中考綜合練習(xí)題一

個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)第10周練習(xí)題一、二次函數(shù)圖像問題：1、已知二次函數(shù)yax2bxc的圖象以下圖，有以下結(jié)論：①abc0；②abc1；③abc0；④4a2bc0；⑤ca1此中所有正確結(jié)論的序號(hào)是（）A．①②B．①③④yC．①②③⑤D．①②③④⑤yOx11Ox2、已知二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象如右圖所示，以下結(jié)論①abc0②bac③2ab0④abm(amb)(m1的實(shí)數(shù))，此中正確的結(jié)論有A1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)3、已知二次函數(shù)y2bxc(a0)的圖象以下圖，有以下結(jié)論：axb24ac0；abc0；③8ac0；④9a3bc0．此中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（）4、如圖2，小明在扇形花臺(tái)OAB沿OABOD路徑漫步，能近似地刻畫小明到出發(fā)點(diǎn)O的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)圖象是資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途5、二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象以下圖，反比率函數(shù)y＝a與正比率函數(shù)y＝（b＋c）xx在同一坐標(biāo)系中的大概圖象可能是（）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途A．B．C．D．6、甲、乙兩個(gè)準(zhǔn)備在一段長為1200米的筆挺公路長進(jìn)行跑步，甲、乙跑步的速度分別為4m/s和6m/s，起跑前乙在起點(diǎn)，甲在乙前面100米處，若同時(shí)起跑，則兩人從起跑至其中一人先抵達(dá)終點(diǎn)的過程中，甲、乙兩之間的距離y(m)與時(shí)間t(s)的函數(shù)圖象是資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途（）7、如圖，四邊形ABCD是邊長為1的正方形，四邊形EFGH是邊長為2的正方形，點(diǎn)D與點(diǎn)F重合，點(diǎn)B，D（F），H在同一條直線上，將正方形ABCD沿F→H方向平移至點(diǎn)B1/3個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)與點(diǎn)H重合時(shí)停止，設(shè)點(diǎn)D、F之間的距離為x，正方形ABCD與正方形EFGH重疊部分的面積為y，則能大概反應(yīng)y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途9、如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=1，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D作勻速運(yùn)動(dòng)，那么△ABP的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的行程x之間的函數(shù)圖象大概是（）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途10如圖，在直角梯形ABCD中，DC∥AB，∠A=90°，AB=28cm，DC=24cm，AD=4cm，點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)，以2cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，當(dāng)此中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)抵達(dá)端點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).則四邊形AMND的面積y（cm2）與兩動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t（s）的函數(shù)圖象大概是（）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途二、統(tǒng)計(jì)與概率問題1、為認(rèn)識(shí)某班學(xué)生每日使用零花費(fèi)的狀況，小紅隨機(jī)檢查了15名同學(xué)，結(jié)果以下表：每日使用零花費(fèi)（元）12356人數(shù)25431則這15名同學(xué)每日使用零花費(fèi)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）2、某射擊小組有20人，教練依據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成以下圖的統(tǒng)計(jì)圖.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途、有反面完好同樣，正面上分別標(biāo)有兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)k,k1（此中k0,1,2,,19）的卡片20張．小李將其混淆后，正面朝下擱置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，則該卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和（比如：若取到標(biāo)有9，10的卡片，則卡片上兩個(gè)數(shù)的各位數(shù)字之和為91010）不小于14的概率為______________.資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途4、在一個(gè)不透明的盒子里裝有5個(gè)分別寫有數(shù)字－2，－1，0，1，2的小球，它們除數(shù)字不一樣外其他所有同樣.現(xiàn)從盒子里隨機(jī)拿出一個(gè)小球，將該小球上的數(shù)字作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo)，將該數(shù)的平方作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo)，則點(diǎn)P落在拋物線y＝－x2＋2x＋5與x軸所圍成的地區(qū)內(nèi)（不含界限）的概率是_____________.資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途5、近期從省家電下鄉(xiāng)聯(lián)席辦獲悉，自2009年2月20日我省家電下鄉(xiāng)全面啟動(dòng)以來，最受田戶熱捧的四種家電是冰箱、彩電、洗衣機(jī)和空調(diào)，其銷售比為5：4：2：1，此中空調(diào)已銷售了15萬臺(tái)。依據(jù)上述銷售狀況繪制了兩個(gè)不完好的統(tǒng)計(jì)圖：資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途請(qǐng)依據(jù)以上信息解答問題：1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：2）四種家電銷售總量為萬臺(tái)；3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中彩電部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是度；4）為追蹤檢查田戶對(duì)這四種家電的使用狀況，從已銷售的家電中隨機(jī)抽取一臺(tái)．．家電，求抽到冰箱的概率。6、2011年5月1日，第41屆世博會(huì)在上海舉辦，世博知識(shí)在校園快速流傳.小明同學(xué)就本班學(xué)生對(duì)世博知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度進(jìn)行了一次檢查統(tǒng)計(jì)，以下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完好的統(tǒng)計(jì)圖（A：不認(rèn)識(shí)，B：一般認(rèn)識(shí)，C：認(rèn)識(shí)許多，D：熟習(xí)）.請(qǐng)你依據(jù)圖中供給的信息解答以下問題：資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途（1）求該班共有多少名學(xué)生；2/3個(gè)人采集整理僅供參照學(xué)習(xí)2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，將表示“一般認(rèn)識(shí)”的部分增補(bǔ)完好；3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“認(rèn)識(shí)許多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；4）從該班中任選一人，其對(duì)世博知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度為“熟習(xí)”的概率是多少？人數(shù)三、三角函數(shù)與解直角三角形AB30%252010%151、在一個(gè)陽光明朗、清風(fēng)徐來的周末，小明和小強(qiáng)一同到郊野放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后，C10將兩個(gè)風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的D5C處(如圖).現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線（線段AC）長20m，ABCD認(rèn)識(shí)程度風(fēng)箏B的引線（線段BC）長24m，在C處測(cè)得風(fēng)箏A的仰角為60°，風(fēng)箏B的仰角為45°.（第6題圖）資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途（1）試經(jīng)過計(jì)算，比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高？（2）求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離.(精準(zhǔn)到0.01m；參照數(shù)據(jù)：sin45≈°0.707,cos45≈°0.707,資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途tan45=1,sin60°°≈0.866,cos60°=0.5,tan60°≈1.732）（

BA2、如圖，小明欲利用測(cè)角儀丈量樹的高度。已知他離樹的水平距離BC為10m，測(cè)角儀的高度CD為1.5m，測(cè)得樹頂A的仰角為33°.求樹的高度AB。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途（參照數(shù)據(jù)：sin33°≈0.54，cos33°≈0.84，tan33°0.65）四、幾何綜合題1、已知：如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，ABC=90o，DE⊥AC于點(diǎn)F，交BC于點(diǎn)G，交AB的延伸線于點(diǎn)E，且AE=AC。資料個(gè)人采集整理，勿做商業(yè)用途

60°ED45°CAD（1）求證：BG=FG；F（2）若AD=DC=2，求AB的長。2、已知：如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，BC=DC，CF均分∠BCBCD，DF∥AB，BF的延伸線交DC于點(diǎn)E。資料個(gè)人采集整理，勿做商G業(yè)用途求證：（1）△BFC≌△DFC；（2）AD=DEE3、如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠BCD=90°