小班元旦節(jié)活動(dòng)方案(6篇)

10頁小班元旦節(jié)活動(dòng)方案(6篇)1活動(dòng)主題：呈現(xiàn)自我、突出獨(dú)特，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在中一。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡快，從而度過一個(gè)驚奇、難忘的元旦節(jié);2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反響，從而更了解和支持幼兒園的工作;3、通過向家長呈現(xiàn)幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象?；顒?dòng)預(yù)備：1、布置富有年慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境。2學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子玩?；顒?dòng)，并做好活動(dòng)物品的預(yù)備。3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)禮品。活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室。兒歌、歌曲表演、親子玩耍活動(dòng)等。活動(dòng)內(nèi)容及程序支配：1、親子玩耍：吹雞毛結(jié)協(xié)作的精神。玩法：競賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方12、幼兒表演3、親子玩耍：運(yùn)氣球目的：培育幼兒與成人的合作力氣，進(jìn)展幼兒的平衡感。玩法：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(224、幼兒表演5、親子玩耍：蹲蹲樂目的：熬煉家長的快速反響力氣和應(yīng)變力氣。玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開頭下蹲，同時(shí)還要念詞：“XXXXXXXX16、幼兒表演7、親子玩耍：貼鼻子達(dá)力氣。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮28、幼兒表演9、親子玩耍：兩人三足溝通。起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動(dòng)身向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此玩耍進(jìn)展210、幼兒表演11、親子玩耍：拷貝不走樣目的：熬煉家長的快速反響力氣和仿照力氣。玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請四位家長參與活動(dòng)，把詞語2`為獲勝隊(duì)。12、幼兒表演歌曲《請你和我跳個(gè)舞》13、親子玩耍：奇趣口香糖目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)力氣和把握力氣。114、幼兒表演兒歌《拜年》15、親子玩耍：踩氣球量。10請四組家庭參與競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。2活動(dòng)反思：20xx年元旦是一個(gè)布滿歡聲笑語的日子，由于在這個(gè)愉快的日吵鬧鬧地進(jìn)展了。親子玩耍,是家長與孩子一同參與的活動(dòng)，通過一情，讓嚴(yán)寒的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。情，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人魅力的時(shí)機(jī);而家長們通過親子活動(dòng)的友情平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們教師，更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的溝通與溝通的時(shí)機(jī)。活動(dòng)完畢時(shí)，小伴侶的臉紅撲撲的，家長們的臉笑驚奇。通過這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為教師應(yīng)當(dāng)多制造一些條件，讓每一個(gè)孩子、家長都有呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，讓他們每個(gè)人都?xì)g快，自歡快!驚奇美滿!2活動(dòng)目標(biāo)1、感受過年的歡快。2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。3、通過禮物來對顏色感愛好。4、感受到節(jié)日的歡快。5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起慶祝節(jié)日。活動(dòng)預(yù)備1、不同顏色的禮物盒。2、各種顏色的球。3、年帽假設(shè)干。4活動(dòng)過程1、教師戴著年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，11的一年的頭一天。2、教師給每位幼兒發(fā)一頂年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講年老爺爺來了，要給我們送來了年禮物。3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。6、玩耍：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。8、說說過年的好，年老爺爺送的禮物是不是很好看??！9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做玩耍吧！”103一、活動(dòng)目標(biāo)1、情愿與同伴一起參與表演活動(dòng)和玩耍活動(dòng)。2、與家長一起體驗(yàn)迎年的歡快。311二、活動(dòng)預(yù)備1、布置場地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、年禮物三、活動(dòng)過程1、集體表演不少本領(lǐng)，請賞識(shí)xx。2、親子玩耍a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。b、運(yùn)皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處e原路返回將它送回家。f3孩子。摸對的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有時(shí)機(jī)。gh手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球。3、幼兒邀請家長表演唱《年好4、活動(dòng)小結(jié)。4活動(dòng)目標(biāo)：1、情愿與同伴一起參與表演活動(dòng)和玩?；顒?dòng)。2、與家長一起體驗(yàn)迎年的歡快。31225活動(dòng)預(yù)備：1、布置場地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、年禮物活動(dòng)過程：1、集體表演不少本領(lǐng)，請賞識(shí)兒歌朗讀《比大小2、親子玩耍a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b、運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生d豬的家)e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。摸對的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有時(shí)機(jī)。gh拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《年好》4、活動(dòng)小結(jié)5活動(dòng)目標(biāo)1、感受年的降落，能區(qū)分農(nóng)歷年和國歷年，知道一月一日是元旦節(jié)。2、情愿參與活動(dòng)以及四周的人進(jìn)展情感溝通，大膽地用自己地方式呈現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。3師生情、親子情。4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和情愿學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)合作的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備〔1〕布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券?！?〕預(yù)備供幼/〔3〕預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品?！?〕喜慶音樂：磁帶、音響。活動(dòng)過程一、音樂活動(dòng)：播放音樂《過年》讓幼兒及家長感受過年吵鬧的氣氛。情。三、具體活動(dòng)支配：〔1〕律動(dòng)“年好”〔2〕親子運(yùn)動(dòng)玩耍〔留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的平安〕A。放鞭炮預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。B。運(yùn)彩球預(yù)備：彩色的球、圈10行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。C。剝桔子：5035吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。D。搶氣球玩耍：預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：教師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假設(shè)說紅色就要跑到拴有紅直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽教師發(fā)令，依據(jù)規(guī)章進(jìn)展。E。開火車：預(yù)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。F。袋鼠跳預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些30～50以速度定輸贏。G。揪尾巴預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。H。趕雙球預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共假設(shè)干對；網(wǎng)球拍假設(shè)干副。起點(diǎn)。四：活動(dòng)完畢，強(qiáng)調(diào)平安。6活動(dòng)時(shí)間：31活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、教師活動(dòng)過程：生活活動(dòng)年心愿包活動(dòng)預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程：律動(dòng)“年好”親子運(yùn)動(dòng)玩耍放鞭炮預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)6對先放完。運(yùn)彩球預(yù)備：彩色的球、圈10圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。剝桔子：5035吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。搶氣球玩耍：預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假設(shè)說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，依據(jù)規(guī)章進(jìn)展。開火車：預(yù)備：起跑處標(biāo)志(6——8以先到的