橋梁設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文

橋梁設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文導(dǎo)語(yǔ)：我國(guó)建設(shè)工程中，橋梁工程是特別重要的，在交通運(yùn)輸中起到了重要的樞紐作用，也能對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有所拉動(dòng)作用。下面是為大家?guī)?lái)的橋梁設(shè)計(jì)院，歡迎大家閱讀借鑒！此次的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)帶給我不行是是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)時(shí)期還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們恩賜我很多的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。有機(jī)遇走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信此次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中若是使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠達(dá)到事半功倍的收效，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了必然的收獲。實(shí)習(xí)主若是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在今后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)遇參加他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。此次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)中間立足有必然的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不能夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我眼前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真切地走好。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我平生受益，在我畢業(yè)后的實(shí)質(zhì)工作中將不斷的獲得考據(jù)，我會(huì)不斷的理解和領(lǐng)悟?qū)嵙?xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)質(zhì)工作來(lái)，充分顯現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我的教誨，此次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面獲得了特別大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，廣闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到特其他快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩相同的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感謝他們?？傊?，經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)此后，我從專業(yè)技術(shù)到為人做事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中獲得了提高。對(duì)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程的認(rèn)識(shí)“拿到一個(gè)方案，你務(wù)必清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán)境怎樣”這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說(shuō)的。丁總負(fù)責(zé)整個(gè)公司內(nèi)部平時(shí)事務(wù)，并負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作。他喜歡和員工在一齊，個(gè)性是我們這些實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)生一撥一撥的來(lái)了又走了，但他的個(gè)性仍舊不變，就是個(gè)性地喜歡跟實(shí)習(xí)生在一齊做方案、談?wù)摲桨?。每?dāng)一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)那過(guò)來(lái)，他就會(huì)讓我們實(shí)習(xí)生單獨(dú)做方案，他來(lái)評(píng)說(shuō)。同時(shí)他也會(huì)做一個(gè)方案，爾后一齊溝通。每個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)能夠說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也能夠說(shuō)是一個(gè)短暫的過(guò)程。漫長(zhǎng)的時(shí)候如遇到大型住處小區(qū)，幾十萬(wàn)平米的小區(qū)，分期而建，最少也得一兩年。短暫的如一些招標(biāo)，也許一些委托設(shè)計(jì)，也就一兩周，甚至一兩天。但不論是大型小區(qū)也好，小型招標(biāo)也好，委托設(shè)計(jì)也好，總會(huì)有設(shè)計(jì)開始的時(shí)候，也會(huì)有設(shè)計(jì)結(jié)束那一刻。老總說(shuō)，拿到一個(gè)方案，你務(wù)必清楚這個(gè)方案基地在哪兒，環(huán)境怎樣樣其實(shí)他講的也就是方案的先期工作。方案的先期工作是整個(gè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，需要超多的信息和資料，要對(duì)方案要有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。一般來(lái)說(shuō)每個(gè)方案都有一個(gè)甲方委托的設(shè)計(jì)任務(wù)書，這個(gè)任務(wù)書上所包括的信息是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)。但是僅靠這個(gè)任務(wù)書上的東西必然是不夠的，所以需要對(duì)任務(wù)書上的資料進(jìn)行深入，這個(gè)過(guò)程實(shí)質(zhì)上也是最原始方案的構(gòu)成過(guò)程，因?yàn)樵谏钊肴蝿?wù)書的同時(shí)也就對(duì)在整個(gè)方案中要解決的問(wèn)題作出一個(gè)初步的回答。所以，建筑設(shè)計(jì)先期工作也不行是收集資料那么簡(jiǎn)單。在先期階段需要做的工作大體有，對(duì)方案基地的分析，對(duì)基地周圍整個(gè)環(huán)境的分析，找到設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，找出設(shè)計(jì)中需要解決的問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程中也許會(huì)遇到資料收集困難的問(wèn)題，必要的時(shí)候還需要到現(xiàn)場(chǎng)觀察，照相，爾后對(duì)資料進(jìn)行匯總。平時(shí)，這個(gè)過(guò)程會(huì)以一個(gè)先期報(bào)告的形式總結(jié)出來(lái)，爾后跟同事們一齊溝通，談?wù)?。透過(guò)溝通，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，爾后在下一步的方案設(shè)計(jì)中解決問(wèn)題。爾后就是方案的設(shè)計(jì)過(guò)程了。這是方案構(gòu)成的要點(diǎn)過(guò)程。也許在最開始方案可是在思慮取，但這個(gè)階段就要求我們著手動(dòng)腦，講方案表現(xiàn)出來(lái)。手繪方案草圖是必要的，也是最直接最方便的表達(dá)方式之一。這個(gè)時(shí)候老總不會(huì)打擾我們，會(huì)讓我們自由發(fā)揮。草圖過(guò)程后，又會(huì)有一輪溝通會(huì)，對(duì)每個(gè)方案進(jìn)行分析簡(jiǎn)評(píng)，找到設(shè)計(jì)的打破點(diǎn)。但是這其實(shí)不是最后的方案。方案過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。方案的設(shè)計(jì)有不斷屢次的過(guò)程，即即是這樣，最后的方案也不是最圓滿的，而可是最合適的。方案的初步設(shè)計(jì)中也許會(huì)用到電腦，手工模型等工具來(lái)商酌方案。模型是一個(gè)很好的表現(xiàn)工具，這在我所實(shí)習(xí)的公司用到的時(shí)候很多。幾乎每個(gè)方案都會(huì)有模型，有的方案甚至交幾個(gè)模型。這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中會(huì)構(gòu)成一些實(shí)質(zhì)的方案的東西，公司一般構(gòu)成一個(gè)幻燈的文件，方便大家在一齊談?wù)摽偨Y(jié)。這此后構(gòu)成的方案已經(jīng)有必定的可行性了，但還需要深入。深入的方案會(huì)構(gòu)成一個(gè)方案文本。這個(gè)文本能夠用來(lái)更甲方溝通，也能夠公司內(nèi)部溝通。但這都還是初步設(shè)計(jì)過(guò)程。爾后即是方案深入過(guò)程。方案的深入過(guò)程意味著方案基本定下來(lái)了，能夠進(jìn)行施工圖的設(shè)計(jì)了。施工圖設(shè)計(jì)在我所實(shí)習(xí)的公司是用跟方案設(shè)計(jì)不相同的人來(lái)進(jìn)行的。這樣的安排合理性有待商討。盡管是不相同的人來(lái)進(jìn)行，只要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一般也能順利完成。這樣，一個(gè)大體的方案設(shè)計(jì)過(guò)程也*。我在公司實(shí)習(xí)時(shí)期，還聽了一設(shè)計(jì)成就回報(bào)會(huì)。公司的老總陳總對(duì)一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的方案進(jìn)行的總結(jié)。也就是說(shuō)，對(duì)每個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)完的方案，還需要重新在腦袋里面過(guò)濾一次，及時(shí)總結(jié)方案中的足與不足，以便在今后的設(shè)計(jì)工作中少犯錯(cuò)誤。有時(shí)候方案的設(shè)計(jì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)榧追降慕ㄗh重新再做，中國(guó)的建筑行業(yè)里面，甲方甚至高出建筑師對(duì)建筑方案進(jìn)行整體控制。所以方案經(jīng)常不是一輪兩輪能夠做完的，有的時(shí)候會(huì)做很多輪。更有甚者，在做了很多輪后，甲方自己拿出一套圖來(lái)，爾后說(shuō)照著那套圖做就行了。所以說(shuō)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程不是直線性的發(fā)展過(guò)程，有的是曲折的無(wú)規(guī)律可循的一個(gè)過(guò)程，充滿了屢次，充滿了否定。我們?cè)谠O(shè)計(jì)中要保證，最后的結(jié)果倒是明確的，清楚的。對(duì)專業(yè)分工合作的認(rèn)識(shí)：“此刻老板要求我們化施工圖的也要學(xué)著畫建筑方案，每樣都要懂一點(diǎn)?！边@是我們一組負(fù)責(zé)施工圖的王工說(shuō)的。王工和其他一位張工負(fù)責(zé)一組的施工圖設(shè)計(jì)。整個(gè)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，包括建筑部?jī)?nèi)部之間的分工合作，也包括建筑部跟其他部門的合作。我所在的公司方案設(shè)計(jì)過(guò)程和施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程是由不相同的人來(lái)肩負(fù)。公司分了4個(gè)建筑設(shè)計(jì)小組，每個(gè)小組里面有兩名負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì)。但近來(lái)公司的新規(guī)定是負(fù)責(zé)施工圖的人在必要的時(shí)候也要參加到方案設(shè)計(jì)中來(lái)，同時(shí)方案設(shè)計(jì)人員也要參加到施工圖的繪制中去。相互學(xué)習(xí)，相互浸透。除了組內(nèi)部的分工合作外，建筑部跟景觀部，結(jié)構(gòu)部，設(shè)備部，暖通部，電器部也有親近的合作。跟景觀部的合作主若是方案階段建筑設(shè)計(jì)的場(chǎng)所綠化景觀設(shè)計(jì)部分。有時(shí)方案催的急，這部分工作就交給景觀人員去做了。這樣的結(jié)果也有奏效很好的，也有沒(méi)有收效的，有的時(shí)候景觀部設(shè)計(jì)的綠化場(chǎng)所拿過(guò)來(lái)還得經(jīng)過(guò)建筑部改，也許干脆棄用，造成了資源上的浪費(fèi)。跟其他部門的合作也十分親近，一個(gè)成熟的項(xiàng)目不行是僅包括建筑設(shè)計(jì)，而且包括了其他的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，設(shè)備設(shè)計(jì)，電器設(shè)計(jì)等等。這些設(shè)計(jì)有時(shí)會(huì)給設(shè)計(jì)帶來(lái)拘束性，需要建筑師認(rèn)真對(duì)待。在我實(shí)習(xí)時(shí)期，曾見過(guò)結(jié)構(gòu)部的人過(guò)來(lái)跟建筑部的人溝通，調(diào)整建筑設(shè)計(jì)方案。我的室友是搞建筑電氣的，曾跟他說(shuō)起建筑電氣的事情，他說(shuō)搞建筑的（主若是方案設(shè)計(jì)）圖若是畫的正確，拿到他們那處去他們很省事，用不著麻煩改圖層什么的。所以說(shuō)最后所構(gòu)成的成就經(jīng)常不是個(gè)人努力的結(jié)果，而是整個(gè)公司共同努力的結(jié)果。但畢竟還是要回到專業(yè)上面來(lái)，各司其職，干好自己的專業(yè)問(wèn)題，整個(gè)設(shè)計(jì)流程才會(huì)少走彎路。在中國(guó)建筑行業(yè)還有特別現(xiàn)象，那就是本來(lái)是整個(gè)建筑設(shè)計(jì)中要思慮的問(wèn)題被層層細(xì)化，有很多外包公司，特地負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)中的某一項(xiàng)。如收效圖公司，特地做收效圖，建筑動(dòng)畫什么的，跟他們之間也就應(yīng)要有合作意識(shí)。設(shè)計(jì)小組內(nèi)部也有明顯的分工，每個(gè)設(shè)計(jì)師有自己的強(qiáng)處，比方有畫總平好的那么他在設(shè)計(jì)中負(fù)責(zé)總圖的繪制設(shè)計(jì)就會(huì)多一點(diǎn)，有戶型潛力很強(qiáng)的那么他在設(shè)計(jì)中就專攻戶型方面，也有立面造型潛力很突出的在立面造型的時(shí)候就多分擔(dān)一些職責(zé)。但是若是分工太明顯也會(huì)造成人力資源的浪費(fèi)，昨年公司沒(méi)有分組的時(shí)候，那時(shí)候來(lái)一個(gè)項(xiàng)目，大伙兒都分著干，干總平的就負(fù)責(zé)總平，干立面的就負(fù)責(zé)立面，那樣做事確實(shí)很快，但是把建筑師的個(gè)人素質(zhì)給降低了，長(zhǎng)久下去，干總平的可能立面造型方面就會(huì)弱下去，干立面的呢，總平方面又可能又會(huì)弱下去，所以整個(gè)公司的人力沒(méi)有獲得化得鍛煉，不利于個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也不利于公司的發(fā)展。所以個(gè)人的綜合專業(yè)素質(zhì)，綜合專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)顯得特別重要也就是說(shuō)要做一個(gè)全面的建筑師。對(duì)建筑設(shè)計(jì)方法的認(rèn)識(shí)：“建筑師就是業(yè)主和住戶之間的橋梁，我們需要解決的卻不但僅是業(yè)主和住戶之間的問(wèn)題?！边@是在實(shí)習(xí)的最后一天，丁總給我們實(shí)習(xí)生做的一場(chǎng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)上講的話。每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)人員都有一套自己的建筑設(shè)計(jì)方法，都有一套自己的建筑設(shè)計(jì)節(jié)奏。建筑學(xué)學(xué)生課程作業(yè)和實(shí)質(zhì)建筑設(shè)計(jì)工作有很多的不相同，而一個(gè)的不相同就是實(shí)質(zhì)，就是要解決實(shí)責(zé)問(wèn)題，最后的成圖上的每一個(gè)東西都得有理有據(jù)，都得讓甲方五體投地。一名“專業(yè)”建筑師有辦理各種復(fù)雜設(shè)計(jì)問(wèn)題的潛力。自然對(duì)于一個(gè)從學(xué)校剛出去的本科大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的還有很多。建筑設(shè)計(jì)方法不是一模一樣的，也不是約定俗成的，每個(gè)建筑設(shè)計(jì)人員不相同人生階段，不相同的人生經(jīng)歷都會(huì)對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生影響，都會(huì)表現(xiàn)到建筑設(shè)計(jì)中間來(lái)。進(jìn)入設(shè)計(jì)