2023年成長(zhǎng)的記敘文字初中匯總

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成長(zhǎng)的記敘文字初中作文篇一

與學(xué)習(xí)為伴，被關(guān)押在遠(yuǎn)離城區(qū)的學(xué)校里，那里空氣清爽，涼快，環(huán)境十分幽雅美麗。

變相的監(jiān)獄，變相的壓力，我們想是折斷翅膀的小鳥(niǎo)，卻連哭的時(shí)間也沒(méi)有。

一雙雙殘暴的大手遮住了我們的天空，皮鞭抽打著身體，憎恨，無(wú)能為力……

同時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人身后開(kāi)始閃光，可他們并不滿足，他們不需要這一丁點(diǎn)的光亮，而是要整個(gè)世界的光輝！逐漸，我身上僅有的光一點(diǎn)點(diǎn)地被他們奪去，他們神采飛揚(yáng)的微笑，我卻偷偷的哭。

胸懷的目標(biāo)與野心已變異得扭曲畸形，我們對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)成功的認(rèn)知與體會(huì)已面目全非。面對(duì)成績(jī)分?jǐn)?shù)滿天飛的日子，哭笑不得。

自尊、信譽(yù)、態(tài)度、責(zé)任、寬容、公允、城市、關(guān)愛(ài)、公民意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力……想問(wèn)問(wèn)，幾個(gè)學(xué)子擁有？

身邊的朋友，是好事壞，是正是邪，我已分不明白。

我們不再是單純的嬉戲玩耍的伙伴。友情，也不再是那純純的甜甜的蜜糖。

我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)朋友手拉手圍成一個(gè)個(gè)小圈子，緊緊握住彼此的手，誰(shuí)也不愿意被擠出來(lái)。圈子是穩(wěn)固的，卻亦是脆弱的。如若是出現(xiàn)了一點(diǎn)小裂痕，可能所有人的感情都會(huì)被傷害到。

有人曾問(wèn)過(guò)我：你覺(jué)得朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我不知道如何回復(fù)。的確從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

憑感覺(jué)，隨心所欲，這或許是我對(duì)待朋友的態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是個(gè)心軟的人，被朋友欺騙了，但若是朋友一臉懇切可憐的模樣，自己確定就會(huì)躊躇起來(lái)。

感情比一切都重要，這是我一直所信奉的。

不管他犯了多大的錯(cuò)，至少，我們都可以挽救他。

成長(zhǎng)，青春，帶著淚水，步入明天……

成長(zhǎng)的記敘文字初中作文篇二

生活是一首歌，由于不同音調(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)人的歌

班級(jí)篇

班長(zhǎng)在講臺(tái)上大方陳詞：“同學(xué)們，加油??！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！〞于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問(wèn)，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些探討題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考〞而發(fā)憤圖強(qiáng)。

操場(chǎng)篇

一年一度的的冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒〞。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生?。】恐暮阈暮湍托?。一步步地向終點(diǎn)迫近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！〞那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。〞oh，我們贏了！小a終究第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最正確集體獎(jiǎng)。〞

宿舍篇

“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了〞。小潔興奮地說(shuō)?！笆菃幔可衢L(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀〞！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高〞！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)榮譽(yù)傳統(tǒng)，再接再厲呀〞

我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們開(kāi)心