沖刺2022中考語(yǔ)文考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)搶分訓(xùn)練：句子仿寫(xiě)

沖刺2022中考語(yǔ)文考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)搶分訓(xùn)練：句子仿寫(xiě)一、基礎(chǔ)部分1．根據(jù)語(yǔ)意，仿照畫(huà)線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上寫(xiě)兩個(gè)句子，表達(dá)你讀書(shū)的感受。讀一本好書(shū)就是一次甜美的享受。每次閱讀，狄如沐浴和煦的春風(fēng)，使你神清氣爽；每次閱讀，________________；每次閱讀，________________。與書(shū)為伴，你的人生會(huì)更精彩。示例：猶如品嘗甘醇的美酒，使你回味無(wú)窮；猶如聆聽(tīng)高人的談話，使你茅塞頓開(kāi)。2．根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；________________；________________。示例：秋，以她的豪爽瀟灑、輝煌成熟奪人魂魄；冬，以她的不畏嚴(yán)寒、純潔寧?kù)o令人深思。3．仿造下面的句式，以“成功”開(kāi)頭，寫(xiě)一句話?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對(duì)于________________(的人)是________________，________________，________________。注意修辭(比喻、排比)的使用，以及對(duì)象的針對(duì)性。示例：成功對(duì)于永不懈怠的人是一個(gè)里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是一個(gè)包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是一座墳?zāi)埂?．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。我夢(mèng)想，來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；我夢(mèng)想，在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感情；________________；________________。注意兩句仿句的細(xì)微區(qū)別：前句是地點(diǎn)、事物、相應(yīng)的詩(shī)句，后句是事物、描寫(xiě)事物、相應(yīng)的詩(shī)句。示例：我夢(mèng)想，來(lái)到廣闊的平原，在滿天的星光下，欣賞“星垂平野闊”的博大；我夢(mèng)想，在幽靜的山林里，在林間的細(xì)流旁，領(lǐng)悟“清泉石上流”的意境。5．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。我們應(yīng)該心存感激，感激生活對(duì)我們的厚愛(ài)。我們沒(méi)有捕魚(yú)耕種，卻能品嘗到美味佳肴；________________，________________。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；________________，________________。注意前后內(nèi)容的變化：先填我們雖然沒(méi)有親自去做某事卻能享受到它好處的事物，后填對(duì)此“一多一少”的哲理思考。示例：我們沒(méi)有采桑織布，卻能享受到錦衣華服。對(duì)一份感激，就少一份苛刻與冷漠。6．根據(jù)語(yǔ)意，仿照畫(huà)線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上填寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(3分)母愛(ài)如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護(hù)似搖籃般的安適；________________，________________，________________。人生擁有母愛(ài)的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。6．示例：一回回送行，一天天守望，母親的牽掛如歲月般的綿長(zhǎng)。二、提高部分1．依照給定的語(yǔ)境和句式仿寫(xiě)。夜空的疏星，并不因?yàn)槊髟戮驮诿媲岸諗抗廨x；園中的蘭花，并不因?yàn)槟档ぞ驮陬^上而羞于綻放；________________，________________；________________，________________。示例：山間的溪流，并不因?yàn)榇蠛＞驮谏较露Ｖ垢璩?；路邊的小草，并不因?yàn)榇髽?shù)就在身邊而膽怯躲藏。2．依照給定的語(yǔ)境和句式仿寫(xiě)。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地撒下一片綠陰，________________，________________；________________，________________。示例：假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。3．仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)承諾的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是________________；承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同________________。示例：(1)水面上的一葉浮萍，飄游不定蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲(2)夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌(3)清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。4．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，________________，________________。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑，________________，________________。示例：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一盞豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑/信口開(kāi)河、油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫(huà)腳不是瀟灑。5．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你走進(jìn)家門(mén)時(shí)父母親切的笑臉；也許，________________；也許，________________。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛(ài)生活的心腸，________________，________________。這樣，你才能感受到幸福。示例：幸福是你獨(dú)坐教室時(shí)朋友安慰的話語(yǔ)幸福是你徘徊小路時(shí)生人友善的問(wèn)候你要有一顆關(guān)愛(ài)他人的熱心你要有一張倍感親切的笑臉6．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧的做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧的做花園中普通的一朵；________________，________________。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；________________，________________。這樣的人生也就無(wú)悔了。示例：(1)見(jiàn)到浩瀚無(wú)邊的大海，你只要無(wú)愧的做大海中渺小的一滴。雖是一滴，卻能匯成波濤。(2)見(jiàn)到汗牛充棟的圖書(shū)，你只要無(wú)愧的做圖書(shū)中樸素的一本。雖是一本，卻能記載生活。(3)和見(jiàn)到秩序井然的雁陣，你只要無(wú)愧的做雁陣中的一只。雖是一只，卻能翱翔藍(lán)天。7．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。我們與大自然是如此親近，它不僅是我們的生存環(huán)境，而且還是我們的精神家園！李白在“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”中撫慰了心靈，陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中覓得了閑適，________________，________________________________。示例：劉禹錫在“靜看蜂教誨，閑想鶴儀形”中獲得鼓舞；辛棄疾在“千古江山”面前浮想聯(lián)翩。8．仿照下面畫(huà)線的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。________________，________________？____________________________________。________________，________________？____________________________________。示例：空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢？你自有你的璀璨。9．仿照下面的句子，寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子。挫折對(duì)于強(qiáng)者是一塊磨礪鋒刃的磨刀石，對(duì)于弱者是從此一蹶不振的深淵。成功________________，________________________________________________。示例：成功對(duì)于有志者是繼續(xù)攀登的臺(tái)階，對(duì)于無(wú)志者是一道就此止步的屏障。10．仿照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫(xiě)的部分不得超過(guò)10字。事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是________________勤勞說(shuō)：人生就是________________困難說(shuō)：人生就是________________挫折說(shuō)：人生就是________________示例：奮斗說(shuō)，人生就是與風(fēng)浪搏斗的雙槳。勤勞說(shuō)，人生就是耕耘大自然的犁耙。困難說(shuō)，人生就是暗礁中行進(jìn)的航船。挫折說(shuō)，人生就是坎坷曲折的山路。11．仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息；希望________________；希望是________________。示例：希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。12．依照例句續(xù)寫(xiě)句子，使之語(yǔ)意連貫、結(jié)構(gòu)相似。例句：如果把人生比作四季，那么便有寒來(lái)暑往，草榮草枯，花開(kāi)花謝。仿句：如果把人生比作________________，那么________________，________________，________________。示例：如果把人生比作登山，那么難免峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，升降浮沉。13．按照畫(huà)線語(yǔ)句的句式仿寫(xiě)三句話填入前三道橫線上，在最后一道橫線上填上合適的話收束這個(gè)段。其實(shí)人生也如四季：天真爛漫的童年是人生的春天，________________，________________，________________，逝者如斯，青春不再，軀體的老化是自然規(guī)律；________________。示例：血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶?，沉著穩(wěn)重的中年是人生的秋天，蹣跚佝僂的老年是人生的冬天；但只要保持心靈的春天，生命將永遠(yuǎn)年輕。14．在畫(huà)線處填上恰當(dāng)?shù)脑挘骨昂髢?nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。給生命一個(gè)微笑。無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是________________，無(wú)論你是在為愛(ài)而陶醉，還是________________。給生命一個(gè)微笑。微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們把痛苦錘煉成絢麗的詩(shī)行；微笑著的人________________，________________。給生命一個(gè)微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。示例：徘徊在失敗的低谷，在為恨而傷懷，微笑著的人并非沒(méi)有挫折，只不過(guò)他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)。15．在下面這段話的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫(huà)線語(yǔ)句的句式及運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如________________，我們________________；友誼如________________，我們________________。示例：友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。16．仿照畫(huà)線句子的格式和修辭續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與劃線句子構(gòu)成一組排比句。每個(gè)人都應(yīng)該有高尚的理想和科學(xué)的信仰。大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生的支柱：________________，________________，________________；________________，________________，________________。示例：雄鷹傲然飛翔，是因?yàn)橛谐C健的翅膀，理想和信仰就是人生的翅膀；巨輪乘風(fēng)破浪，是因?yàn)橛袕?qiáng)勁的馬達(dá)，理想和信仰就是人生的馬達(dá)。17．仿寫(xiě)下面畫(huà)線句子，構(gòu)成一組排比句。生活的藝術(shù)就是平衡的藝術(shù)。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一支玫瑰，________________；要多一份獨(dú)有的體驗(yàn)，________________。換一個(gè)角度來(lái)看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉；雖然________________，但你采得了玫瑰；雖然________________，但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。示例：你就必須放棄到手的薔薇你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷失去了薔薇遭受了心靈的創(chuàng)傷18．仿照下面畫(huà)線的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。從粼粼的河水的對(duì)岸傳來(lái)悠揚(yáng)的牧笛聲。這笛聲，滲入淡淡流瀉的月光，給恬靜的夜之草原唱著愛(ài)情的歌，草原充滿蜜汁的芬芳。從朦朧的樹(shù)林的深處傳來(lái)悠揚(yáng)的牧笛聲。這笛聲，________________，________________，草原充滿吉祥的美夢(mèng)。從茫茫的草原的那頭傳來(lái)悠揚(yáng)的牧笛聲。這笛聲，________________，________________，草原充滿歡樂(lè)的氣氛。示例：(1)伴隨輕輕蕩漾的薄霧，給皎潔的夜之草原唱著催眠的歌。(2)乘著微微吹拂的柔風(fēng)，給遼闊的夜之草原唱著豐收的歌。19．仿照下面畫(huà)線的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。母親的一切言行都賦予了孩子事實(shí)上的精神與靈性，在無(wú)形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵(lì)是________________；________________。示例：母親的擁抱和鼓勵(lì)是)激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力；母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺20．根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)線句子，將下面這段話補(bǔ)充完整。見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，________________，依舊遺憾；________________，________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。示例：沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇21．生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。生命像______，__________，________________________________。示例：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望22．成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。________要用____________，要用______________，要用______________。示例：友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌23．我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是______________，而是______________——為_(kāi)___________________。示例：我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。24．春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她__________________，____________________，______________________。示例：她伴著浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙．她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童．她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。25．思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦過(guò)黃花，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)