如此美麗優(yōu)秀作文

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“生命”是一門深邃的學問。沒有人能看懂它，更沒有人能夠看透它。其實，它正活躍地在你手中跳動。它會隨著時間漸漸消逝，在它活躍的時間里，你可以好好地把握它，也可以白白地糟蹋它。

有人說生命是堅毅的，有人卻說生命是脆弱的;有人說生命是漫長的，有人卻說生命是短暫的;有人說生命的意義在于奉獻，有人卻說生命的意義在于索取……我卻覺得，生命在于為人民，為集體不求回報地奉獻自己的全部。

早晨，客廳里刮進幾股冷颼颼的涼風，我扒在桌子上興致勃勃地看著《讀者》。突然，在兩段字與字的隔行間爬進了一只小黑點——螞蟻。剛想一伸出手把它軋死。瞬間，我的良知振動了，我的手也不由自主地縮了回去。螞蟻還逍遙自在全不知狀況地在我的書上閑逛?？粗@只小生命，我再次不知所措。殺了它，終歸它也是一只活鮮鮮的生命啊!我怎么可能忍心下得了毒手;不殺它，終歸它是一只害蟲，假如……

放下書，打開電視，那一個個相互殘殺，舍命逃亡的生命，它們正努力地活下去，那堅韌的生命力，那不敗于命運的意志，使我深感欽佩。

一次，我正打算上學，來到樓下，突然電閃雷鳴，風雨交加，我停在樓下那避雨，愿天公作美，別讓我遲到?？伤鼌s怎么也不聽使喚，還月下越大。我只好坐在臺階上，忘著著無情的風雨。突然，一個隱隱隱約的身影緩緩而來，只見他下了車后，便把車放好，可能是因為風雨太大了，那郵遞員的車子也隨著倒在地上。幾份報子掉了出來，濕了。他抓緊揀起來，不惜代價地用自己的衣服去抹干。我看在眼里，痛在心里，真想沖過去幫他揀奇報紙，但我卻沒這樣的志氣，只能呆呆地佇立著，看著他在雨中慢慢遠去的背影。

我明白我的存在對他們是無足輕重，但是他們對我的意義卻迥然不同。這些不知疲乏的工作者們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們經(jīng)常讓我感覺到這世界多么“殘酷”，這個散淡的世界其實也多么多彩。而看起來如草芥一樣的生命，其實是多么堅韌而漂亮。

生命如此漂亮。

我們必需對生命負責，好好地運用它，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值、光彩。

如此漂亮優(yōu)秀作文2

“阿姨好，這是六一班，請進！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參與六一班的家長會嗎？請！”“感謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學生與家長的對話。我當時聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。

這是本學年以來學校組織的其次次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實效性的一次，從黑板的布置到參與這次家長會的人員來看也是最為完備的一次。

以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學生的聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由老師、學生、家長三者協(xié)作，更有家教專家的長達一個小時的講話，使得全部與會的家長無不拍手稱好。

家長會后，細致地回味，的確讓人感到滿足，我認為值得反思的有以下幾點：

1、打算是家長會勝利的前提。

每次家長會前班主任老師都要打算一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結(jié)束語，并讓她們加以練習，當天剛好是作文課，待學生寫完作文，我組織學生評比出了班級里的各種標兵、模范干部、模范組長，并和成果優(yōu)異的學生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的支配使學生滿足，與會的家長滿足。

2、主持人和學生代表發(fā)言成了一道亮麗的風景。

在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此漂亮的一幕，因而都向她們投來了贊許的目光。還有學生代表精彩的發(fā)言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖贊揚，真是家長會有了孩子的出場即變得朝氣盎然。

3、家長們的話給我以信念。

家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長說：“今晚的會假如不參與真是缺憾！”還有的家長說：“假如我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點兒?！笔前。课患议L都期盼著自己的孩子表現(xiàn)精彩，作為老師的我們聽到這些莫非沒有信念教化好每一位學生嗎？

家長會結(jié)束了，但我深深地感受到我們做老師的，肩負的責任是沉甸甸的，同時與家長的聯(lián)系溝通也是必不行少的。我想作為老師，特殊是作為班主任，無論是教化還是教學，只有專心去做，才會使學生在各方面表現(xiàn)精彩，才會使家長滿足，也才會使自己獲得勝利。

如此漂亮優(yōu)秀作文3

因為孤獨，我才如此漂亮。

——題記

“今夜的孤獨讓我如此漂亮，并不須要人來打攪我的悲喜。今夜的孤獨讓我如此漂亮，并不須要人探望我的委屈……”陳明的“孤獨讓我如此漂亮”輕快地拂過我的耳際，飄進我的心房。

用歡樂來訴說哀痛，用希望來裝飾無望，用瞬間的靈感去悼念遺留下的痕跡，驀然回首，原來這就是孤獨。孤獨，讓我如此漂亮。

孤獨對于我有另一種說明，不是離群的悲傷，而是失去后回憶的美妙。人生在世，又有多少人棄掉偽裝的笑容，呈現(xiàn)真實的自己。許多時候，我選擇沒有人的地方，靜靜地坐著，思索著人為什么要偽裝？是因為不愿別人看到自己的脆弱，還是付出呢？

孤獨是一種漂亮的`東西，因為孤獨的時候，我才能好好地思索；孤獨是一種漂亮的東西，因為孤獨的時候，我才會剖析真正的自我；孤獨是一種漂亮的東西，因為孤獨的時候，才會更加的思念，思念……孤獨，讓我如此漂亮。

不知緣自何時，喜愛一個人帶上空白的心，獨坐在某個角落，撿起從前愁云，辭一方亮麗的天空，盡享那份漂亮的孤獨，思緒也會像那風箏，躍然于天地間；孤獨時，把煩心事拋到腦后，把心底的塵埃濾盡。聽微風呢喃的問候，看秋雨輕快的舞姿，享受陽光普照大地的暖和；不知緣自何時，喜愛用淚水傾訴哀愁，盡享那凄美的孤獨，思緒也會像魔法，讓人幻想……

孤獨是心靈的慎獨，似開放在高山之巔上的雪蓮花，漂亮、靜肅！孤獨是一朵開放在心靈深處最美的花，扎根于孤獨的土壤，自我生長，自我漂亮。花開絕世的美，花謝也凄寂的風流，在流過的心海上徜徉。孤獨，讓我如此漂亮。

多數(shù)次閱讀腦海中的畫面，去到心房的那片溫順的地方，總會莫名的悸動，一絲難受，一點點一點點地疼著，總有同學說我的文字隱藏著淡淡的悲傷，是啊！我本是一個多愁善感的人，總是當心翼翼地偽裝自己，我說我孤獨，可孤獨，讓我如此漂亮。

往事已迷失在時間隧道中，只有孤獨猶如聲音一般在空谷回響。孤獨，竟如此讓我漂亮。

摯友，不要膽怯 看不見北極星的黑夜，不要畏懼沒有燈塔的大海，不要擔憂，沒有他在身邊的孤獨，因為，孤獨讓我如此漂亮。

孤獨，讓我的心靈感悟到了月的朦朧，星的神奇，花的嫣紅，淚的晶瑩。

孤獨，讓我如此漂亮。

如此漂亮優(yōu)秀作文4

列日炎炎，女生拔河隊員們正在候場區(qū)迫不及待地躍躍欲試。而等待她們的，是一場激烈的拔河競賽。

我是觀眾

咦？那里又一場拔河競賽！我立馬大步流星地向前奔去，站在人群之中，做了一名小小的觀眾。哇，四班的女生們馬步扎的多穩(wěn)，耳朵豎得多直，臉繃得多緊，生怕錯過了那至關重要的哨聲。只見裁判員的手緩緩離開繩子，哨聲就在下一秒響了起來！四班的女生們馬上拼了命地向后拉去，臉上的表情也變得兇惡了起來。三班也不示弱，雙方僵持不下?？墒峭蝗?，三班有一個女生摔倒了！四班的機會！雖然四班的女生早已氣喘吁吁、揮汗如雨，但她們拼盡了最終的力氣，一鼓作氣。我甚至還看到了她們相互加油的口型，如此團結(jié)的精神，并不是全部人都具備的啊！

最終，一聲哨響，成功伴隨著四班的團結(jié)來到了她們身邊，這場競賽，是她們靠團結(jié)贏得的！

我是鎖

我是拔河繩中間確定輸贏的一把鎖。今日，這里又要上演一場搶奪我的競賽了。

三，二，一，起先!瞬間，原本優(yōu)優(yōu)雅雅的女孩子們變得像一頭頭發(fā)怒的公牛，拔河繩一會兒被拉到左邊，一會兒被了拉到右邊，使我身不由己地在拔河繩上晃來晃去，頭昏眼花?？磥?，兩方隊員都勢均力敵??！不過，我信任，最終搶爭到我的，必定是那最默契，最團結(jié)的一對！

我是隊員

作為四班一名即將要起先決賽的隊員，我心里忐忑擔心：假如我手滑了怎么辦？假如我手抽筋了怎么辦？假如算了，干脆別想那么多，加油吧，盡力而為！

哨聲響起，我拼了命地向后拉，可天公不作美，我們在原地紋絲不動。我小聲地喊著：“加油加油！”汗水也一滴一滴地不知不覺間流下來。最終，不知是對方放松了，還是我們又燃起了斗志，我們向后方拉了好幾步。那段時間，真是漫長，總覺得要取勝了，卻遲遲聽不見那嘹亮的哨聲。我有過多數(shù)次想要放棄的念頭，但望見大家團結(jié)一心地向后拉的動作時，我就對自己說：“如此團結(jié)的大家，都不言放棄，我又怎么可能放棄？我又有什么理由可以放棄？”加油，加油，再加油！團結(jié)一心的我們，堅持就是成功！

當哨聲吹響的那一刻，我的眼睛溫潤了最終，皇天不負苦心人?。?/p>

我們因為團結(jié)，所以取得了成功。如此拔河，是如此漂亮

如此漂亮優(yōu)秀作文5

蘇格拉底說：“世界上最歡樂的事，莫過于為了志向而奮斗?！敝鞠蜃屛胰绱似?。

志向如同車里的方向盤，把握前進的方向；志向如同寒冬里的一把火，暖和迷失的心。志向如同黑暗中的燈火，照亮將來的道路；有志向就有希望，有志向才有將來，于是我找尋志向，樹立志向，奮斗志向，志向讓我如此漂亮。

找尋志向，讓我如此漂亮。

小時候并不知道志向是什么，媽媽告知我，志向的含義要靠自己找尋，于是我起先找尋志向是什么。愛迪生經(jīng)驗一千多次的失敗卻不氣餒，堅持嘗試才獨創(chuàng)了電燈，艱難困苦卻沒有放棄，只因為他有志向；居里夫人在破舊的試驗室艱苦提煉出“鐳”，卻不在乎諾貝爾獎的豐厚獎金，只因為她有志向；阿姆斯特接受嚴格訓練，卻無怨無悔，成為第一個登上月球的人，只因為他有志向。

噢，我明白了，志向就是人前進的目標，奮斗的動力；志向是神圣的名詞，是勝利的階梯。找尋志向的過程我學會了名人們不怕困難的精神，找尋志向，讓我如此漂亮。

樹立志向，讓我如此漂亮。

志向促人奮進，使人勝利，于是我想我也應當樹立自己的志向。劉偉10歲雙臂殘疾，卻堅毅地用雙腳學會了彈琴，在維也納金色大廳里一曲震驚全世界，只因為他的志向是活出自我，活出精彩。霍金全身癱瘓只有三根手指能活動，卻不懈努力，以非凡的人格魅力贏得世人的敬重，寫下了聞名的《時間簡史》，只因為他的志向是活出自我，活出精彩；

張海迪一次競賽的失誤導致高位癱瘓，她卻笑對人生，為自己開拓了自主創(chuàng)業(yè)的道路，只因為她的志向是活出自我，活出精彩。

于是我告知自己，我的志向也要是活出自我，活出精彩，讓有限的生命綻放無限的光線，樹立志向的過程中，我學會了名人們堅韌不息的精神，樹立志向，讓我如此漂亮。

奮斗志向，讓我如此漂亮。

“活出自我，活出精彩