施工組織設(shè)計范例多篇施工組織設(shè)計大綱

施工組織設(shè)計范例多篇施工組織設(shè)計大綱《建筑施工組織設(shè)計》課程設(shè)計教學大綱一、課程名稱：建筑施工組織三、適用專業(yè)：土木工程（房屋建筑方向四、課程教材：五、參考資料：《建設(shè)施工組織》，蔡雪峰編著，武漢理工大學出版社。20XX年大學出版社《土木工程施工》重慶大學同濟大學哈爾濱工業(yè)大學合編中國建筑工業(yè)出版社六、開課單位：土木建筑學院七、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)的基礎(chǔ)。八、課程的主要內(nèi)容課程設(shè)計的內(nèi)容及課時分配九、說明本大綱根據(jù)重慶大學城市科技學院土木工程專業(yè)教學計劃編寫。實際教學安排可以根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。教學方法建議：學生到建筑施工工地，現(xiàn)場調(diào)查、收集資料，在教師指導下掌握編制施工組織設(shè)計文件需要的資料或設(shè)計所需資料由老師提供，內(nèi)容有：施工合同；經(jīng)過會審的施工圖；施工組織總設(shè)計；建設(shè)單位可能提供的條件；工程預算文件及有關(guān)定額；本工程的資源配備情況；施工現(xiàn)場的勘察資料；有關(guān)的國家規(guī)定和標準。有意識地培養(yǎng)學生獨立思考、獨立解決問題的能力。十、考核方式成績評定根據(jù)設(shè)計說明書、圖紙質(zhì)量按四級分制評定。成績評定標準：1、優(yōu)秀完成了全部設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計方案正確合理，符合有關(guān)技術(shù)和經(jīng)濟要求，適應(yīng)于施工組織管理，設(shè)計過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，獨立解決問題能力強，表現(xiàn)出一定的獨立思考能力，設(shè)計說明書及圖紙質(zhì)量較好。2、良好完成了全部設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計方案正確合理，符合有關(guān)技術(shù)和經(jīng)濟要求，適應(yīng)于施工組織管理，設(shè)計說明書及圖紙質(zhì)量較好。3、及格般。4、不及格工組織管理，或設(shè)計說明書或圖紙質(zhì)量差。大綱制訂者：大綱審定者：20XX江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院礦業(yè)與交通工程學院《公路工程施工組織設(shè)計》課程設(shè)計大綱礦業(yè)與交通工程學院《公路工程施工組織設(shè)計》課程設(shè)計大綱(318-18周一、實踐教學的作用地位和目的意義《公路工程施工組織設(shè)計》是道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課，是在學習過路基工程、路面工程、橋梁工程的設(shè)計與施工等相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的前提和基礎(chǔ)下，根據(jù)公路工程建設(shè)的要求，即在：在投標時需編制“指導性施工組織設(shè)計”和在中標后施工前需編制“實施性施工組織設(shè)計”，設(shè)置的一門理論聯(lián)系實踐的一門綜合性課程，該課程的學習對公路工程建設(shè)具有重要的意義。。在《公路工程施工組織設(shè)計》課程教學過程中，學生已了解并掌握公路施工組織設(shè)計包括的內(nèi)容及設(shè)計方法和設(shè)計過程。分項工程施工方案選擇和工程造價等相關(guān)知識的全面理解和應(yīng)合能力。通過此課程設(shè)計，真正做到把理論和實踐相結(jié)合，不僅是實現(xiàn)大綱所要求的培養(yǎng)目標的重要階段，也是培養(yǎng)學生具備基本從業(yè)能力的一個很重要的實踐教學環(huán)節(jié)。二、實踐教學的基本內(nèi)容和教學要求的題目為：1．設(shè)計資料：圖設(shè)計文件2．設(shè)計內(nèi)容：公路工程實施性施工組織設(shè)計分析問題和解決問題及真正做到理論聯(lián)系實際的能力。設(shè)計任務(wù)：(1)（Q（、確定主導勞動量、機械作業(yè)量（編制施工進度圖，并運用優(yōu)化理論對此進行優(yōu)化。(4)(5)編寫施工組織設(shè)計說明。設(shè)計參考書：公路施工組織設(shè)計教材3)4)5)公路瀝青路面設(shè)計規(guī)范。三、課程設(shè)計內(nèi)容的具體時間安排實踐教學學時：24四、實踐教學考核方式及評分方法由指導教師根據(jù)學生完成任務(wù)的情況、實踐報告或設(shè)計說明書的質(zhì)量和實踐過程中的工作態(tài)度等綜合打分。成績評定實行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的15%。不及格者不能得到相應(yīng)的學分，需重新做課程設(shè)計，經(jīng)指導教師考核及格后，方可取得相應(yīng)學分。礦業(yè)與交通工程學院20XX116日《公路工程施工組織設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書（課程）一、課程設(shè)計的目的在《公路工程施工組織設(shè)計》課程教學過程中，學生已了解并掌握公路施工組織設(shè)計包括的內(nèi)容及設(shè)計方法和設(shè)計過程。分項工程施工方案選擇和工程造價等相關(guān)知識的全面理解和應(yīng)二、課程設(shè)計題目1、碧里至將軍帽港區(qū)疏港交通戰(zhàn)備公路工程實施性施工組(1)確定項目各組成部分的施工方法及(2)數(shù)量（、勞動量（、確定主導勞動量、機械作業(yè)量（P。計算生產(chǎn)周期，確定年及月有效工作日Rmax與施工期間加權(quán)平均人數(shù)R（KRmax/平均、R平均=∑Di/T）機械配備量等各項技術(shù)經(jīng)濟指標。(5)(6)(7)編寫施工組織設(shè)計說明。三、課程設(shè)計時間及進度安排1、起止時間：18～18周2四、設(shè)計期間的基本要求1、學生在教師的指導下，應(yīng)積極、主動地獨立完成課程設(shè)計所規(guī)定的全部任務(wù)。2、應(yīng)嚴格按照進度進行設(shè)計，不得無故拖延。3、要遵守學院的作息時間，嚴格遵守設(shè)計紀律，原則上不得請假，因特殊原因必須請假者，一律由系領(lǐng)導批準。4、設(shè)計文件有原則性錯誤、未按規(guī)定時間完成設(shè)計、抄襲及以上、缺勤時間達三分之一及以上者，成績定為不及格。礦業(yè)與交通工程學院20XX年11月16 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院市政工程學院《公路工程施工組織設(shè)計》課程設(shè)計指導書礦業(yè)與交通工程學院道路與橋梁工程專業(yè)《公路工程施工組織設(shè)計》課程設(shè)計指導書一、設(shè)計準備工作1、熟悉設(shè)計任務(wù)，明確設(shè)計內(nèi)容根據(jù)設(shè)計任務(wù)書給定的或收集的原始數(shù)據(jù)和資料，結(jié)合設(shè)計要求，理清設(shè)計思路，明確設(shè)計內(nèi)容。2、設(shè)計準備工作參考資料、設(shè)計工具等。二、設(shè)計過程內(nèi)容及方法、步驟施工組織設(shè)計編制前的準備工作：核對設(shè)計圖紙、補充成單位工程、分部工程、分項工程對每一分部工程確定合理的施工方案或施工方法，并計4業(yè)、順序作業(yè)、流水作業(yè)編制施工進度計劃，并按照合同規(guī)定的工期要求調(diào)整進作為進度控制的重點內(nèi)容根據(jù)施工進度計劃及施工現(xiàn)場條件合理確定施工現(xiàn)場平布設(shè)，及現(xiàn)場的四通一平的工作情況。擬定確定工程三大目標得以實現(xiàn)的技術(shù)組織措施，主要施工措施、文明施工措施、環(huán)境保護措施、季節(jié)性施工措施。8、編制施工組織設(shè)計文件。三、課程設(shè)計中應(yīng)考慮的主要問題1、合理列項及正確計算圖紙中工程數(shù)量2、根據(jù)工程實際情況合理擬定施工方案。四、設(shè)計說明書的編制及實習成果資料撰寫課程設(shè)計文件組成：封面、目錄、施工組織設(shè)計主體內(nèi)容四個部分。設(shè)計成果資料撰寫按任務(wù)書要求撰寫。2五、主要參考資料公路施工組織設(shè)計教材3.4.5.6.7.公路瀝青路面設(shè)計規(guī)范。注：所有規(guī)范、定額、標準均要求使用最新版本。礦業(yè)與交通工程學院20XX年年11月16 日3建筑施工組織與設(shè)計課程設(shè)計教學大綱《建筑施工組織與設(shè)計》課程設(shè)計大綱適用專業(yè)：工程管理專業(yè)（工程造價方向）一、本課程設(shè)計的性質(zhì)、目的、任務(wù)位。貫通。二、課程設(shè)計內(nèi)容本課程設(shè)計要求學生完成一個多層建筑工程施工組織設(shè)計的編制。具體內(nèi)容包括：1、學生根據(jù)提供的工程項目基礎(chǔ)資料，編制工程概況；2、根據(jù)工程特點，編寫施工流程、主要施工過程的施工方案；3、根據(jù)施工方案和工程量，編制施工進度計劃；4、根據(jù)施工總平面圖、