2023年小升初班主任信需要寫么(四篇)

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小升初班主任推薦信需要寫么篇一

您好！我是xx同學在杭州試驗學校四年學習期間的班主任xx老師，我應xx同學請求，推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛煉。

xx同學是個品學兼優(yōu)的好學生。他學習成績一直十分優(yōu)秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深刻。初見該生，特性外向開張，但能冷靜思考，擅長提問。經過與該生的屢屢交流之后，可以發(fā)現該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出，屢屢被評為“校級三好學生〞。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且勇于上臺發(fā)言，能明白地表達自己的看法。

在期間生活的過程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分卓越。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱心，道德品質優(yōu)良，他是一位樂于溝通且擅長溝通的好班長。經常協(xié)助老師完成校內各種工作；他還積極參與校內外組織的各項文體活動，為此，他深得老師的信任和同學們的愛好。

在個人品質方面，該生謙遜禮貌，頑強執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高

效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過四年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，并逐漸進步，故推薦到貴校，望審核通過。在過去四年的學習生活中，我在該生的身上看到了大量十分難得的品質，如冷靜、有耐心，有責任心。

作為xx的老師、朋友，希望他在今后的學習中，能發(fā)揚這些難得的好品質。在此，我毫無保存地向您推薦周杰同學！希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個機遇，他確定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

感謝！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小升初班主任推薦信需要寫么篇二

尊敬的先生（女士）：

我是xxx的'一名教師，作為一名班主任，我向貴校推薦一名熱愛學習、勇于挑戰(zhàn)的畢業(yè)生。

xxx是一特性特別向、活潑開朗的女孩，在學習上，她扎實勤勉，肯于吃苦，虛心求教，成績穩(wěn)中有升。在生活中，她樂于助人，富有愛心，對生活上有困難的同學積極幫忙。

作為我的語文課代表，她盡職盡責，是老師的得力助手。每天她都第一時間收齊作業(yè)，協(xié)助老師檢查，對學生完成作業(yè)狀況做及時的記錄和反饋。

我也得知，她在高中組織了民樂社團，同時也擔任高中校學生會的秘書長。為此，我甚是欣慰，為她感到高興。

綜上所述，xx是一個發(fā)展全面、綜合素質強的學生。作為班主任，十分渴望該生擁有在貴校學習深造的機遇，我再次莊重向貴校推薦她，請貴校錄取她、培養(yǎng)她，給她一個創(chuàng)造無限可能的舞臺！

xxx

20xx年xx月xx日

小升初班主任推薦信需要寫么篇三

尊敬的審閱老師：

作為一名母親，十分榮幸能跟我的女兒一同成長，相互切磋和共享。一直以來，我把孩子看成是我生命的延續(xù)，但卻不是我思想的延伸，所以我十分尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時，就深深喜歡上了這里，并邀請她的“閨蜜媽媽〞作為她的推薦人，向貴校提出入學申請。

就我本人而言，從小學、中學直至大學一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀、價值觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅由于貴校有卓越的師資力量，此外也有嚴謹的學術氣氛和良好的教學環(huán)境。為此，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長。

雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育，但作為新時期希望跟上時代的父母，我們也一直努力地學習和摸索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍、報名家庭教育課程、借鑒他人成功經驗。通過這些我們意識到，假使希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，必需充分激發(fā)孩子的自主性，不能就成績而談成績。所以除了常規(guī)課內學習之外，我們十分重視對她的素質教育，培養(yǎng)她的自主判斷力、興趣愛好、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎，能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學會自主選擇生活，并能承受它帶來的苦于樂。為此，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴、繪畫和剪紙（附頁有作品），讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出猛烈的興趣和極高的熱心，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄，一直堅持至今。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。

數學科目，為鍛煉她的規(guī)律思維能力，從四年級開始接受奧數的啟蒙，在一位十分專業(yè)的老師帶領下，孩子不僅扭轉了“奧數難學〞的態(tài)度，更在短短一年多時間里，將原本十多名的班內數學成績提升到了前五名，還在一些杯賽中獲得了獎項。這也讓我大大地吃了一驚，也說明白她學習的能力和潛力。英語科目，雖然現如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多把握一門語言就多一分成功的機遇。除了校內，女兒從幼兒園大班開

始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓，順著學校安排的原版朗文、自然拼讀、口語特訓，一直學到新概念一冊、閱讀特訓和寫作特訓，取得了很好的效果，不僅成為培訓學校的.明星學員，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績，例如希望之星、pet、劍橋考級等，獲獎狀況和證書附在后頁材料中。

語文科目，我們的培養(yǎng)點著重放在中國的五千年悠久歷史和絢爛文化上，我們勉勵孩子大量閱讀古今中外的名著，也勉勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末，除去接受培訓課程和戶外運動的時間，女兒在書城度過的時間最多。由于讀書，孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友，他們相互記錄彼此的聯系方式，在家長和老師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組，每周固定時間在書店集合共享自己讀到的好書，這讓我們特別興奮——女兒已經開始成為一個有愛心、講義氣、重感情，充滿執(zhí)行力、團隊性和責任感的孩子。

在推薦自己女兒之時，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經理，工作繁忙，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養(yǎng)成的整齊、細致和條例明了的習慣，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中，帶著她去山區(qū)做志愿者。這些讓女兒成為了勤儉儉約和有公德心的人。特別是今年初她過12周歲生日時，說到自己最向往的職業(yè)，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的孩子讀書、認字，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們覺得辛苦沒有白費。

在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回復：“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥，他和他的同學都說學校很開明，老師愿意勉勵同學多嘗試，還有好多出國參與游學活動的機遇，是我特別喜歡的。加上學校的學習環(huán)境也很好，操場很大，教學樓很清白，我也很喜歡。〞

所以我們相信，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境，才能把孩子培養(yǎng)成更卓越的人才。最終，我們衷心希望貴校能夠給女兒一個可以展示自己的機遇，給她一個特性發(fā)展的空間，我們作為家長也會跟學校一同努力！感謝！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小升初班主任推薦信需要寫么篇四

尊敬的貴校領導：

您好!我是xx的班主任老師xx，xx同學在我心中是一位十分優(yōu)秀的學生。因此，我十分樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活狀況，作為她申請貴校的證明材料。

她來自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間，她刻苦認真，四處力爭上游，學習成績卓著，為此她屢屢獲得了“校級三好學生〞“優(yōu)秀班干部〞等榮譽稱號。更難為得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭做到最完美。

她品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗讀、音樂和體育，綜合能力強，能模范遵守“小學生日常行為規(guī)范〞和學校有關規(guī)章制度，積極參與社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學有一顆純潔良善的心，特別樂于助人。她責任心強，熱心關心他人，同學