2020高考語文一輪復(fù)習(xí)：演講稿寫作導(dǎo)練

/\o"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"2020高考一輪復(fù)習(xí)：演講稿寫作導(dǎo)練一、演講稿的含義和特點(diǎn)演講稿又叫講話稿，演講辭，是用口頭發(fā)表演講用的文稿，是一種帶有宣傳鼓動(dòng)性的應(yīng)用人體。演講稿雖是直接為演講服務(wù)的文稿，但它是一種獨(dú)立的文體樣式，其特點(diǎn)是：1.實(shí)用性；2.口語化；3.應(yīng)用性。二、演講稿的寫作1.選題要恰當(dāng)，標(biāo)題要鮮明。演講稿的標(biāo)題不同于文學(xué)作品，類似于議論文。有標(biāo)明演講內(nèi)容的；有標(biāo)明演講詞主旨的；有標(biāo)明演講者態(tài)度的。但不管怎么樣，標(biāo)題一定要準(zhǔn)確、簡短、鮮明，讓聽眾一聽就明白。2.感情要充沛，語言要精煉、口語化。3.舉例要貼切、典型。貼切就是自然的引出例子，前后內(nèi)容銜接緊密，緊扣主旨和觀點(diǎn)。典型就是所選事例具有代表性，能反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，用在演講稿中能夠充分而深刻的表現(xiàn)主旨。

4.精心安排好開頭、結(jié)尾和高潮。演講稿的主體部分，在內(nèi)容安排上一定要注意將感情、事理有步驟地向高潮逐層推進(jìn)?！驹}回放】2019年高考全國卷Ⅰ作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60

分）“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【滿分作文】勞動(dòng)是青春最美的亮色

文/湖南一考生你們好！今天我演講的題目是“勞動(dòng)是青春最美的亮色”。（演講稿在問候語之后即提出作為中心論點(diǎn)的題目，是可以的。在實(shí)際演講時(shí)，如果主持人報(bào)告了演講題目，則具體演講時(shí)不必重復(fù)）?！懊裆谇?，勤則不匱”“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”（連續(xù)引用題干中的兩段古語，作為自己論述語言的一部分，后引號(hào)前就不用標(biāo)點(diǎn)，文中這樣寫，巧妙地避開了原題中的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤），從古人這些富有哲理的話中我們可以深切地感受到熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心貼熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明（這個(gè)揭示分論點(diǎn)一的句子較長，但非如此則表達(dá)不完整）。沒有勞動(dòng)，就沒有富饒的天府之國；沒有勞動(dòng)，就沒有杏花江南的魚米之香（“香”可能是“鄉(xiāng)”之筆誤）；沒有勞動(dòng)，就更沒有當(dāng)下中國巨龍騰飛、屹立于世界民族之林的新時(shí)代?。ㄔ娨獾胤治?，聽眾會(huì)認(rèn)同）可是（轉(zhuǎn)折連詞引出下文的反面現(xiàn)象，形成對(duì)比論證），當(dāng)傳統(tǒng)意義上的崇高面臨著世俗蜂擁而至的解構(gòu)與侵襲，當(dāng)浮躁功利之風(fēng)勁吹于社會(huì)的各個(gè)角落，我們似乎已經(jīng)把勞動(dòng)丟得越來越遠(yuǎn)，這一點(diǎn)在我們青少年的身上體現(xiàn)得尤為明顯（又一個(gè)長句揭示分論點(diǎn)二）。反思一下自己吧，你是否曾抱怨過勞動(dòng)擠占了你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間？你是否曾嫌臟怕累而把勞動(dòng)的任務(wù)丟給父母甚至清潔工們？你是否在內(nèi)心深處存在著對(duì)農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人等憑勞動(dòng)生活的勞動(dòng)人民的輕視？（連續(xù)三個(gè)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象的反問，發(fā)人深思）這些想法的出現(xiàn)并不是偶然的，我們中間有許多人的確丟棄了尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的精神輜重（文言實(shí)詞積累豐富），忘記了勞動(dòng)其實(shí)是青春飛揚(yáng)中最動(dòng)人的亮色！這種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是多方面的（深入分析，揭示分論點(diǎn)三）。從客觀上講，只重分?jǐn)?shù)忽視勞動(dòng)培養(yǎng)的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會(huì)對(duì)孩子的過度保護(hù)與溺愛催生了“巨嬰”；科技的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，是個(gè)別同學(xué)怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動(dòng)意識(shí)。（本段從主客觀兩方面深入分析，入情入理。“巨嬰”一語內(nèi)容豐富深刻，意象鮮明有趣）但這也是一個(gè)善于反思的時(shí)代（小結(jié)分析，揭示分論點(diǎn)四）。許多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，如某高校就已將“種菜實(shí)踐”納入學(xué)期末綜合評(píng)估（此例鮮活，甚精彩），其目的就是弘揚(yáng)勞動(dòng)新風(fēng)，打造時(shí)代新人。身為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地，不尚空談，從我做起，從現(xiàn)在做起，不再等待也不再推諉，通過勞動(dòng)將個(gè)人命運(yùn)融入時(shí)代洪流，讓國家發(fā)展定義人生坐標(biāo)，用自己的勞動(dòng)推動(dòng)中華復(fù)興底盤（此詞語意通俗表意精準(zhǔn)）運(yùn)轉(zhuǎn)生生不息，共同奏響實(shí)現(xiàn)億萬人民偉大中國夢(mèng)的最強(qiáng)音（這個(gè)長句子其實(shí)在說我們應(yīng)當(dāng)“怎么辦”，挪到下一段更好）！同學(xué)們，讓我們從此刻開始，把勞動(dòng)的種子埋（換“埋”為“播”或“種”更佳）入心田，讓勞動(dòng)為青春增添最美的亮色！我的演講完畢，謝謝大家?。▽⑾Ｍc結(jié)束語合在一段說也行，但結(jié)束語最好另起一段）勞則生歡，勞則生慧文/廣東考生親愛的同學(xué)們：

大家好!“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是人民幸福的根本，是國家繁榮的基石。今天我演講的主題是“勞則生歡，勞則生慧”，并倡議大家熱愛勞動(dòng)，從我做起。熱愛勞動(dòng)是中華上下五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。從“夙興夜寐、打掃庭內(nèi)”到“晝出耘田夜績麻”，我們的祖先未嘗停止勞動(dòng)，以使生活富裕。而我們，新時(shí)代的青年人，也應(yīng)當(dāng)理解、愿意、熱愛勞動(dòng)。勞則生歡，勞動(dòng)使我們享受生活的樂趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，抽時(shí)間勞動(dòng)并不意味著苦和累，而是一種潑灑汗水、收獲快樂的過程。通過勞動(dòng)，我們可以獲得成功后的成就感，獲取幫助別人的滿足感，體驗(yàn)生活給我們帶來的快樂。勞動(dòng)使我們的生活多姿多彩，學(xué)習(xí)雖然忙碌，勞動(dòng)雖然也有勞累，但勞動(dòng)更多的是讓我們享受生活，享受生活細(xì)小而平凡的樂趣，讓我們的生活不至于單調(diào)，而是繁花似錦、熱烈充盈。勞則生慧，從勞動(dòng)中我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)?？萍歼M(jìn)步之快并不是為了讓人類失去勞動(dòng)這項(xiàng)生存技能，失去從勞動(dòng)中獲得智慧的機(jī)會(huì)，人工智能的出現(xiàn)絕不能帶來人類手腳退化的悲慘結(jié)果。通過勞動(dòng)，我們可以汲取從書本中學(xué)不到的知識(shí)：通過打掃灰塵我們可以認(rèn)識(shí)到細(xì)小的地方容易藏污納垢、隱藏錯(cuò)誤;通過打掃教室我們可以領(lǐng)略安排工作的重要性;通過勞動(dòng)我們可以提升智慧，發(fā)現(xiàn)科技的增長點(diǎn)?？萍嫉陌l(fā)展、人工智能的提升需要人類通過勞動(dòng)獲取智慧來進(jìn)行，勞動(dòng)使我們頭腦聰慧。然而，如今卻出現(xiàn)許多不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象，身受知識(shí)教育的我們，還缺一場(chǎng)思想上的教育。面對(duì)環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，我們將其斥之為“不認(rèn)真學(xué)習(xí)”的后果;面對(duì)建筑工人黝黑的雙手，有的人視之為骯臟。我們新時(shí)代的青年人，是否應(yīng)當(dāng)改正這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，亦投身到勞動(dòng)的火熱之中?此處彼處，都應(yīng)當(dāng)是我們青年人勞動(dòng)之處。我們應(yīng)當(dāng)尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，投身勞動(dòng)。哪里有勞動(dòng)，哪里就應(yīng)當(dāng)有我們的身影。在家里，我們應(yīng)幫助父母做家務(wù);在學(xué)校中，我們應(yīng)當(dāng)積極搞衛(wèi)生;在社會(huì)上，我們應(yīng)當(dāng)投身到公益衛(wèi)生事業(yè)，為美化城市出一份力。此處與彼處，都需要我們青年人熱愛勞動(dòng)，從自身做起，有一分熱，發(fā)一分光。讓勞動(dòng)幫助你我心生快樂、閃耀智慧的光芒!我的演講完畢，謝謝大家!【寫作訓(xùn)練】2019

年高考全國卷Ⅱ作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志，匯入改革開放的時(shí)代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我”。2049

年，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，中國青年接續(xù)奮斗……請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫作。①1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。②1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的