

六、活動要求

1、充分反映中學(xué)校生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校內(nèi)特色、同學(xué)特點；代表校內(nèi)文化進展的方向，符合中學(xué)校生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的活動方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參加。

在此基礎(chǔ)上組織競賽和作品展現(xiàn)。

各校活動方案于年9月10日前交訓(xùn)練局基教股。

3、活動分為三個階段年7月各學(xué)校制定活動方案，進行宣揚發(fā)動。

8月至9月各地組隊訓(xùn)練。

年10月至11月各學(xué)校組織競賽、作品展現(xiàn)，訓(xùn)練局將派專班到現(xiàn)場評比（評比方案附后）。

年12月下旬訓(xùn)練局組織競賽。

幼兒園藝術(shù)的活動方案篇二

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動，更好地張揚孩子共性，活躍孩子身心，展現(xiàn)藝術(shù)訓(xùn)練成果，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，真正實現(xiàn)幼兒園進展之宗旨――創(chuàng)立品牌、亮出特色！

二、活動組織

組長：鄒冰花

副組長：倪建英、顧春亞

組員：幼兒園全體保教人員

三、活動主題

《展才藝，秀自我》。

五、主題口號

秀出自我，秀出歡樂

六、活動對象

幼兒園全體保教老師、幼兒和家長

七、活動時間

20xx、4、21--20xx、6、1

八、活動內(nèi)容

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣“自然、藝術(shù)”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等，一起更新園所環(huán)境，體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵，營造藝術(shù)節(jié)的歡快氛圍。(總負責(zé)：顧春亞)

(1)班級區(qū)域：體現(xiàn)地方特色、班級特色，并與主題相融合。(詳細負責(zé)：各班老師、保育員)

(2)藝術(shù)長廊：剪紙作品、幼兒作品(詳細負責(zé)：丁曉亞、陸明理)

(3)戲曲小天地：臉譜、服飾、道具等(詳細負責(zé)：范玉慧、周琳娟)

2、競賽活動。以班級組為單位，圍繞我園的特色訓(xùn)練開展豐富多彩的活動。(總負責(zé)：顧春亞)

(1)幼兒園親子編織競賽

(2)小班組親子民間嬉戲樂活動(詳細負責(zé)：徐亞萍)

(3)中班組豆豆巧制作活動(詳細負責(zé)：龔亞紅)

(4)中大班“十佳小戲迷”評比活動(詳細負責(zé)：樊靜亞)

3、特色訓(xùn)練成果展現(xiàn)。一方面老師充分挖掘地方文化資源，設(shè)計優(yōu)秀案例并進行教學(xué)展現(xiàn)活動。另一方面將幼兒作品、活動掠影等進行展板展現(xiàn)。

(1)老師案例評比及教學(xué)展現(xiàn)活動(詳細負責(zé)：倪建英)

(2)展板展現(xiàn)(詳細負責(zé)：徐亞萍、龔亞紅、樊靜亞)

4、才藝表演。以匯報演出的形式，展現(xiàn)我園藝術(shù)訓(xùn)練的成果。

“展才藝，秀自我”暨慶六一文藝演出活動。(詳細負責(zé)：張佳寅、周芳、程雙)

九、活動詳細支配

三月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動開幕。

2、藝術(shù)長廊環(huán)境更換。

3、親子編織活動啟動。

4、小班組親子民間嬉戲樂活動。

5、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計評比。

四月份：

1、中班組“豆豆巧制作”活動。

2、布置“親子編織”的藝術(shù)展板。

3、集體教學(xué)展現(xiàn)活動。

4、戲曲小天地環(huán)境布置。

五月份：

1、大班組“十佳小戲迷評比”活動。

2、布置各類藝術(shù)活動成果展板。

六月份：

1、“慶六一兒童節(jié)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式”特色成果匯報演出。

藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

一、活動主題：

魅力校內(nèi)·青春風(fēng)采

二、活動內(nèi)容：

（一）、英語演講競賽（11月21日）

（二）、校內(nèi)十大歌手競賽（12月5日）

（三）、校內(nèi)課本劇競賽（12月19日）

（四）、校內(nèi)“魅力舞者”舞蹈競賽（12月22日）

（五）、校內(nèi)器樂競賽（12月26日）

三、活動時間：20xx年11月下旬—12月下旬。

四、獎項設(shè)立：

1、優(yōu)秀組織獎：組織參與藝術(shù)節(jié)活動競賽成果突出的班級，同學(xué)參