2023年-不曠課的保證書

第頁2023不曠課的保證書不曠課的保證書匯編5篇

在日常生活和工作中，須要運用保證書的狀況越來越多，保證書的詳細保證內容一般是用分項的方式一條條地列出的。信任許多摯友都對寫保證書感到特別苦惱吧，以下是我整理的不曠課的保證書5篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

不曠課的保證書篇1

上午老師說了叫我們搞衛(wèi)生三個星期，我會好好表現(xiàn)的。對不起老師，我犯了一個原那么性的問題，我知道我們無故曠課老師肯定很生氣了，我也知道對于一個學生來說按時上課，不曠課不早退是一個學生最根本的責任和義務，但是我卻連最根本的都沒作到，今日上午我回到班里好好的反思了一下，相識到了自己的錯誤，現(xiàn)在錯已經筑成，我真實懊悔不已，為了更好的相識到錯誤，也是為了讓老師能夠信任自己的學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結如下：

對自己不感愛好的課程重視不夠，對于這一點我起先反省的時候“投機〞的心態(tài)幫他替他去了，而沒有向您請假。我對自己的行為感到很懊悔。假設讓我重新做一次選擇的話，我肯定不會為了任何事情逃課。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原那么性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不敬重，對自己不負責。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去珍貴的學習時機，必定影響自己學問的積累，作為高校生是很不應當?shù)摹?/p>

我認為應當從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

四、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

五、學會正確處理問題，當遇到問題是應當深思熟慮，遵循原那么，分清主次。

六、學會敬重人，對人敬重是為人處事的根本原那么，是一個人應有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經深刻相識到自己的錯誤，寫下這篇保證書，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改正的時機。

不曠課的保證書篇3

尊敬的老師:

我原來以為我在上學期間不會寫此類的“報告〞的，但世事住住就這么出人意料。我經常對自己說，“惋惜人生不能排演。〞就只有一次，而且也沒有心理打算的時間。誕生，不是由自己確定的。開幕如此，閉幕也如此。(我有了被打回，重新寫過的覺悟。)

其實也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時上課，不曠課，不早退，〞云云的話，估計你們看了也不會當真，終歸你們都“干了十幾年的學生工作〞。但出于對你們的敬重，我還是要寫的。

不是我辯白，逃課，自從上次王老師跟我談過話后，我逃課的次數(shù)比大多數(shù)班上的男生都少。但這沒什么用，我自己也有點懶得寫這些。因為我有前科嘛，

保證人：XXXX

20xx年XX月XX日

不曠課的保證書篇4

上午老師說了叫我們搞衛(wèi)生三個星期，我會好好表現(xiàn)的。對不起老師，我犯了一個原那么性的問題，我知道我們無故曠課老師肯定很生氣了，我也知道對于一個學生來說按時上課，不曠課不早退是一個學生最根本的責任和義務，但是我卻連最根本的都沒作到，今日上午我回到班里好好的反思了一下，相識到了自己的錯誤，現(xiàn)在錯已經筑成，我真實懊悔不已，為了更好的'相識到錯誤，也是為了讓老師能夠信任自己的學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結如下：

對自己不感愛好的課程重視不夠，對于這一點我起先反省的時候沒有太在意，但是我經過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤是導致我曠課的重要緣由。試問，假設我特喜愛這門課，我會無故曠這門課嗎？許多我不喜愛的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的同學和老師，但是這樣對自己來說，確實一個很嚴峻的錯誤。對于學校所開設的每個課程都有學校的理由，所以我們就更應當去仔細學習！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭取在老師的心里留下一個好的印象！?。?/p>

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

不曠課的保證書篇5

敬重的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特殊是讓指導老師時刻為我擔憂，對此我深表歉意和感謝。后來在老師的深刻教化下，我切實相識到了自己的錯誤。為了說明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了高校，中學到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！在中學的時候，我就夢想著高校是多么的美妙，可真正走了進來才覺察并不是那么回事，于是高校在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：高校之旨，在于明德啟智。然而自進入高校后未能對自己好好把握，甚至在高校四年級曠課一周之久，對此感到萬分慚愧！這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷，但我肯定會好好剖析自己，相識事情