人教版《道德與法治》七年級下冊知識提綱

人教版七年級（下）《道德與法治》復(fù)習(xí)綱要第一課：青春的邀約1：進(jìn)入青春期，我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么？身體外形的變化、內(nèi)部器官的完美、性機(jī)能的成熟2：青春期帶給我們帶來的踴躍作用和悲觀影響是什么？1）踴躍影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充足的精力，矯捷的思想，對成長充滿激烈盼望，感覺生活擁有無窮可能。2）悲觀影響：處于青春期的我們，常常更為關(guān)注自己的表面。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩憂?！?、我們應(yīng)當(dāng)怎么認(rèn)識和對待青春期身體的變化？1）受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等要素的影響，我們身體的發(fā)育狀況各不相同。不自卑，也不嘲弄他人。（2）在追求形體、儀表美的同時也要提升道德和文化涵養(yǎng)，表現(xiàn)青春的內(nèi)在美?！?：正確辦理內(nèi)心矛盾的方法有哪些？1）參加集體活動，在集體的暖和中放松自己；（2）求援他人，學(xué)習(xí)化解煩憂的方法；（3）培育興趣喜好轉(zhuǎn)移注意力，采取和調(diào)適青春期的矛盾心理；（4）學(xué)習(xí)自我調(diào)理，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。▲5、如何理解思想的獨(dú)立性？思想的獨(dú)立其實(shí)不等同于一味的追求獨(dú)到，而是意味著不亦步亦趨，有自己獨(dú)到的看法，同時采取他人合理的、正確的建議。6、思想的批評性的表現(xiàn)是什么？1）表此刻對事情有自己的看法;（2）敢于發(fā)布不一樣的看法;（3）敢于對不合理的事情說“不”;（4）敢于向威望挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批評的精神和勇氣?！?：思想的批評性的踴躍意義與要求有哪些？1）意義：①思想的批評性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不一樣角度思慮問題，探究解決方案;②能調(diào)換我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們解決問題，改良現(xiàn)狀;2）要求：批評不單要有懷疑的勇氣，有表達(dá)自己看法、提出合理化建議的能力，并且要考慮他人的感覺，知道如何的批評更簡單被人接受，更有益于解決問題?！?：如何開發(fā)創(chuàng)建潛力？1）爭當(dāng)勤勞學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)建的好少年；2）關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)建的意義和價值，做一名對國家和社會實(shí)用的創(chuàng)建者。3）創(chuàng)建離不開實(shí)踐。社會實(shí)踐是創(chuàng)建的源泉。第二課：青春的心弦▲1：進(jìn)入青春期，男生和女生的差別主要表此刻哪些方面？1）到了青春期，男生女生在生理方面的差別會更為顯然。同時，男生女生在性格特色、興趣喜好、思想方式等方面，愈來愈多地表現(xiàn)出自己的特色。2）男女生生理性別特色是與生俱來的，我們要沉靜而欣然接受?！?：對性別角色的認(rèn)識的作用是什么？1）踴躍方面：能夠幫助我們認(rèn)識自己與異性的不一樣特色，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。2）悲觀方面：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自己潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性其他同時，不要過于受性別刻板印象的影響。▲3：男生女生如何做到優(yōu)勢互補(bǔ)？1）男生女生各自擁有自己的性別優(yōu)勢。賞識對方的優(yōu)勢，有助于我們不停完美自己。2）男生女生要互相揚(yáng)長避短，讓自己變得更為優(yōu)異。3）不自傲，也不自卑。男生女生應(yīng)互相理解，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。與異性相處的必需性是什么？1）有助于我們認(rèn)識異性的思想方式、感情特色,能從對方身上看到某些優(yōu)異質(zhì)量。2）與異性交往也是我們成長的一個重要方面，是對我們的一個考驗。5.與異性同學(xué)交往應(yīng)當(dāng)注意什么問題？我們要內(nèi)心坦蕩、言談適當(dāng)、舉止得體。6.如何對待異性感情？1）對異性模糊的感情是青春成長的正常現(xiàn)象；（2）對異性的賞識和歡樂其實(shí)不是真實(shí)的愛情；（3）面對生活中可能出現(xiàn)的模糊的情素，我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對待、理智辦理。如何正確認(rèn)識愛情？1）愛情需要具備愛他人的能力，這類能力包含自我成熟、道德的完美、也包含對家庭的責(zé)任；（2）愛情需要相互深入認(rèn)識；（3）需要必定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是激烈、穩(wěn)固、專一的感情。（4）真實(shí)的愛情包含尊敬、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第三課：青春的證明1：進(jìn)入青春期，我們成長的盼望主要表此刻哪些方面?我們盼望擁有健美的身軀、充分的大腦，盼望自由、盼望翱翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”▲2：為何說青春期的探究需要自信（自信的作用）？1）自信讓我們充滿激情。（2）有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而榮耀的事業(yè)。（3）自信的人有勇氣交往與表達(dá).（4）有信心試試與堅持.5）能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才干.（6）激發(fā)潛能與活力.（7）獲取更多的實(shí)踐時機(jī)與創(chuàng)建可能。▲3：為何要自強(qiáng)？什么是自強(qiáng)？如何才能自強(qiáng)？1）原由：自強(qiáng)能夠讓我們更自信。2）內(nèi)容：不停戰(zhàn)勝自己的短處，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。3）方法：自強(qiáng)，要靠堅毅的意志、進(jìn)步的精神和長久的堅持。什么是“行己有恥”？一個人行事，凡自己以為可恥的就不去做?！?.如何做到“行己有恥”？1）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不停提升鑒別“恥”的能力。2）“行己有恥”要求我們建立底線意識，觸碰道德地線的事情不做，違犯法律的事情果斷不做。3）“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良迷惑，不停加強(qiáng)自控力。什么是“止于至善”？是人的一種精神境地，我們應(yīng)當(dāng)有自己的風(fēng)格，有我們的“至善”追求。是一種神往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！?.如何做到“止于至善”的精神狀態(tài)？1）每一個人都能夠從點(diǎn)滴小事做起，日積月累，積善成德。2）擅長找尋好的楷模、向楷模學(xué)習(xí)、吸取楷模的力量。3）我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣.青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲?！?：為何要想楷模學(xué)習(xí)（楷模的作用）？（1）楷模不單是一面鏡子，并且是一面旌旗。好的楷模明示著做人、做事的基本態(tài)度。2）激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思慮。3）賜予我們自我完美的力量。第四課：揭開情緒的面紗▲1：人的基本情緒有哪些：人的基本情緒有喜、怒、哀、懼等2：影響情緒的要素有什么？1）個人的生理周期；（2）對某件事情的預(yù)期；（3）四周的輿論氣氛；（4）自然環(huán)境等。跟著四周狀況的變化，我們的情緒也常常變化。▲3：情緒的踴躍作用和悲觀影響分別是什么？情緒的作用特別奇特，影響我們的行為和看法。它能夠激勵我們戰(zhàn)勝困難，努力向上（踴躍方面）。也可能讓我們由于某個小小的挫敗止步不前（悲觀方面）?！?.如何面對（對待）青春期的情緒？（為何要掌握好青春期的情緒？）青春期的情緒特色表現(xiàn)了青春的活力，他帶給我們不一樣的感覺。擅長激發(fā)正面的情緒感覺，能夠讓我們的生活更為燦爛多彩。學(xué)習(xí)踴躍面對這些負(fù)面情緒，相同是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。5．情緒的表達(dá)有何特色？對我們有何啟迪？特色：情緒表達(dá)擁有相通性或互相感染性。情緒表達(dá)不單影響自己的身心健康，并且關(guān)乎人際交往,會影響四周的人。啟迪：在人際交往中，既要認(rèn)識自己的情緒，接受它們，同時也要學(xué)會以適合方式表達(dá)情緒。6.如何正確對待自己的各樣情緒感覺?1）踴躍：我們要學(xué)會正確對待自己的何種情緒感覺。保持踴躍的心態(tài)，享受歡樂和快樂，讓我們的青春生活更為美好。2）悲觀：適量的負(fù)面情緒，能夠幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但連續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康?！?：調(diào)理情緒常用方法有哪些？常用的方法主要包含：改變認(rèn)知評論、轉(zhuǎn)移注意、合理發(fā)泄和放松訓(xùn)練等。這些方法，有助于我們更好地調(diào)理情緒，成為情緒的主人。第五課：品出感情的神韻▲1：感情與情緒的關(guān)系是如何的？感情與情緒密切有關(guān)，我們對某些人或許事物的情緒，跟著時間的推移形成比較穩(wěn)固的偏向，便可能產(chǎn)生某種感情。感情與情緒也有差別。情緒是短暫的、不穩(wěn)固的，會跟著情境的改變而變化；感情則是我們在生活中不停加強(qiáng)、漸漸累積的、相對穩(wěn)固。感情的種類有哪些？基礎(chǔ)性感情：如安全感。(2)高級感情：如道德感。(3)正面的體驗：愛的感情。負(fù)面的體驗：如懼怕感。(5)雙方混淆的體驗：如敬畏感。感情有什么作用？感情是人最基本的精神需求感情反應(yīng)著我們對人和對事的態(tài)度、看法，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)遣我們作出行動。豐富、深刻的感情有助于我們更全面地察看事物，探究未知。感情陪伴著我們的生活經(jīng)歷不停累積、發(fā)展，這正是我們生命成長的表現(xiàn)。美好感情的作用（意義）有哪些？生活中美好的人和事物，讓我們身心歡樂，漸漸豐富我們對生活、對人生的美好感情。這些感情表達(dá)著我們的夢想，促進(jìn)我的精神發(fā)展。5.我們能夠經(jīng)過哪些方式獲取美好感情？我們能夠經(jīng)過閱讀、與人交往、參加存心義的社會活動等方式獲取美好感情。▲6.負(fù)面的感情體驗對我們成長有什么意義?1）體驗負(fù)面感覺未必是一件壞事，它能夠豐富我們的人生經(jīng)歷，使我們的生命變得更為飽滿豐盈。2）學(xué)會承受一些負(fù)面感覺，擅長將負(fù)面感情轉(zhuǎn)變成