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AI+智慧教育解決方案最前沿的人工智能科技,助力教育邁向個(gè)性化傳教式教學(xué)大數(shù)據(jù)分析人工智能輔助個(gè)性化教學(xué)智慧教育依托人工智能核心技術(shù),提供覆蓋教、學(xué)、考、評(píng)、管的全系列產(chǎn)品和區(qū)域教育信息化整體解決方案“云網(wǎng)端”構(gòu)建智慧課堂教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、傳輸移動(dòng)智能端網(wǎng)端移動(dòng)講臺(tái)、一鍵投屏師生間的立體化交互云云:即教學(xué)云平臺(tái),提供數(shù)據(jù)處理與計(jì)算和服務(wù)等云端資源。網(wǎng):即提供本地網(wǎng)絡(luò)接入、存儲(chǔ)和傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)中間資源。端:即終端手持設(shè)備,包括教師和學(xué)生使用終端資源。智慧課堂考學(xué)教評(píng)管智慧課堂就是利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)打造的,實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后全過(guò)程應(yīng)用的智能、高效的課堂。通過(guò)智慧的教與學(xué),促進(jìn)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)符合個(gè)性化成長(zhǎng)規(guī)律的智慧發(fā)展。學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析通過(guò)過(guò)程數(shù)據(jù)采集,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納分析,可針對(duì)共性薄弱點(diǎn),隨堂講解;個(gè)體學(xué)情,針對(duì)輔導(dǎo)。9學(xué)業(yè)發(fā)展、進(jìn)退步波動(dòng)臨界生、大波動(dòng)生提示試卷命題質(zhì)量分析教師學(xué)生進(jìn)退步情況丟分題類型/難度分析知識(shí)點(diǎn)掌握情況校長(zhǎng)教師發(fā)展情況學(xué)科發(fā)展均衡度粗心?不熟?不會(huì)?“一元二次方程”出問(wèn)題需要從“有理數(shù)運(yùn)算”補(bǔ)起更新過(guò)程化學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)視頻講解習(xí)題精練5898個(gè)知識(shí)點(diǎn)24892個(gè)題型規(guī)劃個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑基于知識(shí)圖譜診斷分析智慧學(xué)習(xí)考學(xué)教評(píng)管掃描試卷OCR識(shí)別結(jié)果成績(jī)自動(dòng)評(píng)分紙質(zhì)試卷上手寫(xiě)中、英文文字具備掃描識(shí)別能力數(shù)據(jù)采集技術(shù)突破使得智能批改和自動(dòng)分析成為可能考試后自動(dòng)批改準(zhǔn)確率高智慧考試考學(xué)教評(píng)管人工智能評(píng)分的匹配度更高、差錯(cuò)率更低!2012年底,廣東高考口語(yǔ)里面測(cè)試,教育部考試中心,省級(jí)專家審視評(píng)分員與人工智能評(píng)分對(duì)比。通過(guò)校內(nèi)歷次學(xué)業(yè)考試情況了解各班級(jí)、各學(xué)科、各群體教學(xué)優(yōu)、劣勢(shì)。以學(xué)生主觀感受為核心,解讀個(gè)體、群體負(fù)擔(dān)成因,促進(jìn)高效學(xué)習(xí)。以教學(xué)策略為核心,關(guān)注個(gè)體、群體的學(xué)習(xí)發(fā)展,對(duì)比分析不同班級(jí)、學(xué)科教師的教學(xué)策略。學(xué)業(yè)水平診斷學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)分析教學(xué)策略診斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心增進(jìn)教學(xué)效能提升核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力智慧評(píng)價(jià)考學(xué)教評(píng)管水平、負(fù)擔(dān)、策略多維度評(píng)價(jià)信息綜合呈現(xiàn)學(xué)校間統(tǒng)一的監(jiān)管平臺(tái)、師資能力展示
專題數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)班級(jí)成績(jī)升降趨勢(shì)、學(xué)生偏科預(yù)測(cè)智慧評(píng)價(jià)考學(xué)教評(píng)管立體分析、專題評(píng)價(jià)走班排課數(shù)據(jù)收集學(xué)生評(píng)價(jià)教師考核
2(課表)
*
6(課)*
6(教師)*
…(業(yè)務(wù)種類)20(課表)*6(課)*2(難度)*12(教師)*…(業(yè)務(wù)種類)改革前改革后新課改、新高考帶來(lái)的教務(wù)管理難度智慧管理考學(xué)教評(píng)管傳統(tǒng)+分層通用自動(dòng)排課01111111001101000010000011110001基于動(dòng)態(tài)規(guī)劃的搜索算法學(xué)生歷史成績(jī)學(xué)生評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)教師教學(xué)質(zhì)量真實(shí)數(shù)據(jù)訓(xùn)練智能排課基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的分類算法動(dòng)態(tài)最優(yōu)課程組生成,人工干預(yù)少、效率提高10倍志愿與學(xué)科自適應(yīng)調(diào)整、調(diào)配,幾乎可以滿足每一個(gè)學(xué)生的志愿支持多維約束規(guī)則,兼顧教案一致、連堂課、特定時(shí)刻等個(gè)性化要求,教師滿意度高面對(duì)改革智能排課
面對(duì)新課改的課表增加、難度增大、緯度增多情況教職工需要擴(kuò)大,而人工智能恰好解決排課等問(wèn)題,提高管理效率,減少人力的耗費(fèi)智慧教育管理服務(wù)學(xué)生管理師資管理資產(chǎn)管理教務(wù)管理家校互聯(lián)教育資源審核管理教育統(tǒng)計(jì)監(jiān)管學(xué)生基本信息學(xué)生成績(jī)管理學(xué)生成長(zhǎng)檔案……教師基本信息教師成長(zhǎng)檔案多維度評(píng)價(jià)……房/地產(chǎn)管理設(shè)備管理財(cái)務(wù)管理……走班排課管理選課管理考務(wù)管理……作業(yè)信息推送成績(jī)報(bào)告呈現(xiàn)班級(jí)圈……資源推薦管理優(yōu)課評(píng)比管理特色資源匯聚……設(shè)備部署監(jiān)管資源使用監(jiān)管空間活躍監(jiān)管……教務(wù)處學(xué)生處校辦校務(wù)處工會(huì)財(cái)務(wù)處后勤教科室人事處政教處團(tuán)委宣傳處門(mén)衛(wèi)…智慧管理考學(xué)教評(píng)管校園管理業(yè)務(wù)全覆蓋
應(yīng)用案例成都二十中、深圳中學(xué)、西安交大附中、大連24中、合肥一中、北航附小、武漢49中等眾多名校應(yīng)用了智慧課堂,每年舉辦全國(guó)智慧課堂觀摩研討會(huì)名校云集、同堂競(jìng)技!相關(guān)度機(jī)器專家1專家2專家3現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分合肥0.7860.7690.7580.7440.760安慶0.9370.9290.9230.9150.900相關(guān)度機(jī)器專家1專家2專家3現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分合肥0.8820.8250.8140.7980.800安慶0.9300.9200.9200.9160.8432017年7月合肥、安慶會(huì)考的中文、英文作文評(píng)分技術(shù)試點(diǎn)成功!以教育資源整合為中心,定制化開(kāi)發(fā)面向教、學(xué)、考、評(píng)、管的全系列教育教學(xué)產(chǎn)品基于大數(shù)據(jù)技術(shù),打通教、學(xué)、考、評(píng)、管等各項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)因材施教、科學(xué)化管理全體系教育產(chǎn)品大數(shù)據(jù)支撐個(gè)性
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