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七篇。。置一節(jié)“讀書課”,開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”一本好書,交一個朋友”活動?!被顒?1)每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,家庭(2)家庭成員有良好的閱讀習慣,有較好的知識文化素養(yǎng),能夠較好運用(3)開展家庭親子閱讀(如每天學一個成語,記一個生字,每周背一首詩歌,每月精讀一本書等),有固定的讀書時間與場所。督促孩子每天閱讀時間不(4)家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好(5)孩子品行表現(xiàn)良好,學業(yè)優(yōu)良。(6)不斷拓展學習外延。利用節(jié)假日等休閑時光,帶孩子到書店購書,到自然等場所開展活動,以高雅的文化藝術(shù)活動熏陶(一)活動要求志具10進度,有專用日記本,學生利板、???、、校園文化走廊等載體,豐富讀校圖書室、閱覽室等建設(shè),有條件的學校要(二)活動程序優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學習讀2.校級展示(4月下旬):學校根據(jù)實際,組織詩文誦讀(22日)、讀書征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書筆記展評(25日)活動,各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。3.鎮(zhèn)(街道)評選(5月10號前):教管辦將對學校讀書月讀書活動的開(三)考核與評價“書香班級”,表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級(26日)。聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造上,讀后能給人以啟迪,字數(shù)員工人數(shù)評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi),供大家欣賞。果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi),相互交流和學習。則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如二、 (一)、教師層面:踐;讀報紙雜志,解世事風情。自覺從德和學兩方(二)、學生層面:書活動,讓學生在閱讀過程中,汲取中書、(一)、教師層面:薦理由上傳“書香語林”網(wǎng)絡(luò)(二)、學生層面:,經(jīng)典背誦、名著閱讀;英語側(cè)重閱讀;數(shù)理化地理側(cè)讀。,展、力求讀書活動收到實效。要重視學讀【指導(dǎo)思想】【活動主題】【活動目標】1。通過師生共讀活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2。通過讀書活動,推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)?!净顒訒r間】【活動安排】(一)教師讀書活動:專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學習方法書、兒童讀物),定期開展讀書分享活動,交流勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自(二)幼兒讀書活動:我家”親子閱讀照片征集欄,請家長讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得2、讀書節(jié)系列活動展示(親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會)。員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。開展各種形式的讀書活動。在快樂輕松的閱讀氛圍里,激發(fā)學生的讀書興趣,。來讀(一)開辟“班級讀書園地”關(guān)主(二)校內(nèi)品讀做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生
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