2022-2023學(xué)年北京四中學(xué)物理八下期中達標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年北京四中學(xué)物理八下期中達標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列事例中，為了減小摩擦的是（）A．輪胎上有凹凸不平的花紋B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上C．在機器的齒輪處加潤滑油D．在積雪的路面上撒鹽2．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒D．跳遠運動員跳遠時要助跑3．下列有關(guān)力學(xué)知識的說法中正確的是A．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的B．做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大C．電梯勻速上升的過程中，電梯對人沒有支持力D．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是因為足球受到了慣性的作用4．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力作用在A點時更容易將門推開.這說明力的作用效果A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點有關(guān)D．與力的施力物體有關(guān)5．小明在實驗室測量某物體的質(zhì)量，最終測得其質(zhì)量為87g，砝碼盒中有100g、50g、10g、5g砝碼各一個、20g砝碼兩個，若用“+、-”分別表示在右盤中增加和減去砝碼，則以下增減砝碼和調(diào)節(jié)游碼的操作順序合理的是()A．+50g，+20g，+20g，-20g，+5g，+10g，調(diào)節(jié)游碼B．+5g，+10g，+20g，+20g，+50g，-20g，調(diào)節(jié)游碼C．+100g，-100g，+20g，+20g，+50g，-20g，+10g，調(diào)節(jié)游碼D．+100g，-100g，+50g，+20g，+20g，-20g，+10g，+5g，調(diào)節(jié)游碼6．對下列生活現(xiàn)象解釋正確的是（）A．水壩下寬上窄﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣液體壓強隨深度的增加而減小B．小明推車沒有推動﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣推力小于阻力C．木塊在水面上漂浮﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣漂浮時F浮=G物D．紙片“托”住倒扣的滿杯水﹣﹣﹣﹣水有粘性7．某同學(xué)站在磅秤上，下列哪一對力是平衡力A．人的重力與磅秤對人的支持力B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤對人的支持力與磅秤的重力D．人的重力與人對磅秤的壓力8．慣性在日常生活中和生產(chǎn)中有利也有弊，下列四種現(xiàn)象中有弊的是A．子彈離開槍口后，仍能飛行一段距離B．汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒C．往鍋內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進爐灶內(nèi)，就能把煤送入灶內(nèi)D．拍打衣服可以去掉衣服上的塵土9．下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A．推課桌時課桌會運動，而不用力推就會停下來，說明力是維持物體運動的原因B．放在水平講臺上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因為它所受的重力和支持力是一對平衡力C．拋出的籃球在空氣中沿曲線飛行，是因為它受到重力和拋力的共同作用D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，若所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動狀態(tài)10．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械自重和摩擦)，其中所需動力最小的是A． B．C． D．11．關(guān)于慣性，下面說法不正確的是A．飛機投放物資時，總是需要提前投放，這是利用了物資的慣性B．射出的子彈離開槍口后，仍然繼續(xù)前進，是因為子彈具有慣性C．汽車關(guān)閉發(fā)動機后，仍能繼續(xù)前進，是由于汽車的慣性大于它受到的阻力D．將一摞棋子中最下方的一個擊飛，這個飛出的棋子具有慣性12．下列實驗中，能證明大氣壓強存在的是A．如圖，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中B．如圖，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會流出C．如圖，將連通器中裝入水，當(dāng)水不流動時，兩邊的液面相平D．如圖，將壓強計的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差二、填空題13．如圖甲所示，水平地面上有一長方體木塊，小偉用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。在0~1s內(nèi)，木塊受到______N的摩擦力，在3-5s內(nèi)，木塊受到____N的摩擦力，1~3s內(nèi)物塊受到的推力_____摩擦力（選填“<”、“>”或“=")14．如圖所示，一個物塊重20N，現(xiàn)用50N的水平壓力F將它緊壓在豎直的墻面上．當(dāng)物塊靜止時，物塊與墻面間的摩擦力F為___N，現(xiàn)將壓力F撤去，物體沿斜面下滑時，物塊與斜面間的摩擦力為_____N．15．如圖所示，小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，小車受到的摩擦力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于_____狀態(tài)．16．一根均勻長方體木條放在水平桌上，用水平力推它做勻速運動，摩擦力為10N，當(dāng)木條經(jīng)過如圖所示位置時，桌面對它的摩擦力_____（填“小于”、“等于”或“大于）10N，理由是：_____．三、實驗題17．（8分）小明在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了實驗如圖甲、乙所示．（1）通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：___________，壓力的作用效果越明顯．（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_____（選填“丙”或“丁”）所示實驗．（3）丙、丁兩圖中，小桌對底面的壓強P丙_____P?。ㄟx填“＞”、“＝”或“＜”）18．（8分）物體不受力會怎樣運動？這個問題不能僅靠理論分析來推測，應(yīng)盡可能通過實驗來回答。為此，設(shè)計實驗如下：①在水平的桌面上架設(shè)一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；②在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；③把毛巾換成棉布，重復(fù)②中的其余步驟；④最后去掉毛巾，再重復(fù)②中的其余步驟；⑤對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析。接觸面毛巾棉布木板小車受到的摩擦力大小大較大小小車運動的距離s（單位：cm）18.3026.83_____（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。（2）讓小車每次都從A點下滑，目的是_____。（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越_____，小車前進的距離就越_____。（4）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做_____運動，可見物體的運動不需要力來維持。小車最后停下來，是因為受到阻力的作用，可見力是改變物體_____的原因。19．（8分）小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實驗中用到的器材有：木塊(重力為6N)，木板，棉布，毛巾，彈簧測力計，細線，砝碼(重力為2N)若干等。(1)實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿____________方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是__________________；(2)小明改變條件多次實驗，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：序號木塊放置情況木塊上表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0①分析序號_________三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，這三次實驗中滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_______；②如要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為___________三組數(shù)據(jù)進行分析；(3)實驗拓展，改用如圖乙所示的裝置進行實驗，當(dāng)勻速拉動木塊向右運動的時候，彈簧測力計讀數(shù)如圖，則此時木塊所受摩擦力為__________N(掛鉤與細線間摩擦不計)；改用如圖丙所示的裝置進行實驗，當(dāng)向左拉動木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是__________________。四、作圖題20．（8分）在圖中，畫出力F1、F2的力臂L1、L2。（______）21．（8分）木塊A沿著斜面向上運動如圖，請在圖中作出木塊A受到的滑動摩擦力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）汽車在出廠前要進行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：（1）該汽車在600s內(nèi)行駛的路程．（2）汽車在整個測試過程中的平均速度．23．（12分）一輛汽車的質(zhì)量是3t，則這輛汽車受到的重力是多少?(g=10N/kg)

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不符合題意；B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上是通過增大壓力來增大摩擦，故B不符合題意；C．在機器的齒輪處加潤滑油是通過使相互接觸的面分離來減小摩擦的，故C符合題意；D．在積雪的路面上撒鹽是為了降低雪的熔點，使雪更容易熔化，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性即有有利的作用，也有可能產(chǎn)生有害的作用?！驹斀狻緼．賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道，是因為賽車由于慣性要保持原來向前的運動狀態(tài)，是慣性帶來的危害，故A不符合題意；B．限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C．正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D．跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于利用慣性。故D符合題意。3、A【解析】

A．用槳向后劃水船，由于物體間力的作用是相互的，水對槳施加向前的反作用力，于是船就會向前運動，故A正確；B．因為勻速直線運動的定義就是方向不變速度大小不變的運動，速度為一定值，與所受到的力無關(guān)，故B錯誤；C．電梯勻速上升的過程中人受到重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，故C錯誤；D．踢出去的足球，由于慣性，仍保持原來的運動狀態(tài)，向前運動，慣性不是力，不能說物體受到了慣性的作用，故D錯誤．4、C【解析】試題分析：力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果．解：由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關(guān)；故選C．點評：力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．5、D【解析】

A．沒有試加100g的砝碼，而直接加50g的，不合理，而且后面先試加5g，再試加10g，也不合理，不合題意；B．先從5g的小砝碼加起，再依次增大，這樣非常不合理，應(yīng)該先大后小，不合題意；C．試加完100g的之后，沒有先加50g的，而是直接加了20g的，也不合理，而且沒有加到最小砝碼，就去調(diào)節(jié)游碼，也是錯誤的，不合題意；D．完全按照由大到小的順序，依次試加，所以正確，符合題意。故選D。6、C【解析】

A．?dāng)r河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大，故A錯誤；B．小明推車沒有推動，此時車處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的推力等于阻力，故B錯誤；C．木塊漂浮時由于處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受到的浮力等于其重力，故C正確；D．根據(jù)紙片的受力情況可知，水對紙片產(chǎn)生向下的壓強，紙片之所以不會落下，是因為大氣對紙片有向上的壓強，也就說明大氣壓的存在，故D錯誤。故選C。7、A【解析】

A、人的重力是作用在“人”上，磅秤對人的支持力也是作用在“人”上，大小相等、方向相反、在同一直線上，這兩個力符合二力平衡條件，是平衡力，故A正確；B、人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，故B錯誤；C、磅秤的重力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物體上，故不是平衡力，故C錯誤；D、人的重力作用在“人”上，人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，故D錯誤。8、B【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；慣性有時有利，有時有害；分析各選項所述情景，判斷慣性的利弊，然后答題．【詳解】A.子彈離開槍口后，仍能飛行一段距離這是利用了慣性．故A錯誤；B.汽車剎車時，站在車內(nèi)的人向前傾倒，這是慣性帶來的傷害．故B正確；C.往鍋內(nèi)添煤時，不用把鏟子送進爐灶內(nèi)，就能把煤送入灶內(nèi)，這是利用了慣性；故C錯誤；D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土，這是利用了慣性，故D錯誤．故選B．9、B【解析】

A．推課桌時課桌會運動，而不用力推就會停下來，這是由于課桌受到阻力的作用，力不是維持物體運動的原因，物體在沒有受到力作用時，也可以作勻速直線運動，A錯誤；B．放在水平講臺上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因為它所受的重力和支持力是一對平衡力，它處于平衡狀態(tài)，B正確；C．拋出的籃球在空氣中沿曲線飛行，是因為它受到重力作用，不再受到拋力作用，因為球已經(jīng)離開了手，C錯誤；D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，這時速度為零，若這時所有力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律，足球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，D錯誤。故選B。10、D【解析】

根據(jù)簡單機械的原理：不省功和杠桿平衡條件，分別求出四個力，再確定最小的動力．【詳解】不計機械自重和摩擦：A.圖中為動滑輪,動力作用在輪上,F1=G；B.圖中為滑輪組,與動滑輪相連的繩子段數(shù)是3,因此F2=G；C.圖中為動滑輪,動力作用在動滑輪的軸上,則F3=2G；D.設(shè)桿與水平面的夾角為α,則F4×4cosα=G×1×cosα,解得F4=G；因此動力最小的是D.故選D.11、C【解析】

慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．【詳解】A.物資被投出后，由于慣性要保持原來和飛機相同的速度，還將會繼續(xù)向東飛行，因此需要提前投放，是利用了物資的慣性，故該選項說法正確；B.子彈離開槍口時，仍能高速前進是因為子彈由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故該選項說法正確；C.汽車關(guān)閉發(fā)動機后，仍能繼續(xù)前進，是因為汽車具有慣性，它停下來是因為受到阻力的作用，故該選項說法不正確，符合題意；D.將一摞棋子中最下方的一個擊飛，這個飛出的棋子也具有慣性，因為任何物體都具有慣性，故該選項說法正確。故選C.12、B【解析】

（1）相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；（2）根據(jù)紙片沒有掉下來就是因為受到外界大氣壓對紙片向上壓力的作用；（3）連通器是指上端開口、底部相連通的容器；連通器原理是：同種液體且液體不流動時，各容器中的液面總保持相平；（4）壓強計的原理是利用金屬盒（探頭）感受液體內(nèi)部的壓強，通過觀察U形管中的液面高度差來判斷壓強的大?。驹斀狻緼、當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；不能證明大氣壓強存在，故A錯誤；B、試管口朝下時，由于杯內(nèi)沒有空氣，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強遠小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，故B正確；C、上端開口、下端連通的容器稱為連通器，連通器內(nèi)盛同種液體且液體不流動時，各容器中的液面總保持相平，不能證明大氣壓強存在，故C錯誤；D、壓強計的探頭放入水中后，受到了水對它的的壓強，使U形管中產(chǎn)生一定的高度差，并通過觀察高度差的大小來判斷壓強的大小，故D錯誤．故選B．二、填空題13、100200>【解析】

[1]由圖像乙丙知道，在0-1s內(nèi)，物體受到的推力為100N，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，所以，受到了摩擦力作用，且摩擦力大小是100N；[2]由圖丙知道，在3-5s內(nèi)，物體勻速直線運動，受到平衡力的作用，由圖乙知道，此時推力是200N，所以，摩擦力的大小是200N；[3]在1-3s時，推力是300N，物體在做加速運動，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，摩擦力也是200N。故推力大于摩擦力。14、211【解析】

由題意可知，物體靜止，處于平衡狀態(tài)，物體受到的摩擦力和物體所受重力是一對平衡力；根據(jù)二力平衡的條件，木塊受到的摩擦力就等于木塊的重力21N；當(dāng)撤去壓力F后，由于物體和墻面間不存在壓力，故物體和墻面間不會產(chǎn)生摩擦力，故此時的摩擦力為1．15、等于靜止【解析】

[1]小明用20N的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，說明小車處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，小車受到的摩擦力等于推力，等于20N；[2]如果此時小車受到的外力都同時消失，根據(jù)牛頓第一定律知，小車將仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．16、等于因為壓力的大小與接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化【解析】

根據(jù)“滑動摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)”即可判斷．【詳解】由于滑動摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而當(dāng)木條經(jīng)過如圖所示位置時，由于壓力大小與接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化，所以，桌面受到的摩擦力大小不變，仍為10N．三、實驗題17、受力面積相同時，壓力越大丁=【解析】

（1）通過甲、乙實驗知，受力面積相同，甲中壓力大，壓力的作用效果越明顯，故能夠得到的結(jié)論是：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，要控制壓力大小相同，且受壓材料相同，故應(yīng)再作圖丁所示實驗．（3）丙、丁兩圖中，根據(jù)p=，因壓力和受力面積相同，故小桌對底面的壓強p丙=p?。?8、35.75讓小車到達三個平面的初速度相等小遠勻速直線運動狀態(tài)【解析】

（1）由圖可知，一大格為1cm，一大格又等分為10個小格，故分度值為1mm，第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置到達35.75cm，則小車運動的距離是35.75cm。（2）利用控制變量法，我們要讓同一小車從同樣斜面的同一高度處下滑，目的是為了小車到達三個平面的初速度相等；（3）我們發(fā)現(xiàn)在木板表面滑的最遠，則平面越光滑，小車受到的摩擦阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小的越慢。（4）利用理想實驗法、推理法，我們可以得出運動的物體在不受外力作用時，將永遠勻速直線運動下去，說明物體的運動不需要力來維持，小車最后停下來，是因為受到阻力的作用，可見力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因。19、水平使拉力大小等于摩擦力大小1、2、3f＝0.2F1、4、56.4長木板上表面的粗糙程度不相同【解析】

（1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡的知識，拉力必須和滑動摩擦力方向相反，在水平方向上；（2）要探究滑動摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象總結(jié)實驗結(jié)論，由結(jié)論根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出摩擦力與壓力大小的關(guān)系式；要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)改變接觸面的粗糙程度，控制其它因素不變或相同?！驹斀狻?1)[1][2]本實驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，滑動摩擦力的大小無法直接測量，我們可以用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力的作用，根據(jù)二力平衡的知識可知，此時拉力大小等于滑動摩擦力大小，我們可以通過讀出彈簧測力計示數(shù)，得出滑動摩擦力的大小，使木塊在水平方向上做勻速直線運動的目的是使拉力大小